/de/weiterbildung/intern/tds/angebote RSS-Feeds des Talent Development Systems (TDS) TYPO3 EXT:t3luhtds Mon, 06 Apr 2026 10:27:19 +0200 Ob Sie am Beginn Ihrer wissenschaftlichen Laufbahn stehen oder bereits zu den erfahrenen Forscherinnen und Forschern zählen – die passenden Fördermittel sind für die Umsetzung Ihrer Forschungsideen unerlässlich. In unseren 40-minütigen Coffee Lectures bieten wir Ihnen wertvolle Einblicke in relevante Förderprogramme, geben praktische Tipps für eine erfolgreiche Antragstellung und beantworten gerne Ihre Fragen. Nehmen Sie sich eine Tasse Kaffee oder Tee und lassen Sie sich informieren, wie Sie Ihre Forschungsprojekte erfolgreich beantragen können. Wir laden Sie herzlich ein, dabei zu sein! Eine Anmeldung ist nicht erforderlich. /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/772 tds:offer:772 Beratung & Begleitung /de/forschung/wissenschaftlicher-nachwuchs/postdocs/onboarding-postdocs tds:offer:789 Beratung & Begleitung https://db.zfh.uni-hannover.de/angebote/aktueller_zeitraum/_Yoga_-_Ausbildung_Hatha_RYT_200.html tds:offer:819 Qualifizierung Was ist Kultur und wie beeinflusst sie die Arbeitsweise und Interaktionen im Kontakt mit anderen Menschen? Wie gelingt interkulturelle Zusammenarbeit und Kommunikation und was bedeutet interkulturelle Kompetenz im persönlichen Arbeitsalltag? Das neue Selbstlernprogramm zur interkulturellen Kompetenz bietet Ihnen interaktive Inhalte, praxisnahe Fallbeispiele und reflexive Übungen, um eine praxisbezogene Auseinandersetzung mit interkulturellen Themen zu ermöglichen. Das Lernprogramm besteht aus Videos und Arbeitsmaterialien, die Sie in Ihrem eigenen Tempo durchgehen können, jederzeit unterbrechen, weiter bearbeiten und wiederholen können. Ziel des Selbstlernkurses ist eine Sensibilisierung für die Bedeutung von Kultur im persönlichen Alltag, eine Stärkung Ihrer Reflektionsfähigkeit und die Weiterentwicklung Ihrer interkulturellen Kompetenz. Nutzen Sie die Chance, Ihre interkulturellen Fähigkeiten eigenständig und im eigenen Tempo zu erweitern. Themenschwerpunkte: Was ist Kultur und wie beeinflusst sie Wahrnehmung, Denken und Verhalten? kulturelle Werte, Kulturdimensionen und ihr Einfluss auf Arbeitsweisen Reflexion über persönliche Prägungen und Präferenzen Reflexion der eigenen Wahrnehmung und Stärken einer vorurteilsbewussten Haltung Wie gelingt Zusammenarbeit in interkulturellen Teams gewinnbringend? eigene interkulturelle Kompetenzen reflektieren und (weiter-)entwickeln Hinweis: Den Selbstlernkurs erreichen Sie über die Lernplattform ILIAS. Über den Anmelde-Button am Ende dieser Seite werden Sie zunächst auf die Anmelde-Seite in ILIAS geleitet. Bitte melden Sie sich dort mit Ihren WebSSO-Zugangsdaten an. Dann öffnet sich die Kursseite und Sie können am Selbstlernkurs teilnehmen. /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/676 tds:offer:676 Qualifizierung /de/studium/lehre/planung-und-gestaltung/ki/veranstaltungen#c177281 tds:offer:948 Vernetzung & Austausch Seit seiner Einführung im November 2022 hat sich das KI-Tool „ChatGPT“ weltweit und unvergleichlich schnell verbreitet, darunter auch im Bereich der Hochschullehre. ChatGPT bietet eine Vielzahl von Einsatzmöglichkeiten sowohl für Lehrende als auch für Studierende, verunsichert jedoch auch und wirft Fragen auf bzw. bereitet Sorgen. Möchten Sie endlich mal einen systematischen Überblick über die Möglichkeiten und Grenzen sowie die Konsequenzen von ChatGPT für Ihre Lehre und Ihre Prüfungen erhalten? Dieser videobasierte Selbstlernkurs fokussiert auf didaktische Fragen rund um das Thema künstliche Intelligenz und ChatGPT. Sie lernen, wie ChatGPT funktioniert, welche Möglichkeiten und Grenzen es bietet und wie Sie es gewinnbringend und zukunftsfähig in Ihre Lehre integrieren können. Rechtliche Fragen, die z. T. auch noch ungeklärt sind, und Fragen des Datenschutzes werden nur gestreift. Themenschwerpunkte: Funktionsweise sowie Stärken und Schwächen von ChatGPT Überblick über weitere hilfreiche KI-Tools (neben ChatGPT) Chancen und Herausforderungen von KI für die Hochschullehre Umgang mit KI in der Hochschulbildung allgemein Gestaltung von Prüfungen und Leistungsnachweisen mit und ohne Einbindung von ChatGPT konkrete Anregungen und Methoden zur Integration in die eigene Lehre Hinweise: Der Selbstlernkurs besteht aus 35 kurzen Video-Vorlesungen mit einer Laufzeit von insgesamt ca. 140 Min, einer Methodensammlung und Technik-Toolbox. Nach dem Anmeldeschluss erhalten Sie einen Zugang zum Kurs auf Stud.IP und können dann im eigenen Tempo, wann und wo Sie wollen (nur Internetzugang nötig), innerhalb eines Jahres so oft Sie möchten mit den Video-Vorlesungen und den Download-Materialien arbeiten und lernen. Die Bearbeitungszeit des Kurses bestimmen Sie. Wir empfehlen, insgesamt ca. 3 - 4 Stunden zu reservieren. Weitere Dokumente und Materialien (u. a. eine neue LUH-spezifische Vorlage für neue Eigenständigkeitserklärungen) sowie ein Forum mit Fragen und Antworten sind in Stud.IP über die Projektgruppe „LUH-Forum: Lehre“ zugänglich. Falls Sie noch nicht als Teilnehmerin bzw. Teilnehmer eingetragen sind, können Sie sich hier eintragen: https://studip.uni-hannover.de/dispatch.php/course/details?sem_id=871e6e63c22f74b3f151f7ff3cbdec4e&again=yes Achtung: Wenn Sie diesen Kurs noch im Jahr 2025 beginnen möchten, melden Sie sich bitte für den noch laufenden Kurs an (Kursnr.: 25013-0310). Wenn Sie sich noch 2025 anmelden, haben Sie auch 2026 noch Zugriff auf die Kursinhalte, können jedoch bereits dieses Jahr starten. /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/715 tds:offer:715 Qualifizierung Lernforschung und neurowissenschaftliche Forschung sind sich einig: gelernt wird nur durch Aktivität der bzw. des Lernenden. Als Lehrperson gehört es demzufolge dazu, dass Sie Ihre Studierenden aktivieren. Aber wie funktioniert das genau? Wie schafft man eine gute Lernatmosphäre und wie kann man es erreichen, dass sich die Studierenden aktiv beteiligen? In diesem Selbstlernkurs erhalten Sie Antworten auf diese Fragen. Sie lernen eine evidenzbasierte Lehrstrategie kennen, die Ihnen Schritt-für-Schritt aufzeigt, wie Sie abwechslungsreiche und aktivierende Lehrveranstaltungen in einer motivierenden Lernumgebung gestalten. Sie lernen zahlreiche Methoden für Ihre Präsenz- und Ihre (synchrone) Online-Lehre mittels Videokonferenz-Tools wie BigBlueButton kennen. Außerdem lernen Sie das Lehrkonzept „Flipped Classroom“ kennen: hier werden Lernaktivitäten, die primär auf den Wissenserwerb ausgerichtet sind (z. B. Textlektüre, Präsentationen, Podcasts oder Videos), in die Selbstlernphase verlagert. Die Präsenzphase (oder in reinen Onlinesettings die synchrone Onlinephase) wird dann für eine vertiefte Auseinandersetzung mit den Themen und Lernbegleitung der Studierenden genutzt. Themenschwerpunkte: den Ablauf von Lehrveranstaltungen aktivierend und abwechslungsreich gestaltenMethoden für die Präsenz- und die (synchrone) Online-Lehredas Lehrkonzept des Flipped Classrooms (auch Inverted Classroom genannt) Hinweis: Der Selbstlernkurs besteht aus einzelnen kurzen Video-Vorlesungen mit einer Laufzeit von insgesamt ca. 70 Min. und zahlreichen Arbeitsblättern sowie Checklisten.Nach dem Anmeldeschluss erhalten Sie einen Zugang zum Kurs auf Stud.IP und können anschließend im eigenen Tempo, wann und wo Sie wollen (nur Internetzugang nötig), innerhalb eines Jahres – so oft Sie möchten – mit den Video-Vorlesungen arbeiten und lernen. Die Arbeitsblätter und Checklisten können Sie herunterladen und auch nach dem Kurs zeitlich unbegrenzt weiter nutzen. Wir empfehlen, insgesamt ca. 4 bis 5 Stunden zu reservieren. /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/903 tds:offer:903 Qualifizierung Internationale Gastwissenschaftlerinnen und Gastwissenschaftler bereichern die Forschungslandschaft der Leibniz Universität Hannover. In dieser Veranstaltung werden Ihnen notwendige organisatorische Abläufe erklärt. Sie erhalten Informationen, was Sie beispielsweise bei der Einladung, der Kontaktaufnahme und der Betreuung beachten sollten. Darüber hinaus wird die Zusammenarbeit zwischen Ausländerbehörde und der Verwaltung erläutert und diskutiert. Sie erhalten einen Überblick über die verschiedenen Aufenthaltstitel und die wichtigsten Behördengänge für internationale Gastwissenschaftlerinnen und Gastwissenschaftler sowie Doktorandinnen und Doktoranden. Gerne werden auch individuelle Fallfragen besprochen. Themenschwerpunkte: Visabeantragung und Einladungsschreiben erste Schritte an der Universität und in Hannover Versicherungen interkulturelle Missverständnisse Angebote des Welcome Centers: Möglichkeiten und Grenzen /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/927 tds:offer:927 Qualifizierung In dieser Veranstaltung wird der Prozess der verwaltungstechnischen Bearbeitung von Spenden- und Sponsoringvorhaben dargestellt und erläutert. Dieser Prozess reicht vom Einwerben der Spende/des Sponsorings über die Verbuchung in SAP bis hin zum Abschluss des Projektes. Themenschwerpunkte: Umgang mit Spenden und Sponsoring rechtliche Vorgaben Zuständigkeiten zeitlicher Rahmen erforderliche Unterlagen (Musterverträge, Vordrucke, Anträge usw.) Erläuterungen zu den Vordrucken Erfassung von Spenden und Sponsoring in SAP /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/57 tds:offer:57 Qualifizierung Diese Veranstaltung soll einen Einblick in die Situation von Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern mit pflegebedürftigen Angehörigen geben. Die Referierenden werden einen Überblick über das Thema geben und auf individuelle Fragen eingehen. Themenschwerpunkte: Was bedeutet Pflegebedürftigkeit und wie funktioniert das Feststellungsverfahren? Welche Leistungsansprüche bestehen aus der sozialen Pflegeversicherung? Welchen Belastungen sind pflegende Angehörige ausgesetzt und welche Möglichkeiten der Entlastung gibt es? Welche Freistellungsmöglichkeiten gibt es? Unterstützungsangebote der Leibniz Universität Hannover /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/925 tds:offer:925 Beratung & Begleitung https://www.chancenvielfalt.uni-hannover.de/de/aktuelle-meldungen/veranstaltungen/veranstaltungsdetail/detail/auftaktworkshop-zur-fortschreibung-des-diversity-konzeptes-der-luh tds:offer:944 Vernetzung & Austausch Sie möchten anfangen, Deutsch zu lernen und Ihre Sprachkenntnisse verbessern, um sich mit Studierenden sowie Kolleginnen und Kollegen in Ihrem Alltag austauschen zu können? Mit diesem Kurs können Sie alltägliche Gesprächssituationen an der Leibniz Universität Hannover meistern.Der Kurs ist eine über das ganze Jahr fortlaufende Veranstaltung, in der neue Teilnehmende auf Anfrage herzlich willkommen sind.Themenschwerpunkte: Verständigung im Berufsalltag (sich begrüßen und vorstellen, Personen und Objekte beschreiben, sich auf dem Campus orientieren etc.)Umgang mit Zahlen und UhrzeitenTagesablauf und Routinen (z. B. Informationen erfragen und einfache Vorgänge beschreiben)persönliche Themen einfach beschreiben können (z. B. persönliches Wohlbefinden, Freizeit, Familie etc.) Der Kurs hat bereits im Januar begonnen und wird das ganze Jahr fortgesetzt.  Neue Teilnehmende auch zwischendruch auf Anfrage herzlich willkommen sind. /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/806 tds:offer:806 Qualifizierung Sie verfügen bereits über grundlegende Deutschkenntnisse und möchten nun Ihre Kommunikationsfähigkeiten stärken? Sie haben Interesse an Kontakt und Austausch mit Kolleginnen und Kollegen aus der Leibniz Universität Hannover? In dieser Veranstaltung können Sie Ihr Deutsch für unterschiedliche Situationen bei der Arbeit und in der Freizeit verbessern. Sie werden auf Deutsch miteinander über Alltagsthemen reden, den dafür benötigten Wortschatz klären und falls nötig grammatikalische Strukturen wiederholen. Themenschwerpunkte: kommunizieren in alltäglichen Situationen (z. B. bei der Arbeit, beim Arzt, bei der Wohnungssuche, wenn etwas in der Wohnung defekt ist etc.)telefonieren (z. B. Termine vereinbaren/absagen, im Restaurant/Hotel reservieren, sich beschweren/auf Beschwerden reagieren, Small Talk am Telefon machen etc.)diskutieren über unterschiedliche Themen (z. B. aktuelle Nachrichten, Landeskunde, Interkulturelles)weitere Themen nach Bedarf der Teilnehmenden Der Kurs hat bereits im Januar begonnen und wird das ganze Jahr fortgesetzt.  Neue Teilnehmende sind auf Anfrage jederzeit herzlich willkommen. /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/813 tds:offer:813 Qualifizierung Als Beschäftigte in den Geschäftszimmern sind Sie mit einer Fülle unterschiedlichster Aufgabenstellungen befasst und haben meist keine direkten Kolleginnen oder Kollegen, mit denen Sie sich bei Fragen oder Herausforderungen beraten können. Diese Veranstaltung bietet Ihnen die Möglichkeit des regelmäßigen Austauschs mit anderen Geschäftszimmern der Leibniz Universität Hannover. Gemeinsam soll der Informationsaustausch untereinander verbessert und Wissen langfristig und nachhaltig gesichert werden. Themenschwerpunkte werden nach aktuellen Bedürfnissen gemeinsam festgelegt und bearbeitet. Sie umfassen den Bereich Personal, Finanzen oder sonstige Angelegenheiten. Der Workshop ist eine fortlaufende Veranstaltung, in der neue Teilnehmende jederzeit herzlich willkommen sind. /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/429 tds:offer:429 Vernetzung & Austausch /de/studium/lehre/planung-und-gestaltung/ki/veranstaltungen#c177281 tds:offer:949 Vernetzung & Austausch https://www.chancenvielfalt.uni-hannover.de/de/aktuelle-meldungen/veranstaltungen/veranstaltungsdetail/detail/online-workshop-diversitaet-und-ki-zwischen-reproduktion-und-reflexion-von-vorurteilen tds:offer:945 Qualifizierung Künstliche Intelligenz ist aus dem Hochschulalltag nicht mehr wegzudenken: Sie unterstützt z. B. beim Übersetzen, Zusammenfassen und Recherchieren ebenso wie bei der Ideenfindung und Bilderstellung in Studium, Lehre, Forschung und Verwaltung. KI-Systeme überzeugen durch eine intuitive Nutzung und schnelle Resultate – gleichzeitig erfordert der Einsatz eine bewusste und kritische Einordnung der Ergebnisse. Der Gebrauch geht mit grundlegenden Fragen einher, etwa nach der Funktionsweise, der Verlässlichkeit der Outputs sowie datenschutzrechtlichen, rechtlichen und ethischen Rahmenbedingungen. Die KI-Basisschulung greift diese Fragen auf und bietet Ihnen einen kompakten, verständlichen Einstieg in den sicheren Umgang mit KI-Systemen im Hochschulkontext. Sie können den Selbstlernkurs auf ILIAS flexibel und eigenständig bearbeiten. In der Basisschulung erhalten Sie einen verständlichen Überblick über die technologischen Grundlagen und lernen zentrale rechtliche Vorgaben kennen, insbesondere zu Datenschutz, Urheberrecht und zur europäischen KI-Verordnung. Anhand typischer Einsatzszenarien und beispielhafter Prompts erfahren Sie, wie KI-Tools sinnvoll genutzt werden können. Reflexionsimpulse helfen dabei, KI-Ergebnisse kritisch zu bewerten und die von der LUH bereitgestellten KI-Systeme verantwortungsbewusst einzusetzen. Themenschwerpunkte: Kompetenzfelder im Umgang mit Künstlicher IntelligenzTechnologische Grundlagen (Arbeitsweise von Sprachmodellen)Rechtliche Rahmenbedingungen (Gesetze und Richtlinien)Anwendung im Hochschulkontext Hinweis: Den Selbstlernkurs erreichen Sie über die Lernplattform ILIAS. Über den Anmelde-Button am Ende dieser Seite werden Sie zunächst auf die Anmelde-Seite in ILIAS geleitet. Bitte melden Sie sich dort mit Ihren WebSSO-Zugangsdaten an. Dann öffnet sich die Kursseite und Sie können am Selbstlernkurs teilnehmen. Das Selbstlernmodul umfasst etwa 60 Minuten Bearbeitungszeit und schließt mit einem Abschlussquiz ab. Durch optionale Zusatzinhalte kann der individuelle Zeitbedarf variieren. KI-Systeme, die ausschließlich für die Forschung vorgesehen sind, sind nicht Bestandteil dieser Basisschulung. Für eine Teilnahmebescheinigung ist die Bearbeitung des Abschlussquiz notwendig. /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/957 tds:offer:957 Qualifizierung This course is designed for those who wish to advance and polish their oral communication skills and to expand their lexical knowledge. The objective of the course is to equip participants with the spontaneity and naturalness of speech increasingly required in these times of globalisation. Participants will improve their verbal fluency and eloquence through focused intensive practice. Language barriers will be reduced and self-confidence increased. Continuous performance evaluation and comprehensive feedback will be given throughout. Grammatical structures are addressed in appropriate context. /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/261 tds:offer:261 Qualifizierung Wie trifft man Entscheidungen, die nachhaltig und für alle Beteiligten tragbar sind? Wir wollen an diesem Termin die Herausforderungen, vor denen Gruppen bei der Entscheidungsfindung stehen, beleuchten. Sind herkömmliche Abstimmungen ausreichend, um komplexe Probleme zu lösen und Veränderungen nachhaltig umzusetzen? Welche Ansätze sind wirklich zukunftsfähig und integrieren die Bedürfnisse aller Beteiligten? https://www.intern.uni-hannover.de/de/themenbereiche/personal-arbeitsalltag/methodische-arbeitshilfen-materialien/workhacks/workhacks-to-go#c42778 tds:offer:952 Qualifizierung Let’s talk! This course is designed for those who wish to practice and improve their speaking skills in English. It deals with a wide selection of conversation topics typical for everyday life (holidays, interests, events, work, experiences). Intensive speaking practice and continuous feedback will help participants to become more fluent, enlarge their range of vocabulary and ease their listening and comprehension skills. At the end of this course participants will be able to master everyday life situations with more ease and with more self-confidence. /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/94 tds:offer:94 Qualifizierung Sie forschen an der LUH und interessieren sich für das Thema Führung, auch wenn Sie aktuell keine (formalen) Führungsaufgaben wahrnehmen? Dann bietet dieses Programm Ihnen die Möglichkeit, sich an drei jeweils zweitägigen Terminen in einer festen Gruppe mit den Grundlagen gelingender Führung auseinanderzusetzen. Sie lernen die wichtigsten Instrumente effektiver Führungsarbeit für den akademischen und außer-universitären Bereich kennen. Sie erfahren, wie Sie Ihre individuellen Stärken erfolgreich für Führungsaufgaben nutzen können und erproben praktisches Handwerkszeug für ziel- und mitarbeiterorientiertes sowie laterales Führungshandeln. Sie haben zudem die Gelegenheit, sich mit der Frage auseinanderzusetzen, ob und wie Sie gerne führen würden. Auch individuellen Anliegen wird Raum gegeben. Die Inhalte erarbeiten und reflektieren Sie selbstständig im Vorfeld. Dazu werden Ihnen Selbstlernmaterialien über eine Online-Plattform zur Verfügung gestellt. Die drei zwei-tägigen Präsenztermine dienen dem Austausch darüber sowie dem praktischen Üben in Einzel- oder Gruppensituationen mit anschließendem Feedback. Zum Abschluss der einzelnen Präsenztermine erhalten Sie Transferaufgaben mit Bezug zu Ihrem aktuellen Arbeitsalltag, deren Reflektion den Einstieg in den folgenden Präsenztermin bilden. Sie haben die Möglichkeit, neben den u. g. Themenschwerpunkten eigene Anliegen einzubringen (z. B. Diversität, Umgang mit Veränderungen). Themenschwerpunkte: die Rollen einer Führungskraft und meine individuelle Haltung Kommunikation: situationsbezogene Gesprächsführung und -methoden das Miteinander mit und im Team gestalten: Konfliktmanagement, Feedback und Motivierung Teamrollen und -dynamiken im Führungskontext Aufgaben organisieren, gestalten und planen Hinweis: Zur Vorbereitung der Präsenztage werden Ihnen Inhalte online zur Verfügung gestellt (Selbstlernanteil). Bitte planen Sie für die Bearbeitung jeweils vier Zeitstunden ein. Darüber hinaus erhalten Sie im Anschluss an die Präsenztermine eine Transferaufgabe. Bitte planen Sie zur Bearbeitung zwei Zeitstunden ein (Selbstlernanteil). Den zeitlichen Ablauf finden Sie im Beschäftigtenportal. /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/858 tds:offer:858 Qualifizierung Die E-Mail einer Kollegin aus dem Ausland, die Kommunikation mit internationalen Studierenden oder der Forschungsantrag auf Englisch: Fremdsprachige Texte gehören für viele längst zum Arbeitsalltag. Übersetzungstools wie DeepL versprechen dabei Unterstützung durch schnelle und präzise Ergebnisse. Doch nicht immer liefert eine KI-Übersetzung das gewünschte Resultat. Entscheidend ist, dass Sie wissen, wie Sie die Tools einsetzen und welche Grenzen diese haben. In dieser zweiteiligen Online-Veranstaltung lernen Sie, DeepL im universitären Kontext sicher, effektiv und reflektiert zu nutzen. Sie erfahren, welche Funktionen das Tool bietet, wie Sie Übersetzungen anpassen und prüfen können und worauf bei vertraulichen oder rechtlich relevanten Texten zu achten ist. Praktische Übungen mit konkreten Beispielen aus Ihrem Arbeitsalltag zeigen, wo DeepL nützlich sein kann und wo menschliche Kontrolle unverzichtbar bleibt. Ergänzend erhalten Sie eine kompakte technische Einführung in die Funktionen von DeepL (Web-Tool, App, Glossar) sowie einen Überblick über rechtliche und datenschutzrelevante Aspekte. Ziel ist es, einen verantwortungsvollen und kompetenten Umgang mit Übersetzungs-KI im Arbeitsalltag zu fördern. Themenschwerpunkte:  grundlegende Funktionsweise von Sprachmodellen typische Besonderheiten KI-generierter Übersetzungen praktisches Arbeiten mit DeepL (Web-Tool vs. App, Funktionsumfang, Arbeit mit Glossar) typische Fehlerquellen, Bias und Grenzen maschineller Übersetzung Datenschutz, Urheberrecht und Haftung bei DeepL-Nutzung Hinweis: Es wird sowohl mit dem Web-Tool als auch mit der App von DeepL gearbeitet. Ein (gebührenpflichtiger) Account ist keine zwingende Voraussetzung, wird jedoch empfohlen (siehe Rundschreiben 37/2025). /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/943 tds:offer:943 Qualifizierung Als Ausbilderinnen und Ausbilder bei der Leibniz Universität Hannover stehen Sie vor einer Vielzahl unterschiedlicher, teils neuer Herausforderungen. Die Ansprüche an die berufliche Ausbildung wandeln sich stetig, und es wird immer wichtiger, effektiv auf die individuellen Bedürfnisse und Lernstile der Auszubildenden einzugehen. In diesem Workshop erarbeiten wir gemeinsam Techniken und Methoden, die den Ausbildungsalltag bereichern und die Auszubildenden nachhaltig fördern, um diesen Anforderungen gerecht zu werden. Die Veranstaltung bietet Ihnen eine wertvolle Möglichkeit zum regelmäßigen Austausch mit anderen Ausbilderinnen und Ausbildern der Universität. Ziel ist es, den Informationsaustausch untereinander zu verbessern, gemeinsam Lösungen für aktuelle Herausforderungen zu finden und Wissen langfristig und nachhaltig zu sichern. Der Workshop ist als fortlaufende Veranstaltung konzipiert, in der neue Teilnehmende jederzeit herzlich willkommen sind. Themenschwerpunkte werden nach aktuellen Bedarfen gemeinsam festgelegt und bearbeitet. Mögliche Themen umfassen unter anderem: Generation Z – Motivation und Zusammenarbeit Kommunikation mit Azubis Gesundheitsförderung für Azubis Integration von (ausländischen) Azubis Optimierung der Bewerbungsverfahren Nachhaltigkeit in der Ausbildung, digitales Berichtsheft – wie lässt sich das umsetzen? Arbeitssicherheit personalrechtliche Fragen /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/926 tds:offer:926 Qualifizierung https://www.chancenvielfalt.uni-hannover.de/de/aktuelle-meldungen/veranstaltungen/veranstaltungsdetail/detail/empowerment-workshop-fuer-bipoc-studierende-der-luh tds:offer:963 Vernetzung & Austausch Wie trifft man Entscheidungen, die nachhaltig und für alle Beteiligten tragbar sind? Wir wollen an diesem Termin die Herausforderungen, vor denen Gruppen bei der Entscheidungsfindung stehen, beleuchten. Sind herkömmliche Abstimmungen ausreichend, um komplexe Probleme zu lösen und Veränderungen nachhaltig umzusetzen? Welche Ansätze sind wirklich zukunftsfähig und integrieren die Bedürfnisse aller Beteiligten? https://www.intern.uni-hannover.de/de/themenbereiche/personal-arbeitsalltag/methodische-arbeitshilfen-materialien/workhacks/workhacks-to-go#c42780 tds:offer:958 Qualifizierung https://www.chancenvielfalt.uni-hannover.de/de/angebote/angebote-fuer-nachwuchskraefte/wissenschaft-mit-fokus tds:offer:977 Beratung & Begleitung https://www.graduiertenakademie.uni-hannover.de/de/unsereangebote/veranstaltungen#c6021 tds:offer:760 Vernetzung & Austausch In dieser Veranstaltung wird anhand von praktischen Beispielen der Umgang mit dem System SAP gezeigt und trainiert. Ziel dieser Veranstaltung ist die Einführung in das SAP-System. Sie lernen grundlegende Funktionen von SAP kennen. Themenschwerpunkte: Organisation, Dienstanweisungen, Datenschutz etc.Anmeldung im SystemAufbau des Programms und NavigationBerichte, Listen und Auswertungsmöglichkeitendruckenelektronischer Kontoauszug /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/29 tds:offer:29 Qualifizierung https://www.chancenvielfalt.uni-hannover.de/de/angebote/angebote-fuer-beschaeftigte/workshop-unconscious-bias tds:offer:126 Qualifizierung https://www.graduiertenakademie.uni-hannover.de/de/unsereangebote/qualifizierungsworkshops#c5740 tds:offer:148 Beratung & Begleitung Herzlich willkommen an der Leibniz Universität Hannover! Sicherlich konnten Sie in den ersten Tagen oder Wochen an Ihrem neuen Arbeitsplatz schon einige Eindrücke von der Universität sammeln. Auch durch den QR-Code auf der Willkommenspostkarte haben Sie bereits ein paar wesentliche Informationen für Ihren Einstieg an der Leibniz Universität Hannover erhalten. In dieser Veranstaltung werden Sie noch einmal persönlich durch ein Mitglied des Präsidiums und durch die Personalvertretung an der Leibniz Universität Hannover begrüßt. Sie haben hier die Gelegenheit, sich einen Überblick über die Universität zu verschaffen, sich mit neuen, aber auch mit erfahrenen Kolleginnen und Kollegen auszutauschen und – je nach Ihrem persönlichen Interesse – einen vertiefenden Einblick in verschiedene Themenbereiche der Universität zu gewinnen. Themenschwerpunkte: Überblick und interessante Informationen über die Leibniz Universität HannoverOrientierung an der UniversitätEinblick in verschiedene Themenbereiche je nach persönlichem InteresseInformationen zu verschiedenen Einrichtungen und Ansprechpersonen Hinweis: Einige Wochen vor Veranstaltungsbeginn werden Sie gebeten, sich für Themenbereiche zu entscheiden, mit denen Sie sich in der Veranstaltung näher beschäftigen möchten. /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/487 tds:offer:487 Qualifizierung Ein diskriminierungsfreies Klima ist zentral für gute Zusammenarbeit und die Leistungsfähigkeit aller Mitarbeitenden. Das Allgemeine Gleichbehandlungsgesetz (AGG) gibt dabei wichtige Leitlinien vor, die in der täglichen Führungspraxis Orientierung bieten. In dieser Veranstaltung erfahren Sie, wie achtsame Führung dazu beiträgt, Diskriminierung zu vermeiden und gleichzeitig eine respektvolle und wertschätzende Hochschulkultur zu stärken. Neben einer Einführung in zentrale AGG-Grundlagen geht es um typische Situationen im Führungsalltag sowie um konkrete Handlungsmöglichkeiten, um sensibel und gerecht zu agieren. /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/983 tds:offer:983 Beratung & Begleitung In dieser Veranstaltung erhalten Sie Informationen über die Regelungen zur Beschäftigung von studentischen und wissenschaftlichen Hilfskräften sowie von Studierenden als geringfügig Beschäftigte. Dabei werden die Vordrucke zur Einstellung und Weiterbeschäftigung besprochen sowie ein Überblick über den rechtlichen Rahmen gegeben. Auch die internen Checklisten und einschlägigen Rundschreiben werden thematisiert. Themenschwerpunkte: rechtliche Grundlagen interne Formulare, Checklisten und Rundschreiben Befristungsregelungen Vergütung Sozialversicherungspflicht Hinweis: Gerne können Sie bei der Anmeldung Fragen einreichen, die in der Veranstaltung thematisiert werden /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/496 tds:offer:496 Qualifizierung In dieser Veranstaltung erhalten Sie nützliche Ideen und Tipps für einen effektiven Umgang mit Outlook. Themenschwerpunkte: Prioritätenmanagement Zeit- und Selbstmanagement Kalenderfunktion Aufgabenfunktion Nachrichten-Kennzeichnung Nachrichten verzögern, verfallen lassen, zurückholen Posteingangs-Regeln Serienmails statt Verteiler; Word-(Serien)Briefe mit Outlook-Kontakten benutzerdefinierte Ordner-Ansichten zur perfekten Organisation, Suchordner persönliche Ordner einrichten und nutzen „Inbox-Zero-Konzept“ viele Tipps zum effektiven Umgang mit Outlook /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/24 tds:offer:24 Qualifizierung Erfolgreiche Personalführung erfordert die Fähigkeit, mit den eigenen Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern angemessen und sachgerecht kommunizieren zu können. Neben dem Inhalt geht es dabei auch um die Art: Wie vermitteln Sie Ihre Vorstellungen? Wie sorgen Sie für ein produktives Arbeitsklima? Wie können auch schwierige und unangenehme Aspekte formuliert werden, ohne dass es zu einem Gesichtsverlust kommt? In der Veranstaltung lernen Sie verschiedene Kommunikationsmodelle theoretisch kennen und können in vielen Übungen prüfen bzw. erproben, inwieweit diese für Ihren Arbeitsalltag geeignet sind. Dabei werden auch aktuelle Fragestellungen aus Ihrem Führungsalltag aufgegriffen. Ebenso werden die Führungsleitlinien der Leibniz Universität Hannover mit ihren Implikationen hinsichtlich guter Kommunikation besprochen und reflektiert. Die Veranstaltung bietet so die Möglichkeit, die eigene Haltung als Führungskraft differenzierter zu betrachten und Kommunikation bewusster zu steuern. Themenschwerpunkte: Grundlagen der Kommunikation und Gesprächsführung Grenzen setzen – Grenzen wahrnehmen Selbst- und Fremdwahrnehmung des eigenen Kommunikationsverhaltens Feedback geben: Gestaltung von positiven und kritischen Rückmeldungen gesund führen mit wertschätzender und klarer Kommunikation Kommunikation im Team: Meetings steuern Gesprächsanlässe: Einstieg, Schwangerschaft, Rückkehr, Abschied (virtuelle) Meetings steuern Führung auf Distanz: Kommunikation in virtuellen Teams /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/4 tds:offer:4 Qualifizierung Sie möchten nach Ihrer Promotion selbstständig ein eigenes Forschungsprojekt durchführen? Sie haben schon einmal davon gehört, dass man bei der Deutschen Forschungsgemeinschaft (DFG) einen Antrag auf eine Sachbeihilfe stellen kann und würden gerne mehr darüber erfahren? In diesem Workshop wird das Förderinstrument „Sachbeihilfe“ im Kontext der DFG-Förderung vorgestellt. Der Workshop wird dabei zweigeteilt stattfinden. Beim ersten Teil handelt es sich um Audio-Präsentationen, die Ihnen zur eigenständigen Vorbereitung zur Verfügung gestellt werden. Darin werden zuerst die DFG und ihre Förderprinzipien vorgestellt. Anschließend wird auf das Förderinstrument „Sachbeihilfe“ im Kontext der DFG-Förderung eingegangen und ausgewählte Antragselemente wie zum Beispiel Ziele und Arbeitsplanung, Veröffentlichung, Datenmanagement sowie Budgetkalkulation vorgestellt. Dabei wird Ihnen Schritt für Schritt erläutert, was beim Bearbeiten der einzelnen Kapitel zu beachten ist. Abschließend wird der Begutachtungsprozess in der DFG thematisiert. Im zweiten Teil erhalten Sie in einer moderierten dreistündigen Online-Session die Möglichkeit, Fragen zu den Inhalten der Präsentation und zu ihren eigenen Projektanträgen zu stellen und sich untereinander über die Anträge und Schwierigkeiten auszutauschen. Zudem werden kleine Reflexionsübungen eingebaut, um das erlernte Wissen anzuwenden. Themenschwerpunkte: Die DFG-Sachbeihilfe – was ist das?Wie ist der Antrag einer DFG-Sachbeihilfe aufgebaut?Welches sind die zentralen Antragselemente und was wird dort erwartet?Welche Begutachtungskriterien gibt es und wer entscheidet über die Förderung? /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/54 tds:offer:54 Qualifizierung Das Einrichtungs- und Personenverzeichnis der Leibniz Universität Hannover wird in einer webbasierten SAP-Anwendung im SAP-EPV gepflegt und im TYPO3-EPV veröffentlicht. Diese Veranstaltung führt in die Anwendung ein und vermittelt Kenntnisse, die zur Pflege der Einrichtungs- und Personendaten notwendig sind. Zusätzlich erhalten Sie Hinweise und Tricks, die das Arbeiten mit dem EPV erleichtern. Sie haben die Möglichkeit, das Erlernte in praktischen Übungen auszuprobieren. Themenschwerpunkte: Basiswissen über technische Abläufe im Hintergrund des EPV Besonderheiten zu den Schnittstellen zu angebundenen Systemen allgemeine Einführung in die Bedienoberfläche Pflege von Personen-, Funktions- und Einrichtungsdaten im EPV Abruf von Berichten Tricks und Kniffe im Umgang mit dem EPV /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/80 tds:offer:80 Qualifizierung Seit Oktober 2025 steht die neue KI-Plattform LUHKI2 allen Mitgliedern der LUH mit erweiterten Funktionalitäten zur Verfügung. Sie bietet einen kostenlosen und datenschutzkonformen Zugang zu ChatGPT über WebSSO, ohne Registrierung bei externen Diensten.  In dieser Online-Veranstaltung lernen Sie den „LUHKI2“-Zugang zu ChatGPT und seine vielseitigen Funktionen kennen. Neben einer kurzen Einführung in die Benutzeroberfläche erhalten Sie einen Überblick über die verschiedenen Anwendungsgebiete, in denen LUHKI2/ChatGPT nützlich eingesetzt werden kann. Sie werden erste Schritte im „Prompting“ machen und anhand konkreter Beispiele aus den Bereichen Selbstorganisation, Recherche, Projektarbeit und Lehre lernen, wie Sie zielführende Anfragen an das Tool stellen, um hilfreiche Texte zu generieren. Das Ziel der Informations-Veranstaltung ist, dass Sie ein grundlegendes Verständnis dafür entwickeln, wie Sie LUHKI2 effektiv in Ihrem persönlichen Arbeitsalltag einsetzen können und worauf Sie dabei achten sollten. Außerdem erhalten Sie praktische Tipps, wie Sie Ihre „Aufträge“ an das Tool formulieren können, um optimale Ergebnisse zu erzielen. Themenschwerpunkte: Demonstration des LUHKI2-Zugangs Anwendungsszenarien im Arbeitsalltag Prompts geschickt formulieren /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/916 tds:offer:916 Qualifizierung https://www.graduiertenakademie.uni-hannover.de/de/unsereangebote/veranstaltungen#c6021 tds:offer:678 Vernetzung & Austausch Wer kennt es nicht? Gummibärchen oder Kuchen in der Gemeinschaftsküche naschen, mittags eine Currywurst mit Pommes an der Imbissbude essen, weil es mal wieder schnell gehen muss und zwischendrin den Schokoriegel in der Schreibtischschublade snacken. Die Waage zu Hause bleibt dann lieber unbeachtet in der Ecke stehen. Aber es geht auch anders! Eine ausgewogene Ernährung sowohl am Arbeitsplatz als auch im Alltag hilft nicht nur überflüssige Pfunde loszuwerden, sondern macht auch fitter und gesünder und wirkt Konzentrationsmangel, Leistungsabfall und Müdigkeit entgegen. Mit kleinen Veränderungen können Sie viel erreichen! Eine Schlüsselfrage lautet: Warum esse ich eigentlich? Häufig liegt es nicht nur am Hunger, sondern an bestimmten Gefühlen wie Stress oder Langeweile. In der Veranstaltung werden Wenn-Dann-Strategien erarbeitet und Sie stärken Ihr Bewusstsein für eine ausgewogene Ernährung. Dabei werden Sie aktiv einbezogen und kommen mit anderen Teilnehmenden über Essgewohnheiten ins Gespräch. Sie erfahren, wie Sie schnelle und einfache Gerichte mit Lebensmitteln aus Ihrem heimischen Vorratsschrank zubereiten können. Ziel ist es, das Erlernte im Anschluss in den eigenen Alltag zu integrieren. Themenschwerpunkte: Warum ist es wichtig, was wir zu uns nehmen? Warum essen wir in bestimmten Situationen, obwohl wir gar keinen Hunger haben? Was können wir tun, um dies zu vermeiden? /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/22 tds:offer:22 Qualifizierung https://www.graduiertenakademie.uni-hannover.de/de/unsereangebote/qualifizierungsworkshops#c5740 tds:offer:981 Qualifizierung Haben Sie Verspannungen im Nacken- und Schulterbereich oder leiden Sie häufiger unter Rückenschmerzen? Besonders wer viel am Schreibtisch sitzt oder lange am Computer arbeitet, kennt diese Beschwerden. Einseitige Haltungen und Bewegungsmangel sind oft die Ursache. Sie mindern nicht nur das Wohlbefinden, sondern auch Konzentration und Leistungsfähigkeit. In dieser Veranstaltung lernen Sie, Ihren Rücken gezielt zu stärken und zu entlasten. Mit einfachen Übungen für den Arbeitsplatz, ob auf dem Bürostuhl oder mit kleinen Sportgeräten wie Bällen und Bändern, fördern Sie Kraft und Beweglichkeit. Ergänzend lockern Sie den Schulter- und Nackenbereich, entlasten Ihre Augen und trainieren Ihre Konzentration mit Brainfit-Übungen. Außerdem üben Sie kurze Entspannungstechniken, die sich jederzeit in den Alltag einbauen lassen. So entsteht ein vielseitiges Bewegungs- und Entspannungsprogramm, das nicht nur Ihrem Rücken guttut, sondern Ihrem ganzen Körper mehr Energie und Wohlbefinden schenkt. Themenschwerpunkte: Übungen zur Stabilisierung und Stärkung der Rumpf- und Rückenmuskulatur, auch mit Bällen oder Bändern einfache, effektive Übungen für Rücken-, Rumpf- und Beinmuskulatur, die direkt auf oder mit dem Bürostuhl umsetzbar sind Lockerungsübungen für Schulter- und Nackenbereich, sanfte Bewegungen für mehr Beweglichkeit Entlastung für die Augen bei Bildschirmarbeit, kurze Übungen zur Verbesserung von Sehkraft, Entspannung des Augenmuskels und Prävention von Kopfschmerzen kleine koordinative und kognitive Bewegungsübungen zur Förderung von Konzentration und mentaler Frische Mini-Übungen zum Stressabbau, bewusstes Atmen, einfache Entspannungstechniken für zwischendurch Hinweis: Sie können in normaler Alltagskleidung an dem Kurs teilnehmen und müssen nichts mitbringen.  /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/485 tds:offer:485 Qualifizierung Haben Sie Verspannungen im Nacken- und Schulterbereich oder leiden Sie häufiger unter Rückenschmerzen? Besonders wer viel am Schreibtisch sitzt oder lange am Computer arbeitet, kennt diese Beschwerden. Einseitige Haltungen und Bewegungsmangel sind oft die Ursache. Sie mindern nicht nur das Wohlbefinden, sondern auch Konzentration und Leistungsfähigkeit. In dieser Veranstaltung lernen Sie, Ihren Rücken gezielt zu stärken und zu entlasten. Mit einfachen Übungen für den Arbeitsplatz, ob auf dem Bürostuhl oder mit kleinen Sportgeräten wie Bällen und Bändern, fördern Sie Kraft und Beweglichkeit. Ergänzend lockern Sie den Schulter- und Nackenbereich, entlasten Ihre Augen und trainieren Ihre Konzentration mit Brainfit-Übungen. Außerdem üben Sie kurze Entspannungstechniken, die sich jederzeit in den Alltag einbauen lassen. So entsteht ein vielseitiges Bewegungs- und Entspannungsprogramm, das nicht nur Ihrem Rücken guttut, sondern Ihrem ganzen Körper mehr Energie und Wohlbefinden schenkt. Themenschwerpunkte: Übungen zur Stabilisierung und Stärkung der Rumpf- und Rückenmuskulatur, auch mit Bällen oder Bändern einfache, effektive Übungen für Rücken-, Rumpf- und Beinmuskulatur, die direkt auf oder mit dem Bürostuhl umsetzbar sind Lockerungsübungen für Schulter- und Nackenbereich, sanfte Bewegungen für mehr Beweglichkeit Entlastung für die Augen bei Bildschirmarbeit, kurze Übungen zur Verbesserung von Sehkraft, Entspannung des Augenmuskels und Prävention von Kopfschmerzen kleine koordinative und kognitive Bewegungsübungen zur Förderung von Konzentration und mentaler Frische Mini-Übungen zum Stressabbau, bewusstes Atmen, einfache Entspannungstechniken für zwischendurch Hinweis: Sie können in normaler Alltagskleidung an dem Kurs teilnehmen und müssen nichts mitbringen. /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/652 tds:offer:652 Qualifizierung https://www.chancenvielfalt.uni-hannover.de/de/angebote/angebote-fuer-beschaeftigte/individuelles-coaching-deen tds:offer:119 Beratung & Begleitung Projekte erfordern stets die Zusammenarbeit mehrerer Personen, was eine gezielte Koordination der Aufgaben notwendig macht. Je komplexer ein Projekt oder je größer das Projektteam, desto anspruchsvoller ist das Management. Mit OpenProject wird an der LUH ein kollaboratives Tool angeboten, mit dem sich sowohl agile als auch klassische Methoden des Projektmanagements kombinieren lassen. Sie können mit OpenProject Phasen und Meilensteine in Gantt-Charts abbilden sowie Scrum- oder Kanban-Methoden anwenden. Als web-basierte Lösung ermöglicht es allen Teammitgliedern jederzeit Zugang zu allen projektbezogenen Informationen. Den Mitgliedern der LUH steht OpenProject seit Februar 2025 als Teildienst des Dienstes Projektablage zur Verfügung. In dieser Informationsveranstaltung lernen Sie die Grundfunktionalitäten von OpenProject anhand praktischer Anwendungsbeispiele kennen. Sie erhalten wertvolle Anregungen, wie Sie mit Hilfe der Software Ihre Projekte effizient gestalten können und haben die Gelegenheit, sich zu Ihren Fragen und Erfahrungen auszutauschen. Ziel der Veranstaltung ist, dass Sie ein grundlegendes Verständnis dafür entwickeln, wie Sie OpenProject in Ihren Projekten effektiv einsetzen können und welche wichtigen Aspekte dabei zu beachten sind. Themenschwerpunkte: Überblick über die Funktionalitäten von OpenProject Anregungen für die Projekterstellung und -konfiguration praktische Hinweise für die Projektsteuerung /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/829 tds:offer:829 Qualifizierung Als Führungskräfte stehen Sie täglich im Austausch mit Mitarbeitenden, Studierenden, Promovierenden sowie Kolleginnen und Kollegen. Diese Interaktionen verlaufen meist problemlos. In einigen Fällen kann es jedoch zu unvorhergesehenen, schwierigen und teils inakzeptablen Eskalationen kommen, beispielsweise Beleidigungen, Gewaltandrohungen oder sogar körperlichen Übergriffen. Die Ursachen solcher Situationen können je nach Arbeitsbereich variieren: versäumte Fristen oder empfundene Benachteiligung. Diese können bei einigen Menschen aggressive Reaktionen hervorrufen. Personen, die im Rahmen ihrer beruflichen Rollen unvorbereitet mit Aggressionen konfrontiert werden, erleben dies häufig als große psychische Belastung. Bereiten Sie sich daher gezielt auf solche Risiken, sowohl für Alltags- als auch Ausnahmesituationen vor. Im Rahmen des Trainings werden die häufigsten Arten von Konflikteskalationen behandelt. Sie lernen, Situationen und Personen besser einzuschätzen, Eskalationen effektiv vorzubeugen und im Ernstfall souverän zu handeln. Methodisch werden Inhalte in interaktiver Form erarbeitet. Es kommen Gruppenarbeit, Rollenspiel und verhaltensnahe Übungen (Simulationen) zum Einsatz. Themenschwerpunkte: verbale und nonverbale Kommunikation verstehen – Konflikten in Gesprächen vorbeugenGesprächsführung mit aufgebrachten und ungehaltenen Personenpsychologische Techniken der DeeskalationUmgang mit Beleidigungen und verbalen AngriffenUmgang mit DrohungenVerhalten bei SuizidankündigungenEskalationsdynamiken und Hintergründe zur Gewaltentstehungeigene Stressregulationdie Rolle der IntuitionUmgang mit mehreren aggressiven Personenräumliches Verhalten in bedrohlichen Situationenrichtiges Verhalten bei Sachbeschädigung, körperlichen Angriffen oder Bedrohungen mit WaffenEigensicherungVorbeugung psychischer Belastungen /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/918 tds:offer:918 Qualifizierung Das Deep Work Training zielt speziell darauf ab, Ihre Konzentrations- und Selbstmanagementfähigkeiten zu stärken. Das Ziel ist es, Ihre Kreativität, Innovation und Produktivität zu fördern. Sie lernen Ihre Arbeitsroutinen zu verbessern und Deep Work als wertvolles Instrument für effizientes Arbeiten zu erkennen. Gleichzeitig werden Sie für einen achtsameren Umgang mit Ihren eigenen Ressourcen sensibilisiert, um langfristig gesund und nachhaltig zu arbeiten. Nach eingehender Betrachtung Ihrer aktuellen Arbeitsweise, reflektieren Sie, wie Sie Ihre Produktivität steigern können, indem Sie Ablenkungen minimieren und sich auf das Wesentliche konzentrieren. Der Workshop setzt auf eine Mischung aus theoretischen Grundlagen, praktischen Übungen und dem Austausch bewährter Methoden, um Ihnen Deep Work-Fähigkeiten zu vermitteln und deren konkrete Umsetzung in Ihren Arbeitsalltag zu ermöglichen. Themenschwerpunkte: Grundlagen von Deep Work und Konzentration eigene Ablenkungsfallen erkennen und minimieren Erweiterung des Handlungsspielraums zur Steigerung der Produktivität freies Einteilen der Arbeit organisieren – Rituale und Routinen etablieren achtsamer Umgang mit eigenen Ressourcen entwickeln – bewusst priorisieren und strukturieren Erstellung eines individuellen Aktionsplans /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/527 tds:offer:527 Qualifizierung Kennen Sie das? Es wächst Ihnen alles über den Kopf, der Alltag steckt voller Herausforderungen, die Sie meistern müssen und an Pausen oder Auszeiten ist gar nicht erst zu denken. Hinzu kommt der tägliche Mikrostress. All dies sind Herausforderungen, die auf unser Wohlbefinden merklich Einfluss nehmen. Dieser praxisorientierte Workshop dient dazu, sich zunächst der eigenen Stressoren, Denkmuster und Gefühle in Stress-Situationen bewusster zu werden. Daraus resultierend werden individuelle Strategien entwickelt, die zu mehr Ruhe, Gelassenheit und Zufriedenheit führen. Die Teilnehmenden erfahren Hintergründe zum Thema Stressmanagement und Resilienz (Widerstandsfähigkeit) und lernen einfache und wirkungsvolle Strategien und Übungen kennen, die leicht in den Arbeitsalltag integriert werden können. Der Workshop schafft einen sicheren Rahmen für Austausch und neue Impulse. Er inspiriert und motiviert dazu, die besprochenen Inhalte individuell für sich ins (Berufs-) Leben zu integrieren. Dabei wechseln sich kurze Impulsvorträge ab mit Reflexion und Vertiefung in Gruppen- und Einzelarbeit sowie mit der Anleitung von praktischen Übungen für den Alltag. Themenschwerpunkte: Grundlagen des Stressmanagements Eigene Denkmuster und Gefühle wahrnehmen Eigene Stressoren identifizieren und den Stresskreislauf durchbrechen Entwicklung von Strategien zur Stressbewältigung  Impulse zur Stärkung der Resilienz (Widerstandsfähigkeit) Transfer in den Alltag (beruflich und privat) /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/908 tds:offer:908 Beratung & Begleitung Kennen Sie die Bedeutung von präzisen Prozessabbildungen für Digitalisierungsprojekte? Diese Veranstaltung gibt Ihnen einen Einblick in den Nutzen von Prozessaufnahmen und -abbildungen und zeigt, wie diese im Rahmen von Digitalisierungsprojekten und -maßnahmen entscheidend zum Erfolg beitragen können. Nutzen Sie die Gelegenheit und lernen Sie praxisbewährte Methoden und Ansätze für die optimale Darstellung Ihrer Arbeitsprozesse kennen. Im Workshop erhalten Sie einen Einblick in sowohl digitale als auch in analoge Methoden zur Prozessaufnahme und -abbildung und diskutieren die spezifischen Vor- und Nachteile gemeinsam. Darüber hinaus erfahren Sie, wie präzise Prozessabbildungen Sie dabei unterstützen, verständliche Anforderungen für Ihre IT-Projekte zu formulieren. Nach der Veranstaltung kennen Sie den Nutzen präziser Prozessabbildungen für Digitalisierungsprojekte und können praxisbewährte Methoden zur Prozessdarstellung anwenden. Der Workshop bietet Ihnen einen Mix aus theoretischen Impulsen, exemplarischem Arbeiten in Einzel- und Gruppenübungen sowie Austausch und Diskussion. Themenschwerpunkte: Nutzen von Prozessmanagement im Kontext von Digitalisierungsprojekten Vorgehensmodell und Methoden zur Aufnahme und Abbildung von Prozessen digitale und analoge Tools, Exkurs: Einsatzmöglichkeiten von KI Anforderungsdefinition in IT-Projekten mithilfe präzise abgebildeter Prozessen /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/882 tds:offer:882 Qualifizierung Neue Kolleginnen und Kollegen in der Lehre gut an Bord zu holen prägt die Lehrqualität und die Teamkultur. In diesem kompakten Workshop erfahren Sie, wie Sie Onboarding vom ersten Kontakt bis zu den ersten Lehrwochen strukturiert, bedarfsorientiert, wertschätzend und effizient begleiten. Neben Grundlagenwissen zu Onboardingprozessen werden im Workshop die Bedarfe neuer Lehrender in den einzelnen Phasen des Onboardingprozesses thematisiert und Faktoren eines gelingenden Onboardings erarbeitet. Sie erhalten auf den Lehrkontext zugeschnittene Tools (Onboarding-Checkliste und -Leitfäden) und einen Überblick über Unterstützungs- und Service-Angebote der LUH für eine gute Einarbeitung in die Lehrtätigkeit. Am Ende gehen Sie mit einem an Ihre Einrichtung anpassbaren Blueprint für gelingendes Onboarding heraus. Nach Abschluss des Workshops kennen Sie die Ziele und verschiedenen Phasen eines Onboardingprozesses und wissen, welche Bedarfe neue Lehrende in der Einarbeitungszeit haben. Sie sind in der Lage, neue Lehrende in ihrer Onboardingphase strukturiert und bedarfsorientiert zu begleiten. Der Workshop beinhaltet eine Mischung aus Impulsvorträgen, Brainstorming, Diskussion und Kleingruppenarbeit. Themenschwerpunkte: Definition, Ziele und Phasen des Onboardingprozesses Faktoren eines gelingenden Onboardings Bedarfe neuer Lehrender während des Onboardings Ablauf des Onboardings neuer Lehrender und Aufgaben von Onboardingbegleiterinnen und -begleitern Onboarding-Planung mithilfe von Checklisten und Leitfäden Überblick über (Unterstützungs- und) Service-Angebote der LUH /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/955 tds:offer:955 Qualifizierung Als Hochschullehrende begleiten Sie das Lernen der Studierenden und nehmen entsprechende Prüfungen ab. Im Rahmen dieser Veranstaltung werden die Schwierigkeiten der Leistungsmessung und -bewertung thematisiert. Passen die gewählten Prüfungsformen zu den vermittelten Lehrinhalten? Was bedeutet es, kompetenzorientiert zu prüfen und welche Rolle spielen die Lernenden und Lehrenden dabei? In diesem Workshop werden verschiedene Prüfungsformen verglichen und Möglichkeiten erarbeitet, die das Gelingen von Prüfungsarrangements positiv beeinflussen. Sie erhalten Informationen zur Konzeption unterschiedlicher Phasen von Prüfungen sowie zu angemessenen Formen der Rückmeldung im Anschluss an erbrachte Prüfungsleistungen. Darüber hinaus werden kurz einige technische Möglichkeiten vorgestellt, die mit Hilfe von elektronischen Prüfungen Impulse für die Lehre liefern können. Themenschwerpunkte: kompetenzorientiert prüfen Prüfungen planen und durchführen (Rolle der Prüfenden, Taxonomien, Rollen, Recht) Prüfungsformen (Klausur, Portfolio, Projekt, OpenBook) auf ihre Einsatzgebiete hin beurteilen Interaktion und Kommunikation in Prüfungen und in Nachbesprechungen /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/270 tds:offer:270 Qualifizierung Tagtäglich gilt es, im beruflichen wie auch im persönlichen Alltag Entscheidungen zu treffen. Besondere Herausforderungen stellen dabei Zeitdruck, komplexe oder undurchsichtige Situationen sowie Abstimmungsprozesse mit anderen Personen dar. Unser Gehirn ist mit einer Reihe gedanklicher „Schnellstraßen“ ausgestattet, die uns in vielen Entscheidungssituationen überaus nützlich sind. Beim Treffen wichtiger Entscheidungen ist es aber umso relevanter, sich diese Vorgänge, das Wechselspiel zwischen Kopf und Bauch, bewusst zu machen. Wie komme ich zu guten Entscheidungen? Was hemmt mich? Welche einfachen Techniken, Tipps und Tricks kann ich anwenden? Mit einem Handwerkskoffer psychologischen Grundlagenwissens lernen Sie, sich für typische Verzerrungen in der Wahrnehmung von Entscheidungssituationen und kritische gedankliche Abkürzungen zu sensibilisieren. Themenschwerpunkte: Psychologie der Entscheidungsfindung Entscheidungssituationen richtig einschätzen Wahrnehmungsfehler erkennen – Aufmerksamkeit erhöhen Daumenregeln verstehen alltagstaugliche Entscheidungstechniken /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/524 tds:offer:524 Qualifizierung Set aside half a day to systematically reflect on your funding strategy and career development. External funding is a vital building block in academic careers – whether at different career stages, for application-oriented or fundamental research, or for building networks. But successful acquisition requires more than an overview of funding opportunities: it calls for clear strategic thinking. Where do I stand now – and where do I want to go? How should I position myself? What resources do I need, and who can support me? How have others succeeded? These are the questions we will address in an interactive workshop designed to support you in developing your own personal strategy. The following topics will be covered: Explore and plan your personal path to successful grant acquisition as a key step in your academic career – with a focus on what needs to be in place beforehand.Reflect on your prerequisites and expectations, including a critical self-assessment of where you currently stand.Clarify your needs and discover available support systems that can help you move forward. Note:  For an in-depth overview of funders and funding programs please attend the information sessions offered by the Research and Innovation Service. /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/868 tds:offer:868 Qualifizierung Nehmen Sie sich einen Tag Zeit, um Ihre Drittmittelstrategie und alle Fragen, die für Ihre Karriereplanung damit einhergehen, systematisch zu reflektieren. Drittmittel sind ein wesentlicher Baustein wissenschaftlicher Laufbahnen – sei es für unterschiedliche Karrierestufen, für anwendungsorientierte oder grundlagenbasierte Forschung oder für die eigene Vernetzung. Erfolgreiches Einwerben erfordert jedoch mehr als einen Überblick über Fördermöglichkeiten. Entscheidend sind klare strategische Überlegungen. Wo stehe ich aktuell – und wohin möchte ich? Wie positioniere ich mich? Welche Ressourcen brauche ich und wer kann mich unterstützen? Wie sind andere erfolgreich vorgegangen? Diesen Fragen widmen Sie sich in einem interaktiven Workshop, der Sie bei der Entwicklung Ihrer persönlichen Strategie unterstützt. Themenschwerpunkte: vorausschauende und systematische Entwicklung der Grundlagen einer persönlichen Drittmittelstrategie Reflexion der Voraussetzungen & Erwartungen für die erfolgreiche Einwerbung von Drittmitteln eine kritische Selbstanalyse & Standortbestimmung erkennen der eigenen Bedarfe & der vorhandenen Unterstützungsmöglichkeiten Inspirationen: Erfahrungsbericht einer Professorin/ eines Professors Hinweis: Für einen vertieften Einblick in Förderer und Förderungen nutzen Sie bitte die Informationsveranstaltungen des Dezernates 4. /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/864 tds:offer:864 Beratung & Begleitung Informationstechnologien sind allgegenwärtig. Das ruft auch Hacker:innen auf den Plan, die etwa Sicherheitslücken ausnutzen oder Datenverluste provozieren. Angreifende nutzen auch menschliche Eigenschaften aus: Mit „Social Engineering“ erschleichen sie sich Vertrauen und fordern Nutzende zu unerwünschten Handlungen auf. Und mit neu aufkommenden „KI“-Technologien werden diese Angriffe noch einmal komplexer. Die guten Nachrichten: viele dieser Methoden lassen sich durch gezielte Beobachtungen entlarven. Technische Risiken lassen sich systematisch reduzieren. Und auch für Passwörter gibt es Strategien, bei denen Nutzende nur noch die Wichtigsten auswendig lernen müssen. All diese Aspekte sind Teil dieses Vortrags. Und danach? Die Universität unterstützt Beschäftigte bei der Erkennung und Aufarbeitung von Vorfällen. Die zuständigen Einrichtungen werden dazu kurz vorgestellt. Themenschwerpunkte: Hintergründe und Methoden des „Social Engineerings“ Einfallstor E-Mail – souverän handeln Absicherung von Endgeräten Effizientes Passwort-Management /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/499 tds:offer:499 Qualifizierung https://www.graduiertenakademie.uni-hannover.de/de/unsereangebote/qualifizierungsworkshops#c5740 tds:offer:800 Qualifizierung Sie verfügen bereits über grundlegende Deutschkenntnisse und möchten nun Ihre Kommunikationsfähigkeiten stärken? Sie haben Interesse an Kontakt und Austausch mit Kolleginnen und Kollegen aus der Leibniz Universität Hannover? In dieser Veranstaltung können Sie Ihr Deutsch für unterschiedliche Situationen bei der Arbeit und in der Freizeit verbessern. Sie werden auf Deutsch miteinander über Alltagsthemen reden, den dafür benötigten Wortschatz klären und falls nötig grammatikalische Strukturen wiederholen. Themenschwerpunkte: Kommunizieren in alltäglichen Situationen (z. B. bei der Arbeit, beim Arzt, bei der Wohnungssuche, wenn etwas in der Wohnung defekt ist etc.)Telefonieren (z. B. Termine vereinbaren/absagen, im Restaurant/Hotel reservieren, sich beschweren/auf Beschwerden reagieren, Small Talk am Telefon machen etc.)Diskutieren über unterschiedliche Themen (z. B. aktuelle Nachrichten, Landeskunde, Interkulturelles)weitere Themen nach Bedarf der Teilnehmenden Der Kurs hat bereits im Januar begonnen und wird das ganze Jahr fortgesetzt.  Neue Teilnehmende sind herzlich willkommen. /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/98 tds:offer:98 Qualifizierung Excel ist ein Tabellenkalkulationsprogramm, mit dem man Daten organisiert, um Zeit zu sparen. Es beinhaltet vielfältige Rechen- und Sortierfunktionen und kann für sehr große wie kleine Listen hervorragend eingesetzt werden. In dieser Veranstaltung lernen Sie die Standardfunktionen kennen. Themenschwerpunkte: BenutzeroberflächeFormatierungDatenreiheDiagrammeSchutzrelative und absolute BezügeVorlagenImport und Export von Daten /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/502 tds:offer:502 Qualifizierung In der komplexen Welt der Wissenschaft übernehmen Sie als Professorinnen und Professoren oft eine Vielzahl von Rollen – sei es als Lehrpersonen, als Vorgesetze, als Forschende oder Betreuende von wissenschaftlichen Arbeiten sowie als Kolleginnen und Kollegen. Gute Zusammenarbeit setzt klar abgegrenzte Verantwortungsbereiche voraus und ermöglicht effektives Arbeiten – Rollenkonflikte und Unklarheiten werden vermieden. Inhalt des Workshops: Klarheit schaffen und die eigene Rolle definieren: Welche Rollen nehme ich in meinem Alltag ein? Welche Verantwortungsbereiche sind mir zugeteilt? Erwartungsmanagement: Welche Erwartungen habe ich an mich und meine Rollen? Welche Erwartungen gibt es an mich? Professionelle Kommunikation: Wie kann ich meine Rollen klar kommunizieren? Rollenwechsel managen: Wie mache ich Rollenwechsel sichtbar? Macht im Kontext der eigenen Rollen reflektieren Der interaktive Workshop wird von Ricarda Mletzko und Joana Rieck geleitet, die mit ihrer langjährigen Erfahrung aus Beratungspraxis und Konfliktmanagement an der LUH theoretische Ansätze, praktische Tipps und Beispiele mitbringen. Der Austausch von Erfahrungen und konkrete Fragen stehen dabei im Mittelpunkt, um voneinander zu lernen und neue Perspektiven zu gewinnen. /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/935 tds:offer:935 Beratung & Begleitung Sie möchten anfangen, Deutsch zu lernen und Ihre Sprachkenntnisse verbessern, um sich mit Studierenden sowie Kolleginnen und Kollegen in Ihrem Alltag austauschen zu können? Mit diesem Kurs können Sie alltägliche Gesprächssituationen an der Leibniz Universität Hannover meistern. Themenschwerpunkte: Verständigung im Berufsalltag (sich begrüßen und vorstellen, Personen und Objekte beschreiben, sich auf dem Campus orientieren etc.)Umgang mit Zahlen und UhrzeitenTagesablauf und Routinen (z. B. Informationen erfragen und einfache Vorgänge beschreiben)persönliche Themen einfach beschreiben können (z. B. persönliches Wohlbefinden, Freizeit, Familie etc.) Der Kurs hat bereits im Januar begonnen und wird das ganze Jahr fortgesetzt. Neue Teilnehmende sind herzlich willkommen. /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/854 tds:offer:854 Qualifizierung https://www.chancenvielfalt.uni-hannover.de/de/angebote/angebote-fuer-beschaeftigte/leadership-lunch tds:offer:976 Qualifizierung Im beruflichen Umfeld ist es entscheidend, die eigenen Stärken zu erkennen und die Passung zur jeweiligen Funktion zu verstehen. Häufig bleiben Rollenerwartungen unklar, und es fehlt die Zeit für eine tiefgehende Reflexion, um das volle Potenzial auszuschöpfen. Diese Veranstaltung bietet die Gelegenheit, die eigene Persönlichkeit und individuelle Stärken systematisch zu reflektieren, die Passung zur aktuellen Rolle zu analysieren und konkrete Handlungsschritte für die persönliche Weiterentwicklung abzuleiten. Ziel ist es, Klarheit über die eigene Rolle zu gewinnen, um eigene Potenziale gezielt entfalten zu können und die Zufriedenheit sowie Wirksamkeit im beruflichen Kontext nachhaltig zu steigern. Sie erhalten konkrete Werkzeuge, die Ihnen helfen, Orientierung zu gewinnen, in der eigenen Rolle zu wachsen und die eigene Wirksamkeit nachhaltig zu erhöhen. Klarheit über die eigene Rolle, persönliche Potenziale und Handlungsperspektiven werden geschaffen, sodass sowohl persönliches Wachstum als auch die Wirkung in den eigenen Aufgaben, dem Arbeitsbereich und im Team gestärkt werden. Die Veranstaltung kombiniert Wissensimpulse, praxisnahe Übungen, Einzel- und Gruppenreflexion sowie den Austausch zu eigenen Erfahrungen. Durch gezielte Reflexion und Transferaufgaben – unterstützt durch die 1 %-Methode – sichern Sie eine nachhaltige Umsetzung der erarbeiteten Strategien im Arbeitsalltag. Themenschwerpunkte: persönliche Klarheit gewinnen: Stärken, Motivation und innere Beweggründe identifizieren mithilfe des MBTI und einer Antreiberanalyse Rollen- und Erwartungsklarheit: die eigene Rolle im Arbeitsumfeld verstehen, Passung zwischen Persönlichkeit und Aufgaben prüfen, neue Perspektiven für Rollenklarheit erarbeiten Umgang mit Veränderungen und Ressourcen, Circle of Control, individuelle Handlungsspielräume erweitern nachhaltige Umsetzung & Transfer: Zielbildformulierung, konkrete Umsetzungsmöglichkeiten im Arbeitsalltag ableiten, kontinuierliches Lernen durch die 1 %-Methode /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/881 tds:offer:881 Qualifizierung Fühlen Sie sich im Arbeitsalltag immer wieder vom Stress überrollt? Ob zahlreiche Termine, herausfordernde Projekte oder eine Flut an Mails: Belastungen lassen sich nicht vermeiden, aber Sie können lernen, besser mit ihnen umzugehen. In dieser Weiterbildung gewinnen Sie einen Überblick, wie Stress entsteht und welche Auswirkungen er hat. Sie lernen, Ihre persönlichen Stressauslöser frühzeitig zu erkennen und mit einfachen Techniken wirksam gegenzusteuern. Gemeinsam probieren wir Methoden aus, die Ihnen helfen, gelassener mit Stress umzugehen, sich zu entspannen und neue Energie zu tanken. Am Ende nehmen Sie einen Werkzeugkoffer voller praktischer Strategien mit, die sich leicht und nachhaltig in Ihren Berufsalltag integrieren lassen. Themenschwerpunkte: Stressentstehung und –wirkung verstehenReflexion individueller Stressoren und stressverstärkender GedankenmusterSensibilisierung für persönliche körperliche und psychische Stress-Symptomeeinfache Methoden für instrumentelles, mentales, regeneratives Stressmanagementweiterführende ganzheitliche Impulse für mehr Energie (z.B. Schlafhygiene, Ernährung bei Stress, Empfehlungen zu Bewegung)Übertragung der Erkenntnisse auf den (Arbeits-)Alltag /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/909 tds:offer:909 Beratung & Begleitung https://www.chancenvielfalt.uni-hannover.de/de/angebote/angebote-fuer-beschaeftigte/fuehrungsimpulse-kollegiale-beratung tds:offer:978 Beratung & Begleitung Sie haben Ihre Promotion abgeschlossen und planen eine Karriere in der Wissenschaft? Das Walter Benjamin-Programm der Deutschen Forschungsgemeinschaft (DFG) unterstützt Sie beim Einstieg in eine unabhängige wissenschaftliche Laufbahn. Neben der Umsetzung eines eigenen Forschungsvorhabens, fördert das Programm gezielt die Mobilität und den Aufbau eines individuellen Forschungsprofils. In dieser Coffee Lecture erfahren Sie, wie Sie Ihren Antrag stellen und dabei Schritt für Schritt vorgehen. Eine Anmeldung ist nicht erforderlich. Die Veranstaltung ist Teil der Reihe Coffee Lectures: Forschungsförderung kompakt /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/774 tds:offer:774 Beratung & Begleitung Wer die eigene Präsentation erfolgreich vorbereitet, kann im Auftritt überzeugen und authentisch wirken. Idealerweise strahlt Ihr Auftritt Natürlichkeit aus, indem Sie weder aufgesetzt wirken noch starre Schemata verwenden. Stattdessen entdecken Sie, wie Sie Ihr volles Potenzial entfalten können. In dieser Veranstaltung werden zentrale Elemente einer effektiven rhetorischen Selbstpräsentation beleuchtet und individuell erarbeitet. Außerdem werden formale Strukturierungsformen für unterschiedliche Redeanlässe und -strategien vermittelt. Neben theoretischen Vortragselementen kennzeichnen vielfältige praktische Übungen und Feedbacksequenzen den Veranstaltungsverlauf, um aufbauend auf Ihrem individuellen Profil Ihren Redeauftritt zu optimieren. Themenschwerpunkte: Grundlagen der freien Rede Strukturprinzipien für Redebeiträge Analyse der Selbstpräsentation effiziente Vorbereitung von Reden überzeugende Argumentation souveräner Umgang mit Nervosität und Lampenfieber /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/804 tds:offer:804 Qualifizierung Digitale Medien sind aus Studium und Lehre nicht mehr wegzudenken. Ob interaktive Aufgaben, Quizze, digitale Gruppenarbeit oder Feedbackprozesse – sie bieten zahlreiche Möglichkeiten, Lehr- und Lernprozesse aktivierend zu gestalten und zu bereichern. In dieser kompakten Weiterbildung erhalten Sie einen Überblick über den didaktisch sinnvollen Einsatz digitaler Tools – insbesondere auf ILIAS und Stud.IP. Anhand konkreter Beispiele lernen Sie, wie sich digitale Elemente zur Vorbereitung, Begleitung und Nachbereitung Ihrer Lehre einsetzen lassen. Dabei werden verschiedene didaktische Einsatzszenarien beleuchtet, z.B. die gezielte Unterstützung von Lernprozessen und Blended-Learning-Konzepte, die Online- und Präsenzlehre miteinander verknüpfen. Darüber hinaus lernen Sie zentrale digitale Werkzeuge der Leibniz Universität Hannover kennen – von Lernplattformen bis zu KI-gestützten Diensten – und erproben deren Anwendung direkt im Workshop. So entwickeln Sie konkrete Ideen, wie Sie Ihre Lehre digital erweitern und didaktisch weiterentwickeln können. Themenschwerpunkte: Überblick und Beispiele zu Lernplattformen und Online-Diensten der Leibniz Universität Hannover Einblick in Blended-Learning-Konzepte Erprobung ausgewählter digitaler Werkzeuge Fragenklärung und Austausch mit anderen Lehrenden zu Ihren Lehrideen und -konzepten /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/47 tds:offer:47 Qualifizierung Im Rahmen der Veranstaltung werden die Inhalte des „English Refresher Course I” im Schnelldurchlauf noch einmal aufbereitet und erweitert. Kompliziertere grammatikalische Strukturen (u. a. die future tenses, das present perfect, das past perfect und if-Sätze) bilden einen Schwerpunkt. Außerdem werden durch mündliche und schriftliche Übungen sowohl der Wortschatz der Teilnehmenden erweitert als auch ihre verbalen Fähigkeiten verbessert. Im Verlauf der Veranstaltung wird ausschließlich Englisch gesprochen. /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/93 tds:offer:93 Qualifizierung Sie möchten, dass Ihre Forschung gefunden, gelesen und zitiert wird? In dieser Veranstaltung erfahren Sie, welche Möglichkeiten das Publizieren im Open Access bietet, um die Reichweite und Wirkung der eigenen Forschung in der Fachdisziplin und über die Wissenschaft hinaus gezielt zu erhöhen. Open Access verfügbare Forschungsergebnisse können weltweit gelesen, diskutiert und weiterentwickelt werden. Für Forschende ist neben der Qualität von Forschung auch die Sichtbarkeit entscheidend: Nur, wenn Arbeiten auffindbar und eindeutig zugeordnet sind, können sie rezipiert, zitiert und in den wissenschaftlichen Diskurs eingebunden werden. Eine durchdachte Publikationsstrategie, die die vorhandenen Möglichkeiten und Services nutzt, trägt daher wesentlich dazu bei, die eigene Forschung zu positionieren. In dieser Veranstaltung erhalten Sie einen Überblick über zentrale Aspekte des Open-Access-Publizierens und lernen Werkzeuge sowie konkrete Angebote der TIB kennen, mit denen Sie Ihre wissenschaftliche Sichtbarkeit steigern können. Themenschwerpunkte: Vorteile und Herausforderungen des Publizierens im Open Access in verschiedenen Formaten (Zeitschriftenartikel, Preprints, Bücher) Metriken zur Bewertung des wissenschaftlichen Impacts und deren Grenzen Open Access und seine Rolle in der Wissenschaftskommunikation Nutzung persistenter Identifikatoren (z. B. DOI, ORCID) für Auffindbarkeit und Zuordnung Open Peer Review /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/867 tds:offer:867 Qualifizierung Konferenzen souverän und erfolgreich durchführen: Dieses Training richtet sich an alle, die am Tag X Verantwortung übernehmen und Veranstaltungen im Hochschulkontext mit Ruhe, Übersicht und Professionalität durchführen möchten. Im Fokus stehen Live-Steuerung, schnelle Entscheidungen und reibungslose Zusammenarbeit hinter den Kulissen – in Präsenz, hybrid oder online, auch mit internationalen Zielgruppen und evtl. mehreren Kooperationspartnern. Vermittelt werden Strategien, um in Echtzeit den Überblick zu behalten, Prioritäten unter Zeitdruck zu setzen, Übergaben zu steuern, Änderungen elegant aufzufangen und Qualität sichtbar zu sichern. Nach dem Training sind Sie bei Ihren Veranstaltungen in der Lage, mit einem belastbaren Regie- und Ablaufplan durch das Programm zu führen, Zeiten und Übergänge zu steuern, Teams und Dienstleister effizient zu orchestrieren und klare Kommunikations- und Eskalationswege zu nutzen. Im Training werden Risiko- und Incident-Management, Barrierefreiheit, Diversität und Nachhaltigkeit adressiert und die Erkenntnisse werden so dokumentiert, dass sie für künftige Durchführungen direkt nutzbar sind. Methodisch kommen kompakte Impulse, Simulationen typischer Livesituationen, kollegiale Fallarbeit und Übungen an eigenen Beispielen zum Einsatz. Sie erproben Tools, Arbeitshilfen und Checklisten für Regie, Kommunikation und Qualitätssicherung, entwickeln Leitfäden und Eskalationspfade und erhalten strukturiertes Peer-Feedback. Themenschwerpunkte: effiziente Steuerung aller Beteiligten: So behalten Sie den Überblick! Fokus auf das Wesentliche: Prioritäten setzen und Freiräume nutzen Ressourcen und Ansprechpersonen erkennen und gezielt nutzen erfolgreiche Umsetzung durch strukturierte Tagesplanung Hinweis: Besuchen Sie ergänzend das Training Konferenzen und größere Veranstaltungen stressfrei planen: methodisches Know-how für einen erfolgreichen Projektstart /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/931 tds:offer:931 Qualifizierung In diesem Workshop haben Sie die Gelegenheit, Fragen und Probleme zu erörtern, Erfahrungen auszutauschen und die verschiedenen Abläufe bis zur Auswertung in SAP nachvollziehen zu können sowie die Sicherheit im Umgang mit dem System zu stärken. Anhand von praktischen Beispielen wird der Umgang mit dem System gezeigt und trainiert. Themenschwerpunkte: Buchungsabläufe in SAP Listen und Auswertungsmöglichkeiten effektivere Auswertungen Funktionen "Selektieren" und "Filtern" Selektierungen dauerhaft hinterlegen Layout der Anzeigen ändern und dauerhaft speichern Daten nach Excel exportieren Hinweis: Gerne können Sie eigene Listen bereithalten, die exemplarisch durchgesprochen werden. /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/307 tds:offer:307 Qualifizierung Die fixierte Haltung und das Nahsehen bei der Bildschirmarbeit stellen hohe Anforderungen an das Sehvermögen. Andauerndes Sitzen, Bewegungsmangel und fehlende Ergonomie am Bildschirmarbeitsplatz können zu Beschwerden der Augen und des gesamten Körpers führen. Eine Überlastung des Sehens kann unter anderem zu Kopfschmerzen sowie müden und brennenden Augen führen, insbesondere bei unzureichender Korrektur von Sehfehlern. Typische Beschwerden des Bewegungsapparates bei der Bildschirmarbeit betreffen den Rücken, Nacken, die Schultern sowie Arme und Hände. In der Folge kann die Leistungsfähigkeit eingeschränkt sein. Selbst hochwertige Büromöbel allein können diese Beschwerden nicht vollständig verhindern. Die richtige Gestaltung und Nutzung des Bildschirmarbeitsplatzes sowie regelmäßige Bewegung und Entspannung sind entscheidende Maßnahmen zur Vorbeugung von Beschwerden und zur Verminderung der körperlichen Belastung. In einer Mischung aus Theorie und Praxis erhalten Sie wertvolle Anregungen, wie Sie die Leistungsfähigkeit Ihrer Augen und Ihres Körpers unterstützen und Ihren Arbeitsalltag mit mehr Konzentration und Wohlbefinden meistern können. Sie erlernen Augenübungen und Entspannungstechniken, die Sie schnell und einfach direkt an Ihrem Arbeitsplatz umsetzen können. Themenschwerpunkte: wesentlicher Aufbau des AugesSehfehler und KorrekturmöglichkeitenAugenbeschwerden und AugenerkrankungenBeschwerden des BewegungsapparatesErgonomie des BildschirmarbeitsplatzesSehhilfen am BildschirmarbeitsplatzLicht und Beleuchtung, Wirkung von Lichtarbeitsmedizinische VorsorgeMaßnahmen zur Prävention von Beschwerden bei der BildschirmarbeitAugen- und Entspannungsübungen Hinweis: Bitte kommen Sie in lockerer Kleidung und bequemen Schuhen. Die praktischen Übungen finden im Sitzen und Stehen statt. /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/475 tds:offer:475 Qualifizierung Nehmen Sie in Ihrem Arbeitsalltag Führungsaufgaben wahr, ohne eine Vorgesetztenfunktion und Personalverantwortung inne zu haben? Dann kennen Sie laterale Führungssituationen. In diesem Workshop werden Sie ein Verständnis für das Konzept des lateralen Führens entwickeln bzw. vertiefen. Sie werden die eigenen Führungskompetenzen reflektieren und ausbauen. Sie lernen Strategien und Methoden kennen, um Menschen ohne formale Weisungsbefugnis zu führen. Dazu üben Sie Gesprächsführung, Konfliktmanagement und die Förderung der Zusammenarbeit in (interdisziplinären) Teams. Neben theoretischen Impulsen gibt es viel Raum für praktische Übungen und Erfahrungsaustausch. In Rollenspielen, Gruppenarbeiten und Fallstudien werden Sie das Gelernte direkt in der Praxis erproben. Zudem bietet diese Weiterbildung Raum für Diskussionen und den Austausch von eigenen Erfahrungen. In kollegialer Fallberatung üben Sie gemeinsam mit den anderen Teilnehmenden Probleme praktisch zu lösen und unterstützen sich gegenseitig. Dabei lernen Sie, wie Sie durch Überzeugungskraft, Kommunikation und Beziehungsmanagement Führung übernehmenn können. Sie lernen die wesentlichen Konzepte und Werkzeuge kennen, um in komplexen, oft konfliktreichen Kontexten Wirkung entfalten zu können. Themenschwerpunkte: die Grundlagen des lateralen Führens, Rollen und Aufgaben Führungsstile, Führungswerkzeuge und ihre Anwendung im lateralen Kontext Techniken für (schwierige) Gespräche Feedback geben und nehmen der Umgang mit Konflikten und Widerstand die Rolle von Einfluss und Vertrauen im Team die Grundlagen des Teambuildings Hinweis: Im Vorfeld der Veranstaltung erhalten die Teilnehmenden Selbstlernmaterialien zur inhaltlichen Vorbereitung. Planen Sie hierfür bitte ca. 30 Minuten ein. /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/816 tds:offer:816 Qualifizierung https://www.graduiertenakademie.uni-hannover.de/de/unsereangebote/qualifizierungsworkshops#c5740 tds:offer:353 Beratung & Begleitung Scientific progress depends on the written and spoken distribution of ideas and on regular exchange between researchers. Presenting your research at scientific conferences offers you an opportunity to make a meaningful contribution to ongoing discussions in the field and to furthering your career. Furthermore, presenting internationally extends your scholarly and professional reach, as well as your network opportunities. How can you optimise your scientific presentation skills in English and in international contexts and get the most out of this opportunity to participate in the discourse in your field? This two-day training offers you the possibility to reflect on these questions, discover and practice your unique strengths as a scientific presenter and learn impactful verbal communication strategies for academic and professional settings. Following input and exercises on wording, structuring and using visual aids in presentations, participants will prepare and give presentations. The presentations will be filmed, and each presenter will get feedback from the trainer and the other participants in a safe and supportive atmosphere. Each presenter will also be guided to reflect on their own performance and be given strategies to continue developing their presentations skills beyond the training. Themenschwerpunkte: the function of scientific presentations and how to fully utilise itfinding the right words and images for your ideasusing the power of storytelling and other structuring techniquesguiding the audience through your presentation and keeping their attentionusing PowerPoint wiselyusing nonverbal and paraverbal strategies to increase impactstaying calm, collected and focused /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/724 tds:offer:724 Qualifizierung In dieser Veranstaltung werden Ihnen der Tarifvertrag für den Öffentlichen Dienst der Länder (TV-L) und die angrenzenden Rechtsvorschriften vorgestellt. Darüber hinaus wird das Zusammenspiel zwischen den wissenschaftlichen und zentralen Einrichtungen mit der Verwaltung erläutert und diskutiert. Sie erhalten einen Überblick über die besonderen Vordrucke wie z. B. Einstellungsantrag und Tätigkeitsdarstellung. Außerdem werden die Kompetenzen, Zuständigkeiten und der Verantwortungsbereich bei personellen Maßnahmen und Entscheidungen in den beteiligten Einrichtungen dargelegt. Themenschwerpunkte: Inhalt und Abschluss von Arbeitsverträgen Eingruppierung/Stufenfestsetzung unter Berücksichtigung der neuen Entgeltordnung Entgelt im Krankheitsfall Beendigung von Arbeitsverhältnissen /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/62 tds:offer:62 Qualifizierung Die Gestaltung von On- und Offboarding-Prozessen ist ein zentraler Hebel für erfolgreiche Zusammenarbeit, Wissenssicherung und Mitarbeitendenbindung. Ein gutes Onboarding erleichtert neuen Beschäftigten den Einstieg, stärkt die Motivation und trägt zur schnellen Integration ins Team bei. Ebenso wichtig ist ein wertschätzendes und strukturiertes Offboarding, das Wissen sichert und dafür sorgt, dass alle Beteiligten die Zusammenarbeit zufrieden abschließen. Führungskräfte spielen dabei eine Schlüsselrolle: Sie sind nicht nur für die organisatorische Umsetzung verantwortlich, sondern prägen auch, wie der Einstieg oder Abschied von Mitarbeitenden erlebt wird. In diesem Workshop erfahren Sie, wie Sie On- und Offboarding-Prozesse als Führungskraft professionell und wertschätzend gestalten können. Sie reflektieren Ihre Rolle im Beschäftigtenzyklus (Phasen, die Mitarbeitende im Zuge ihrer Beschäftigung durchlaufen), erhalten praxisnahe Werkzeuge für den Einstieg und Abschied von Mitarbeitenden und entwickeln gemeinsam konkrete Ansätze für Ihre Führungspraxis. Kurze Impulse, das Ausprobieren von Methoden und kollegiale Beratung bieten Ihnen Anregungen, die Sie auf Ihre eigene Situation übertragen und direkt im Führungsalltag einsetzen können. Themenschwerpunkte: Bedeutung von On- und Offboarding für Zusammenarbeit, Wissenstransfer und Bindung das Personalentwicklungskonzept der LUH: Rollen und Aufgaben der Führungskraft entlang des Beschäftigtenzyklus‘ Gestaltung des ersten Arbeitstages und der ersten 100 Tage Mitarbeitende kennenlernen, Stärken stärken und soziale Einbindung fördern Offboarding und Abschied wertschätzend und professionell gestalten Hinweis: Angebot eines freiwilligen digitalen Termins (WebEx) zur Vertiefung und Diskussion von Erfahrungen und Herausforderungen in der Umsetzung am 09.06.2026, 10:00 Uhr bis ca. 11:30 Uhr. Wird mit der Gruppe in der Veranstaltung besprochen. /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/879 tds:offer:879 Qualifizierung Die Zentrale Universitätsverwaltung unterstützt die Kernaufgaben der Universität – Forschung, Lehre und Weiterbildung – durch kundenorientierte, effiziente und qualitativ hochwertige Serviceleistungen. In dieser Veranstaltung erfahren Sie alles Wesentliche rund um die Zentrale Universitätsverwaltung mit dem Ziel, die Verwaltungsstrukturen leichter zu verstehen. Ihnen werden die wichtigsten digitalen und analogen Verwaltungsprozesse vorgestellt. So erhalten Sie die Möglichkeit, sich besser in das Verwaltungsdenken und -handeln hineinzufinden. Darüber hinaus erhalten Sie einen kurzen Überblick über die Organisationsstrukturen an unserer Universität. Durch den Austausch mit neuen Kolleginnen und Kollegen aus anderen Bereichen, haben Sie die Gelegenheit sich gegenseitig kennenzulernen. Themenschwerpunkte: Aufbau und Zuständigkeiten der Zentralen Universitätsverwaltung Beschäftigtenportal und Prozessportal Organisationsstrukturen an der LUH Tipps zum Umgang mit dem Vademecum (Handbuch der Verwaltungspraxis) Geschäftsordnung der Zentralen Universitätsverwaltung Ihre Themenwünsche Hinweis: Bitte reichen Sie Fragen und spezielle Themenwünsche ein, die in der Veranstaltung besprochen werden sollen. /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/2 tds:offer:2 Qualifizierung „Wenn wir die Bedürfnisse verstehen, die unser eigenes und das Verhalten anderer motivieren, haben wir keine Feinde.“ Marshall B. Rosenberg Konflikte sind ein natürlicher Bestandteil des Lebens und somit auch der beruflichen Zusammenarbeit. Die Herausforderung liegt darin, diese produktiv und nachhaltig zu bewältigen, sodass im Idealfall eine Win-Win-Situation entsteht. Solange die Beteiligten starr an ihren Positionen festhalten, ist gegenseitiges Verständnis schwer zu erreichen. Wenn jedoch die dahinterliegenden Interessen und Bedürfnisse erkannt werden, öffnet sich der Raum für innovative und kreative Lösungen. Der Ansatz der Gewaltfreien Kommunikation (GFK) nach Marshall B. Rosenberg bietet einen praktischen und handlungsorientierten Weg, Konflikte neu zu begreifen und in den Dialog zu treten. Gewaltfreiheit bedeutet dabei nicht, immer ‚nett‘ zu sein, sondern authentisch, klar und auf Augenhöhe zu kommunizieren. In diesem Workshop reflektieren wir die Entstehung von Konflikten sowie unser eigenes Konfliktverhalten. Darüber hinaus erlernen wir die Konfliktbearbeitung anhand der vier Schritte der GFK und üben deren Anwendung in konkreten Konfliktsituationen. Themen: Konfliktentstehung und -bearbeitung Haltung und Absicht in Konfliktsituationen Methode der gewaltfreien Kommunikation /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/730 tds:offer:730 Qualifizierung Gemeinsam an Dokumenten zu arbeiten, ob im Homeoffice oder im Büro, wird durch cloudbasierte Dienste erleichtert. Der sogenannte Sync- und Sharedienst Seafile dient der cloudbasierten Speicherung von Daten und der gemeinsamen Bearbeitung von Office-Dokumenten. „Projekt-Seafile“ ist die Einbindung dieses beliebten Dienstes in die Projektablage. In dieser Veranstaltung lernen Sie die Einrichtung und praktische Handhabung von „Projekt-Seafile“ kennen, mit dem Ziel, Ihre Online-Zusammenarbeit synchroner, einfacher, übersichtlicher und effizienter zu gestalten und zu strukturieren. Themenschwerpunkte: Projektablage Konzept und IT-Dienste der ProjektablageAnlegen eines Projekts an der ProjektablageAdministration eines ProjektsSeafile im Projekt aktivierenweitere Personen in das Projekt einladenProjektlaufzeit einstellenein Projekt übergeben „Projekt-Seafile“ Zugriff über das Webinterfacedie Online-Editoren (Collabora, Marcdown, Text)Freigaben, Up- und Download-LinksVersionierungE-Mail-Benachrichtigung über geänderte DateienSeaDrive einrichtenEinrichtung und Nutzung des Sync-ClientsHandhabung sensibler Daten in Projekt-Seafile mit Cryptomator Die Schulung besteht aus zwei Terminen, die jeweils theoretische Grundlagen zur Funktionsweise von ProjektSeafile mit der praktischen Anwendung des Gelernten verbinden.  /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/581 tds:offer:581 Qualifizierung Methoden können das aktive Lernen der Studierenden in der Lehrveranstaltung fördern. Je nach Art der Veranstaltung, Anzahl der Teilnehmenden und Lernziel können unterschiedliche Methoden in der Lehre zum Einsatz kommen. Im Mittelpunkt dieses Workshops steht das Kennenlernen und Erproben verschiedener Methoden, die die Studierenden aktivieren sowie lebendiges, nachhaltiges und entdeckendes Lernen fördern. Gemeinsam werden Möglichkeiten und Grenzen des Einsatzes unterschiedlicher Methoden in Ihrem Arbeitsbereich reflektiert und erprobt. Es besteht die Möglichkeit, Fragen zu Hemmnissen oder Stolpersteinen beim Transfer neuer Methoden in die eigene Praxis kollegial zu beraten. Themenschwerpunkte: Methoden für den lebendigen Einstieg in ein neues Thema Methoden, die Kommunikation und Interaktion in der Lehrveranstaltung fördern Methoden zum Sichern des Lernerfolgs Gruppenarbeit gestalten /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/49 tds:offer:49 Qualifizierung Beschäftigte in unterschiedlichen Tätigkeitsbereichen der Universität stehen täglich im Austausch mit Studierenden, Nutzenden sowie Ratsuchenden – sei es in Beratungsgesprächen oder anderen Situationen. Diese Interaktionen verlaufen meist problemlos. In einigen Fällen kann es jedoch zu unvorhergesehenen, schwierigen und teils inakzeptablen Eskalationen kommen, beispielsweise Beleidigungen, Gewaltandrohungen oder sogar körperlichen Übergriffen. Die Ursachen solcher Situationen können je nach Arbeitsbereich variieren: versäumte Fristen oder empfundene Benachteiligung. Diese können bei einigen Menschen aggressive Reaktionen hervorrufen. Beschäftigte, die unvorbereitet mit Aggressionen konfrontiert werden, erleben dies häufig als große psychische Belastung. Bereiten Sie sich daher gezielt auf solche Risiken, sowohl für Alltags- als auch Ausnahmesituationen vor. Im Rahmen des Trainings werden die häufigsten Arten von Konflikteskalationen behandelt. Die Teilnehmenden lernen, Situationen und Personen besser einzuschätzen, Eskalationen effektiv vorzubeugen und im Ernstfall souverän zu handeln. Methodisch werden Inhalte in interaktiver Form erarbeitet. Es kommen Gruppenarbeit, Rollenspiel und verhaltensnahe Übungen (Simulationen) zum Einsatz. Themenschwerpunkte: verbale und nonverbale Kommunikation verstehen – Konflikten in Gesprächen vorbeugenGesprächsführung mit aufgebrachten und ungehaltenen Personenpsychologische Techniken der DeeskalationUmgang mit Beleidigungen und verbalen AngriffenUmgang mit DrohungenVerhalten bei SuizidankündigungenEskalationsdynamiken und Hintergründe zur Gewaltentstehungeigene Stressregulationdie Rolle der IntuitionUmgang mit mehreren aggressiven Personenräumliches Verhalten in bedrohlichen Situationenrichtiges Verhalten bei Sachbeschädigung, körperlichen Angriffen oder Bedrohungen mit WaffenEigensicherungVorbeugung psychischer Belastungen /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/852 tds:offer:852 Qualifizierung This course tackles the fundamentals of modern academic writing in English, from processes like drafting and revision, to elements of a successful text like strong macrostructural organization, effective paragraphing, and clear style. It presents an approach designed to help you, as an advanced writer of English, produce a better final product: the polished, publishable draft. You will reflect on and progress your own writing process, and work with authentic academic texts in order to better understand the expectations of your audience and thus improve your own writing. Ideally, participants will bring to the course an active writing project, as time will be devoted each session to the application of the workshops’ insights and methods to one’s own work. This writing project can be at any stage of the process, even the very early stages. The following topics will be covered: effective writing processes for outlining, drafting, and revising with less stress; understanding the needs and expectations of one’s audience; finding an effective structure; significant sections of academic papers, such as introductions and abstracts, and how to organize them effectively; sentence- and paragraph-level improvements for better flow, clarity, and concision; (if of interest to participants) the limits and uses of current AI-supported tools for the academic research and writing processes, as well as how to use them ethically and according to the current standards of academic publishers. /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/6 tds:offer:6 Qualifizierung „Darf ich das so sagen?“ – „Wie soll ich reagieren?“ Solche Gedanken begleiten uns oft in schwierigen Gesprächen. Im Berufsalltag entstehen Momente, die emotional oder konfliktgeladen sind – im Team, mit Studierenden oder in Gesprächen mit Führungskräften. Sprache entscheidet darüber, ob Gespräche konstruktiv verlaufen oder Spannungen wachsen. In diesem Training lernen Sie auch in herausfordernden Situationen gelassen und konstruktiv zu bleiben. Sie erhalten praxisnahe Werkzeuge für klare Sprache, empathisches Reagieren sowie den souveränen Umgang mit Kritik oder Widerstand. So können Sie Gespräche gezielt steuern und Situationen erfolgreich gestalten. Kurze Inputs, praxisorientierte Übungen und die Reflexion eigener Erfahrungen helfen Ihnen, Ihre Kommunikationskompetenz nachhaltig zu stärken. Am Ende nehmen Sie konkrete Strategien und ein stärkeres Gefühl der Sicherheit in den Arbeitsalltag mit. Themenschwerpunkte: Kommunikationstechniken: aktives Zuhören, Ich-Botschaften, Empathie emotionale Intelligenz: eigene Emotionen erkennen und steuern Deeskalation und Konfliktkompetenz: souverän bleiben bei Kritik oder Angriffen Feedback geben und annehmen: Rückmeldungen klar formulieren und einordnen Transfer in den Alltag: typische Situationen reflektieren und Lösungen entwickeln /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/871 tds:offer:871 Qualifizierung https://www.graduiertenakademie.uni-hannover.de/de/unsereangebote/qualifizierungsworkshops#c5740 tds:offer:979 Beratung & Begleitung Der Wiedereinstieg nach der Elternzeit ist ein besonderer Lebensabschnitt: Vieles verändert sich – beruflich, familiär und persönlich. Vielleicht fragen Sie sich: Wie finde ich wieder gut in den Beruf? Wie bringe ich Familie, Arbeit und eigene Bedürfnisse in Einklang? In diesem zweiteiligen Workshop erhalten Sie Impulse, um Ihren Wiedereinstieg bewusst und selbstsicher zu gestalten. Sie reflektieren eigene Erwartungen, berufliche Ziele und neue Rollenbilder. Sie erarbeiten sich Strategien, wie Sie Beruf und Familie besser vereinbaren, Stress verringern und Ihre Ressourcen gezielt einsetzen können. Themen wie Mental Load, Rollenkonflikte und Selbstfürsorge helfen Ihnen dabei, Klarheit und Handlungssicherheit zu gewinnen. Ziel ist es, dass Sie nach dem Workshop Ihren Wiedereinstieg mit mehr Klarheit, Struktur und Selbstvertrauen gestalten und Ihren beruflichen und familiären Alltag bewusst in Einklang bringen können. Der Workshop kombiniert kurzen theoretischen Input mit praxisnahen Übungen, Selbstreflexion und kollegialem Austausch. Sie lernen erprobte Methoden aus Coaching und Stressbewältigung kennen und entwickeln individuelle Lösungen für Ihren persönlichen Weg. Themenschwerpunkte: Klarheit und Orientierung beim beruflichen Wiedereinstieg Reflexion eigener Erwartungen und Rollenbilder Vereinbarkeit von Familie, Beruf und Selbstfürsorge Umgang mit Mental Load und Stress Ressourcen aktivieren und stärken Hinweis: Bitte bringen Sie Schreibmaterial mit. /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/910 tds:offer:910 Vernetzung & Austausch In einer norwegischen Universität den Kolleginnen und Kollegen über die Schulter schauen? Die Partnerfakultät einer Universität in Spanien besuchen? Oder haben Sie vielleicht schon Kontakt zu einer Kollegin oder einem Kollegen an einer Hochschule im europäischen Ausland und möchten diesen intensivieren? In dieser Veranstaltung erhalten Sie Informationen über die Möglichkeit eines einwöchigen Auslandsaufenthalts an einer europäischen Partnerhochschule im Rahmen des ERASMUS-Programms. Es wird dabei u. a. um Bewerbungsmodalitäten sowie Art und Inhalte des Aufenthalts gehen. Sie haben die Möglichkeit, Erfahrungsberichte von Kolleginnen und Kollegen zu hören, die bereits einen Auslandsaufenthalt durchgeführt haben. Themenschwerpunkte: Informationen über Möglichkeiten eines Auslandsaufenthalts im Rahmen des ERASMUS-ProgrammsArt und Dauer des AufenthaltsBewerbungsmodalitätenErfahrungsberichte Hinweis: Die Teilnahme an dieser Veranstaltung ist Voraussetzung für die Durchführung eines Auslandsaufenthaltes im Rahmen der ERASMUS-Personalmobilität (STT). /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/67 tds:offer:67 Qualifizierung Ob Rundschreiben im Beschäftigtenportal, Prüfungsordnung, E-Learning-Umgebung oder die Unterlagen der bevorstehenden Vorlesung – mit dem Smartphone oder Computer sind PDF-Dokumente einfach heruntergeladen, gelesen und scheinbar für jede bzw. jeden erreichbar. Wie jedoch kann gewährleistet werden, dass Informationen, Dokumente und Materialien tatsächlich möglichst vielen Leserinnen und Lesern barrierefrei zugänglich sind? In dieser Online-Veranstaltung erhalten Sie praxisnah Informationen für eine erfolgreiche Umsetzung und Gestaltung barrierefreier Dokumente. Dies bietet ganz nebenbei den Vorteil, die eigene Textverarbeitung effektiver und effizienter zu gestalten. Eingangs werden Grundfragen zur Thematik „Barrierefreie Dokumente“ geklärt. Im weiteren Verlauf erhalten Sie konkrete Anleitungen und nützliche Tipps zur Gestaltung barrierefreier Dokumente (exemplarisch in Word und PowerPoint) und haben die Gelegenheit, eigene (kurze) Word-Dokumente und PowerPoint-Präsentationen barrierefrei zu erstellen. Themenschwerpunkte: Einblick in die Arbeit mit assistiven Technologien wie Screen Reader und Vergrößerungssoftware Kriterien der Barrierefreiheit praktische Tipps zur Erstellung barrierefreier Dokumente Umsetzung und Erprobung an eigenen Dokumenten /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/529 tds:offer:529 Qualifizierung Der Lehrpraxis-Workshop bietet in kollegialer Atmosphäre die Gelegenheit, kurze Ausschnitte aus der Lehre zu erleben, zu erproben und gemeinsam zu reflektieren. Dabei nehmen Sie entweder die Rolle der lehrenden Person oder die Rolle der Studierenden ein, um aus beiden Perspektiven verschiedene Aspekte zu betrachten.  Möchten Sie Ihre Lehrpraxis stärken und eine Lehrsequenz durchführen? Sie erproben Ihren Lehrausschnitt (z. B. Anwendung einer neuen Methode, Ausprobieren eines Online-Tools) und legen im Vorfeld Beobachtungsschwerpunkte fest. Im Anschluss reflektiert die Gruppe gemeinsam die Umsetzung Ihres Vorhabens. Bei der Planung und Vorbereitung werden Sie durch die Veranstaltungsleitung unterstützt. Sind Sie neu in der Lehre und möchten an Beispielen der Kolleg*innen lernen, wie Sie Ihre Lehre gestalten können, oder möchten Sie aus der Studierendenperspektive die Wirkungsweise unterschiedlicher Methoden und Herangehensweisen erleben oder einfach Ihre Perspektive einbringen? In den von Ihren Kolleginnen und Kollegen durchgeführten Lehrsequenzen nehmen Sie die Rolle der Studierenden ein und geben anschließend wertvolle Rückmeldung. Für das hochschuldidaktische Zertifikat „Pro Lehre“ nehmen Sie an dieser Veranstaltung mindestens zweimal teil: einmal in der Rolle der Studierenden, um das Format kennenzulernen und Kolleg*innen Feedback zu geben, und ein weiteres Mal in aktiver Rolle mit eigener Lehrsequenz. Themenschwerpunkte: eine geplante Lehrsequenz erproben und fundierte Rückmeldungen erhaltendidaktische Aspekte praxisnah erleben und reflektierenkonstruktives, kriteriengeleitetes Feedback erhalten und geben Hinweis: Die Abfrage der Rollen erfolgt fünf Wochen vor dem Veranstaltungstermin unter allen Angemeldeten, insbesondere, um Teilnehmende in der Rolle der Lehrenden in ihrer Vorbereitung unterstützen zu können. /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/940 tds:offer:940 Qualifizierung Der Vortrag wissenschaftlicher Erkenntnisse ist der krönende Abschluss einer langen Phase der Erforschung. Häufig wird dem Tag der Ergebnispräsentation (bspw. auf einer Konferenz) jedoch nicht mit Gelassenheit und Freude entgegengesehen. Aufregung und Zweifel am eigenen Standing dominieren die Vorbereitung. Die schlüssige und logische Darstellung Ihrer Arbeits- und Forschungsergebnisse können Sie in Ruhe vorbereiten. Wie aber soll man mit kritischen Fragen umgehen? Nutzen Sie dieses Training, um eine Schlüsselkompetenz erfolgreicher Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler zu diesem Anlass zu erlernen und zu optimieren: sich sicher und selbstbewusst durch die Fragen im Anschluss zu navigieren und gelassen mit kritischen Punkten umzugehen. Ziel ist es, die eigenen Inhalte argumentativ sicherer und überzeugender vertreten zu können sowie ggf. unfaire Gesprächsstrategien anderer erkennen und aktiv begegnen zu können. In diesem Training erhalten Sie grundlegende Informationen in theoretischen Inputs und erproben diese in praktischen Vortrags- und Diskussionssituationen im Plenum. In Einzel- und Kleingruppenphasen reflektieren Sie das Gelernte und erarbeiten sich individuelle Umsetzungsstrategien. Themenschwerpunkte: psychologische Basics zur mentalen Vorbereitung inhaltliche Vorbereitung: häufige/typische Fragen durchdenken, KI zur Vorbereitung nutzen Fragenmanagement: Fragen gezielt provozieren Antwortstrategien: Umgang mit Fragen auf die ich keine Antwort weiß Emotionsregulation & Strategien bei Lampenfieber Gedanken spontan strukturieren: Argumentationsfiguren Verhalten bei Störungen: Angriffen und Diskussionstricks begegnen /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/861 tds:offer:861 Qualifizierung In diesem Workshop wird anhand der verschiedenen Listen aus SAP gezeigt, wie man Zahlungen überprüfen kann und welche Listen wofür relevant sind. Die Angaben und Zusammenhänge auf den einzelnen Listen werden erklärt. Themenschwerpunkte: Übersicht über die möglichen Listen aus SAP Bericht "Kontoauszug" Einzelpostenliste Budgetlisten Wie kann ich sehen, ob eine Rechnung bezahlt wurde? Was habe ich an Budget/Geld noch zur Verfügung? Welche Listen brauche ich für den Verwendungsnachweis bei Projekten? Wie hoch sind meine Personal- oder Sachkosten? (Informationen zu Personaldaten und -stellen sind über das Modul HR nicht abrufbar) /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/34 tds:offer:34 Qualifizierung Wie kann man mit einfachen Worten komplizierte Sachverhalte ausdrücken? Wo liegen Grenzen, wo gibt es Gestaltungsspielraum im Kontakt mit Pressevertreterinnen und Pressevertretern? Was hilft, um in Diskussionen oder im Interview souverän zu bleiben?  Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler sind sowohl in Fachdiskussionen, als auch in der Öffentlichkeit zunehmend gefordert, ihre Arbeit zu erklären. Die Entwicklung beeinflusst das Verhältnis von Wissenschaft und Gesellschaft auf vielen Ebenen, von der Finanzierung und Förderung von Forschung bis hin zu Vortrag und Lehre, zum Beispiel auch per Erklärvideo. Wie können das eigene komplexe Handeln und die Forschungsthemen verständlich(er) erklärt werden? Wie wirken die eigene Körperhaltung und die Ausdrucksweise im Audio oder Video? Am Ende des Workshops haben die Teilnehmerinnen und Teilnehmer Argumente für die eigene Forschung formuliert und im kritischen Dialog erprobt eine Live-Interviewsituation erlebt mit differenziertem individuellem Feedback hilfreiche Tipps zu den Themen Körpersprache und Stressmanagement erhalten erfahren, was hilft, um auch in kritischen Dialogsituationen souverän zu bleiben Um einen Transfer der Übungserfahrung in den Alltag optimal zu ermöglichen, werden vorab die Interviewthemen und die individuellen Anliegen und Vorerfahrungen der Teilnehmenden erfragt. Die Interviews oder Statement-Übungen finden zu tatsächlichen Wissenschafts-Themen der Teilnehmenden statt. /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/793 tds:offer:793 Qualifizierung In diesem praxisorientierten Kurs lernen Sie, Meetings souverän auf Englisch zu gestalten – ob online oder vor Ort. Sie erweitern Ihren Wortschatz, üben typische Redewendungen und trainieren interaktive Gesprächssituationen wie Diskussionen, Entscheidungsfindung und Feedback. Besonderes Augenmerk liegt auf interkultureller Kommunikation und professioneller Etikette. Bei Bedarf werden relevante grammatikalische Formen behandelt. Moderne KI-Tools wie LUHKI2 und DeepL werden gezielt eingesetzt, um die Vorbereitung und Nachbereitung von Meetings zu erleichtern. Dabei werden auch kritische Aspekte der KI-Nutzung thematisiert. Themenschwerpunkte: zielgerichtete Meetings auf Englisch: Agenda, Ziele und Rollen klar kommunizieren aktive Teilnahme und Klärung: zustimmen, nachfragen, höflich unterbrechen; indirekte Fragen und Frageanhängsel Problemlösung und Entscheidungen: Optionen diskutieren, verhandeln, Konsens finden; Entscheidungen/Maßnahmen zusammenfassen und per Follow-up-Mail sichern virtuelle Etikette und interkulturelle Aspekte: Kamera/Mikrofon, Zeitzonen, kulturelle Unterschiede; Feedback geben und technische Hürden managen KI-gestützte Praxis: LUHKI2 und DeepL effektiv, kritisch und datenschutzbewusst einsetzen /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/917 tds:offer:917 Qualifizierung In dieser Veranstaltung werden die für Dienstreisende wichtigen Regelungen und Grundsätze für die Genehmigung, Anordnung und Abrechnung von Dienstreisen besprochen und durch einen Erfahrungsaustausch unter den Teilnehmenden ergänzt. Die Reisekostenabrechnung wird anhand praktischer Beispiele verdeutlicht. Themenschwerpunkte: Besprechung der wichtigen Regelungen und Grundsätze für die Genehmigung, Anordnung und Abrechnung von Dienstreisen Austausch der Teilnehmenden untereinander Verdeutlichung anhand von praktischen Beispielen Hinweis: Bitte bringen Sie zu der Veranstaltung Fragen und Beispiele aus Ihrem Arbeitsalltag und einen Taschenrechner mit. /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/56 tds:offer:56 Qualifizierung In dieser Veranstaltung lernen Sie, wie Sie in Excel-Tabellen gut aufbereiten, Berechnungen durchführen und Tabellen miteinander verknüpfen sowie Zellen hervorheben und schützen. Themenschwerpunkte: Aufbau einer Tabelle mit Text, Zahlen, Formeln, Filtern und Sortieren die intelligente Tabelle: Aufbau und weiterführende Funktionen, Datenschnitt, Dashboard weiterführende Funktionen wie SVERWEIS, SUMMEWENN(S), ZÄHLENWENN(S), VERGLEICH WENN, u. a., Verschachtelung von Funktionen Verknüpfung mehrerer Blätter; Verwendung von Namen Schutz von Formeln in Blättern; Eingabebereiche Hervorheben wichtiger Daten mit der bedingten Formatierung /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/503 tds:offer:503 Qualifizierung OnCampus-Seminar in deutscher Sprache, (zwei Termine: halbtags 16:00-20:00 Uhr) Dieses Seminar ist eine Sensibilisierungsveranstaltung für unternehmerisches Denken und Handeln, auch bei der Gestaltung der eigenen Karriereplanung. Inhaltlich wird ein Überblick über das Thema Existenzgründung gegeben. Detaillierte Information, Programm und Anmeldung Kostenfrei für Studierende,  Promovierende und wissenschaftliche Beschäftigte sowie Postdocs und Dozierende der Naturwissenschaftlichen Fakultät!   Teilnahmeinteressierte anderer LUH-Fakultäten und aus der Medizinischen Hochschule Hannover (MHH) sind willkommen. Für sie fallen Teilnahmegebühren an, siehe Gebührenliste von GRANAT.                                                                                                                                                                                            Zur aktuellen Gebührenliste https://www.naturwissenschaften.uni-hannover.de/de/granat/qualifizierungsangebote/meine-zukunft-existenzgruendung tds:offer:618 Beratung & Begleitung Hätten Sie gerne weniger und kürzere Besprechungen, die dafür aber ergebnisorientiert und zielgerichtet sind? Würden Sie gerne an Besprechungen teilnehmen, in denen alle Teilnehmenden wertvolle Beiträge leisten können und die Zusammenarbeit Freude bereitet? In diesem Workshop lernen Sie Methoden und Moderationstechniken kennen, um Besprechungen auf das Wesentliche zu fokussieren, Diskussionen gezielt zu lenken und alle Beteiligten einzubeziehen. Ausgehend von einer Reflexion Ihrer aktuellen Besprechungsstrukturen und -gestaltung identifizieren Sie Erfolgsfaktoren guter Besprechungen und reflektieren diese in der Gruppe. Sie erfahren, welche Formate sich wofür am besten eignen – und wann es sinnvoll ist, auf Besprechungen zu verzichten. Zudem beschäftigen Sie sich damit, wie Sie Inhalte und Entscheidungen asynchron vorbereiten und weiterentwickeln können, um so Anzahl und Dauer von Besprechungen zu reduzieren. Durch praxisnahe Impulse und erprobtes Handwerkszeug lernen Sie in praktischen Übungen, wie Sie Besprechungen künftig fokussierter und dynamischer gestalten können, um so die Effizienz und Wirkung Ihrer Besprechungen nachhaltig zu steigern. Themenschwerpunkte: Identifikation von Faktoren für gute Besprechungen Vorbereitung von Besprechungen der Einstieg: erfolgreich ankommen Elemente & Strukturen von Besprechungen Rollen in Besprechungen Besprechungen zielführend moderieren und dynamisch gestalten Ergebnisse festhalten und Vereinbarungen umsetzen /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/731 tds:offer:731 Qualifizierung Vom schnellen Prompt zur nachhaltigen Praxis: Dieses Training zeigt Ihnen, wie Sie die an der Leibniz Universität Hannover freigegebenen KI-Tools rechtssicher, datenschutzkonform und effizient in Ihrem Alltag einsetzen können. Sie erhalten einen praxisnahen Einstieg, wie Sie KI-Anwendungen in der Texterstellung, Dokumentation und Prozessunterstützung sinnvoll nutzen können. Der Kurs beginnt mit einem praktischen Teil, in dem Sie erste Anwendungen direkt ausprobieren. Zwischen den beiden Terminen bearbeiten Sie kleine Aufgaben, die Ihr Wissen vertiefen und die Grundlage für den zweiten Block bilden. Dort reflektieren Sie kritisch die Ergebnisse und entwickeln eigene Regeln für den verantwortungsvollen KI-Einsatz. Zusätzlich erhalten Sie einen Einblick, wie Forschungsergebnisse in die Administration und das Management integriert werden können, um evidenzbasierte Entscheidungen zu unterstützen und wie einfache strukturierte Daten mit KI ausgewertet werden können. Themenschwerpunkte: rechtliche Grundlagen: verantwortlicher Umgang mit Daten (Berücksichtigung von EU AI Act, DSGVO)praktischer Einstieg: KI-gestützte Texte, Dokumente, ProtokolleAnalyse einfacher strukturierter Daten und deren Nutzen für das HochschulmanagementEinbindung von Forschungsergebnissen für evidenzbasierte Entscheidungenkritische Reflexion: Risiken wie Halluzinationen und BiasGovernance & Do’s and Don’ts für HochschulverwaltungenEntwicklung von Regeln für verantwortungsvollen KI-Einsatz Hinweis: Es dürfen ausschließlich die von der LUH freigegebenen KI-Tools verwendet werden. /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/884 tds:offer:884 Qualifizierung In diesem Workshop wird der Ablauf der Trennungsrechnung in SAP, von der Erstellung der Zeitaufschreibung bis hin zur Anzeige in SAP, vorgestellt. Auf aktuelle Veränderungen wird eingegangen. Themenschwerpunkte: Ablauf im System Kontrollmöglichkeiten der Beträge für die Zeitaufschreibung sichtbare Veränderungen im Bericht Kontoauszug Auf Fragen und Probleme zur Abrechnung wird im Rahmen dieses Workshops eingegangen. /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/310 tds:offer:310 Qualifizierung https://www.graduiertenakademie.uni-hannover.de/de/unsereangebote/qualifizierungsworkshops#c5740 tds:offer:794 Qualifizierung Egal, ob Sie erstmalig Drittmittel verwalten oder bereits einige Projekte bearbeitet haben, Sie kennen sicherlich folgende Fragen: Welche Ausgaben darf ich leisten?Was hat sich durch die Trennungsrechnung geändert?Wie gewinne ich Informationen aus SAP?Wer sind meine Ansprechpersonen in der Verwaltung? Im Rahmen dieser Veranstaltung sollen Fragen der Drittmittelbewirtschaftung anhand von praktischen Beispielen erörtert werden, z. B. Auftragsforschung, DFG-Sachbeihilfen, BMBF-Projekte. Neben der wissenschaftlichen Arbeit an dem Projekt gibt es viele verwaltungsbezogene Aspekte, die zu beachten sind: Projekte müssen angezeigt, Mittel korrekt angefordert, oftmals umfangreiche Verwendungsnachweise inhaltlich und formal korrekt erstellt werden. Daneben stellt sich immer wieder die Frage, wie mit den verschiedenen (Sonder-)Rücklagen umzugehen ist und was sich überhaupt hinter der Programm- bzw. Projektpauschale verbirgt. Themenschwerpunkte: Abgrenzung Kameralistik/Doppik am Beispiel der Leibniz Universität Hannover/diverser DrittmittelgeberAbbildung von Drittmittelprojekten in SAP(haushaltsrechtliche) Rahmenbedingungen der Mittelbewirtschaftungsteuerliche Fragestellungen bei DrittmittelprojektenGrundlagen der Trennungsrechnung /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/495 tds:offer:495 Qualifizierung Bei der Abwicklung von DFG-Projekten und Sonderforschungsbereichen gibt es fortlaufend Änderungen. Die Erstellung von Mittelanforderungen, Verwendungsnachweisen und Projektabschlüssen ist oft mit Herausforderungen verbunden. In dieser Veranstaltung erhalten Sie anhand von praktischen Beispielen einen Überblick über wichtige Regelungen und Abläufe bei der Verwaltung von DFG -Projekten. Themenschwerpunkte: Was muss bei Projektanträgen beachtet werden? Wie müssen Mittelanforderungen und Verwendungsnachweise ausgefüllt werden? Welche Besonderheiten gibt es bei Projektabschlüssen? Was ist der Unterschied zwischen der Programmpauschale und der Projektpauschale? Wie wird die Pauschale in SAP behandelt/dargestellt? Welche Ansprechpersonen gibt es in der Verwaltung? Welche Besonderheiten gibt es bei den DFG-Projekten? Was muss bei Sonderforschungsbereichen und Graduiertenkollegs beachtet werden? Wie werden die Grundausstattungsmittel abgerufen und verwaltet? /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/655 tds:offer:655 Qualifizierung Bei der Abwicklung von BMFTR- (ehemals BMBF) - und IGF-Projekten gibt es fortlaufend Änderungen. Die Erstellung von Mittelanforderungen, Verwendungsnachweisen und Projektabschlüssen ist oft mit Herausforderungen verbunden. In dieser Veranstaltung erhalten Sie anhand von praktischen Beispielen einen Überblick über wichtige Regelungen und Abläufe bei der Verwaltung von BMFTR- und IGF-Projekten. Themenschwerpunkte: Was muss bei Projektanträgen beachtet werden?Wie müssen Mittelanforderungen und Verwendungsnachweise ausgefüllt werden?Welche Besonderheiten gibt es bei Projektabschlüssen?Was ist der Unterschied zwischen der Programmpauschale und der Projektpauschale?Wie wird die Pauschale in SAP behandelt/dargestellt?Welche Ansprechpersonen gibt es in der Verwaltung?Welche Besonderheiten gibt es bei den BMFTR- und IGF-Projekten?Wie werden Projekte von anderen Bundesministerien (BMU, BMWi, usw.) verwaltet? /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/493 tds:offer:493 Qualifizierung Verwalten Sie umfangreiche Datenbestände in Excel? Wollen Sie diese auswerten und sind sich nicht sicher, ob Ihre Tabellen so aufgebaut sind, dass dies überhaupt gelingt? Erfassen Sie in bestimmten zeitlichen Abschnitten immer wieder ähnliche Datenbestände und wollen diese nach Ablauf mehrerer Perioden zusammenfassen (z. B. Monate in einer Jahresübersicht)? Möchten Sie Daten aus mehreren Tabellen in einer Tabelle zusammenfassen? Wollen Sie beim wiederkehrenden Import größerer Datenmengen mit PowerPivot arbeiten und den Import steuern? Wenn Sie sich mit diesen oder ähnlichen Fragestellungen befassen und noch auf der Suche nach Lösungen sind, bietet Ihnen diese Veranstaltung wichtige Hinweise und Erklärungen. Sie lernen u. a., wie Sie Daten strukturieren müssen, um Auswertungen vorzubereiten und durchzuführen. Themenschwerpunkte: Aufbau einer Tabelle für Auswertungen Arbeiten mit intelligenten Tabellen, Datenschnitt anwenden Auswertungsfunktion: „Teilergebnis“ und „SUMMEWENN“ Datenimporte, Datenstruktur, Text in Spalten Arbeiten mit (Pivot-)Tabellen und Pivot-Charts, Dashboard erstellen mit bearbeiteten Datenschnitten; die "klassische" Pivot-Tabelle zur praktischen Arbeit PowerPivot-Funktionen: Datenimporte, Datenmodelle und Beziehungen erstellen /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/306 tds:offer:306 Qualifizierung Agile Methoden stellen eine effektive Antwort auf die Herausforderungen einer sich kontinuierlich verändernden und zunehmend komplexer werdenden Arbeitswelt dar. Durch iterative Prozesse und enge Zusammenarbeit ermöglichen sie Teams und Einzelpersonen, komplexe Probleme besser zu identifizieren und zu verstehen sowie passende Lösungen zu entwickeln. In einem Umfeld, in dem innovative Ansätze, kurze Reaktionszeiten und schnelle Umsetzungen gefragt sind, bieten diese Methoden dynamische Ansätze und Werkzeuge. In dieser Online-Themenreihe lernen Sie praxisnahe Methoden aus verschiedenen agilen Frameworks kennen, die Sie in Ihrer täglichen Arbeit einsetzen können. Sie erhalten einen Einblick in die Methoden und deren praktische Einsatzmöglichkeiten im Universitätskontext. Sie reflektieren Ihre eigenen Erfahrungen und kommen in Austausch mit Expertinnen und Experten sowie Kolleginnen und Kollegen. Zusätzliche Materialien wie ein Skript sowie und ausgewählte Literaturhinweise unterstützen Ihre persönliche Weiterarbeit am Thema. Themenschwerpunkte: kurzer Einblick in das Thema Kanban Kanbanboard: Was ist das und wie funktioniert das? Effekte eines Kanbanboards Welche technischen Tools gibt es? Transfer in die eigene Arbeitspraxis: mein eigenes Kanbanboard entwerfen – für individuelles Arbeiten und Teamarbeit /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/745 tds:offer:745 Qualifizierung Lehrende befinden sich in unterschiedlichen Situationen in einer beratenden Rolle. Sie beraten bei der Besprechung von Studienarbeiten, zu Studienverlauf und Studienorganisation sowie auch im kurzen Gespräch zwischen „Tür und Angel“. In diesem Workshop werden anhand verschiedener Beratungsanlässe aus der Lehrpraxis der Teilnehmenden Strategien erarbeitet, um Beratungen ziel- und lösungsorientiert durchführen zu können. Dabei werden passende Gesprächsführungsmethoden und Fragetechniken vermittelt und erprobt. Zudem werden schwierige Beratungssituationen aus der Lehrpraxis der Teilnehmenden analysiert und geeignete Handlungsoptionen erarbeitet. Themenschwerpunkte: Anlässe und Ziele von Beratungsgesprächen in der Lehre Beratungssettings in der Lehre Rolle der Beraterin/des Beraters Methoden der Gesprächsführung Fragetechniken /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/271 tds:offer:271 Qualifizierung In dieser Veranstaltung wird anhand von praktischen Beispielen der Umgang mit dem System SAP gezeigt und trainiert. Ziel dieser Veranstaltung ist die Einführung in das SAP-System. Sie lernen grundlegende Funktionen von SAP kennen. Themenschwerpunkte: Organisation, Dienstanweisungen, Datenschutz etc. Anmeldung im System Aufbau des Programms und Navigation Berichte, Listen und Auswertungsmöglichkeiten drucken elektronischer Kontoauszug /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/513 tds:offer:513 Qualifizierung https://www.graduiertenakademie.uni-hannover.de/de/unsereangebote/qualifizierungsworkshops#c5740 tds:offer:149 Qualifizierung https://www.chancenvielfalt.uni-hannover.de/de/angebote/angebote-fuer-beschaeftigte/individuelles-coaching-deen tds:offer:118 Beratung & Begleitung International teams that work together face many challenges, such as various communication styles, different strategies for building trust and conflicting ideas about leadership. In order to remain effective and focused, especially in stressful times, it is important to clarify mutual expectations and agree on common goals. This workshop highlights workflows and processes, introduces tools for successful project management, and develops strategies for trusting and value-based collaboration. It also illuminates implicit or tacit communication rules that are culturally conditioned. In addition to raising awareness of cultural differences, the workshop teaches strategies for developing shared core values and establishing a unique team culture. You will receive brief inputs on the topics of communication, including information transfer, negotiation processes, feedback culture and trusting exchange. You will also have the opportunity to discuss topics that are relevant to you. Case studies and analyses will deepen your understanding of everyday work situations. Practice-oriented training units followed by self-reflection and self-study components will show you ways of how to approach challenging situations. The following topics will be covered: challenges and success factors for good cooperation in international teamsculture and communication – workflows & processesinformation transfer & feedback culture; tools for successful project managementdealing with misunderstanding and conflictsusing diversity as a skill poolstrategies for trusting & value-based cooperation Note:  Two weeks before the workshop, participants will receive a handout and a short self-study unit (approx. 45 minutes) to prepare for the topic (this is an invitation, not a prerequisite for participation in the workshop). /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/865 tds:offer:865 Qualifizierung Im universitären Alltag begegnen sich Menschen mit unterschiedlichen kulturellen Hintergründen, Erwartungen und Kommunikationsstilen – daraus ergeben sich Chancen sowie Herausforderungen. Wie gelingt es Ihnen als Führungskraft, in internationalen Teams Vertrauen zu schaffen, Transparenz zu fördern und eine gute Zusammenarbeit zu gestalten? In diesem Workshop gewinnen Sie ein klares Verständnis dafür, welche Erfolgsfaktoren die Wirksamkeit internationaler Teams erhöhen und wie Sie diese in die Arbeitsgestaltung und die Projekte integrieren können. Anhand praxisorientierter Impulse werden Sie für interkulturelle Unterschiede sensibilisiert und reflektieren die Rollen und Aufgaben einer Führungskraft in internationalen Teams, auch im konkreten Kontext der Leibniz Universität Hannover. Durch Trainingseinheiten, mit realen Fallbeispielen, erlangen Sie Anwendungswissen für den Aufbau und die Leitung von internationalen Teams – dazu gehören u.a. die Entwicklung einer Teamkultur sowie die Motivation von Mitarbeitenden, Delegation und Verantwortungsübergabe. Der Workshop bietet einen geschützten Rahmen für einen kollegialen Austausch, in dem auch schwierige Situationen beleuchtet und Lösungsstrategien gemeinsam entwickelt werden. Themenschwerpunkte: Erfolgsfaktoren für eine gute Zusammenarbeit in internationalen Teams interkulturelle Unterschiede erkennen, reflektieren und berücksichtigen Rollen und Aufgaben von Führungskräften mit Fokus auf internationale Teams die Führungsleitlinien der LUH, Führungsstile und -instrumente internationale Teams aufbauen, führen und entwickeln (Teamkultur) Hinweis: Ein Handout bekommen die Teilnehmenden zuvor zugeschickt. Im Vorfeld erfolgt eine Abfrage zu individuellen Bedarfen der Teilnehmenden. /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/880 tds:offer:880 Qualifizierung https://www.graduiertenakademie.uni-hannover.de/de/unsereangebote/qualifizierungsworkshops#c5740 tds:offer:762 Beratung & Begleitung Not just since the invention of the Science Slam has it been important for scientists to promote their achievements by summing up the key points of their research in a few sentences. While the science slam can be entertaining, other contexts (e.g. appointment negotiations or fundraising) need more expediency or scientific accuracy.To be successful the pitch must be tuned to the ears of the audience, consider the context and target a clear goal: a pitch for founding a start-up in front of investors is structured differently than a pitch at an expert-conference or a pitch for presenting yourself while talking privately to scientists during lunch-break at a meeting. https://www.graduiertenakademie.uni-hannover.de/de/unsereangebote/qualifizierungsworkshops#c5740 tds:offer:365 Beratung & Begleitung https://www.graduiertenakademie.uni-hannover.de/de/unsereangebote/qualifizierungsworkshops#c5740 tds:offer:599 Qualifizierung Die Postdoc-Phase wird oft auch als Orientierungsphase bezeichnet. Viele Postdocs nutzen diese Zeit, um wertvolle Auslandserfahrungen zu sammeln. In dieser Coffee Lecture erhalten Sie einen Überblick über die wichtigsten Programme und deren Unterschiede sowie nützliche Informationen, was bei einem Auslandsaufenthalt zu beachten ist. Eine Anmeldung ist nicht erforderlich. Die Veranstaltung ist Teil der Reihe Coffee Lectures: Forschungsförderung kompakt /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/775 tds:offer:775 Beratung & Begleitung https://www.chancenvielfalt.uni-hannover.de/de/angebote/angebote-fuer-beschaeftigte/individuelles-coaching-deen tds:offer:964 Beratung & Begleitung In dieser Veranstaltung wird anhand von praktischen Beispielen der Umgang mit dem System SAP gezeigt und trainiert. Ziel dieser Veranstaltung ist die Einführung in das SAP-System. Sie lernen grundlegende Funktionen von SAP kennen. Themenschwerpunkte: Organisation, Dienstanweisungen, Datenschutz etc. Anmeldung im System Aufbau des Programms und Navigation Berichte, Listen und Auswertungsmöglichkeiten drucken elektronischer Kontoauszug /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/31 tds:offer:31 Qualifizierung Daten sind der Rohstoff des 21. Jahrhunderts – doch ihre Menge und Komplexität machen sie oft schwer verständlich. Gut gestaltete Visualisierungen helfen, selbst komplexe Zusammenhänge auf den Punkt zu bringen und Forschungsergebnisse, Statistiken oder Analysen für ein breites Publikum zugänglich zu machen. In diesem praxisorientierten Workshop lernen Sie die Grundlagen der Datenvisualisierung kennen. Gemeinsam wird zunächst mit einheitlichen Beispieldatensätzen gearbeitet, die zentrale Visualisierungsprinzipien verdeutlichen und unabhängig vom Fachgebiet eingesetzt werden können. So ist sichergestellt, dass alle Teilnehmenden einen gemeinsamen Einstieg erhalten und die Grundlagen anwenden können. Anschließend arbeiten Sie mit Daten aus frei zugänglichen Quellen (z. B. Open Data-Portale, Wikipedia, OpenStreetMap) oder mit eigenen Daten. Nach dem Workshop können Sie ... eigene Analyse- und Visualisierungsprojekte selbstständig umsetzen, Diagramme, Infografiken und Karten verständlich gestalten,  interaktive Inhalte erstellen und in Webseiten oder andere Plattformen einbinden sowie   Geodaten extrahieren, aufbereiten und für Visualisierungen nutzen.  Der Workshop kombiniert kurze Impulse mit praktischen Übungen. Sie arbeiten direkt mit frei verfügbaren Tools und setzen kleine Visualisierungsprojekte um. Themenschwerpunkte: Grundlagen guter Gestaltung für Diagramme, Infografiken und Karten Datenquellen finden und nutzen interaktive Visualisierungen ohne Programmierkenntnisse arbeiten mit Geodaten (optional) Hinweis: Es sind keine Programmierkenntnisse erforderlich. Grundkenntnisse im Umgang mit Tabellenkalkulationsprogrammen (z. B. Excel oder Google Sheets) sind hilfreich, aber nicht notwendig. Eigene Datensätze können gerne mitgebracht werden; für die Einführung arbeiten jedoch alle Teilnehmenden zunächst mit vorbereiteten Beispieldaten. /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/863 tds:offer:863 Qualifizierung Diese Veranstaltung gibt eine strukturierte Einführung in die Arbeit in und mit Teams. Zentrale Modelle der Teamentwicklung werden vorgestellt und in übungsorientierten Arbeitseinheiten vertieft. So können die eigene Rolle in Teams und die Dynamik von Teams reflektiert werden. Faktoren, die zu einer erfolgreichen Zusammenarbeit in Teams führen, werden verdeutlicht und der Transfer des Erlernten in die Praxis konkret vorbereitet. Dabei werden die Führungsleitlinien der Leibniz Universität Hannover mit ihren Implikationen hinsichtlich Teamführung einbezogen. Relevant ist hier zudem das Thema "Vielfalt" in Teams. Diese zeigt sich z. B. in Bezug auf Alter, Geschlecht, Werte, Interessen, Kompetenzen oder Berufserfahrung. Diese Aspekte, wie auch die jeweilige Lebensphase, können sich auf die Zusammenarbeit im Team auswirken. Themenschwerpunkte: Analyse der eigenen Rollen in Teams Entwicklungsphasen und Gesetzmäßigkeiten von Teams Leitung von Teams Einführung in die Teamentwicklung Vielfalt berücksichtigen – Diversity Management Führung und Zusammenarbeit auf Distanz bzw. in verteilten Teams  /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/302 tds:offer:302 Qualifizierung In diesem Workshop haben Sie die Gelegenheit, Fragen und Probleme zu erörtern, Erfahrungen auszutauschen und die verschiedenen Abläufe bis zur Auswertung in SAP nachvollziehen zu können sowie die Sicherheit im Umgang mit dem System zu stärken. Anhand von praktischen Beispielen wird der Umgang mit dem System gezeigt und trainiert. Themenschwerpunkte: Buchungsabläufe in SAP Listen und Auswertungsmöglichkeiten effektivere Auswertungen Funktionen "Selektieren" und "Filtern" Selektierungen dauerhaft hinterlegen Layout der Anzeigen ändern und dauerhaft speichern Daten nach Excel exportieren Hinweis: Gerne können Sie eigene Listen bereithalten, die exemplarisch durchgesprochen werden. /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/751 tds:offer:751 Qualifizierung Virtuelle Konferenztechnologien haben sich als effektive Kommunikationsformen etabliert, die den globalen Wissensaustausch, Vielfalt, Nachhaltigkeit und Inklusion fördern. Gleichzeitig bringen sie jedoch auch Herausforderungen mit sich, wie den Mangel an informellem Austausch, eingeschränkte Networking-Möglichkeiten und technische Probleme.  In diesem Workshop lernen Sie Ansätze zur Verbesserung virtueller Meetings und Konferenzen kennen. Es werden Strategien und Beispiele vorgestellt, die die Vorteile virtueller Konferenzen hervorheben und ihre Herausforderungen adressieren. Sie sind eingeladen, eigene Ideen einzubringen, um gemeinsam mit den übrigen Teilnehmenden Best Practices und Konzepte zu entwickeln. Nach dem Workshop verfügen Sie über die notwendigen Werkzeuge, um effektiv virtuelle Konferenzen (und Meetings) zu planen und durchzuführen. Themenschwerpunkte: Welche Plattform eignet sich basierend auf Zweck und Anforderungen? Von Webex bis hin zu virtueller Realität – unterschiedliche Plattformen werden kurz vorgestellt. Vorbereitung und Grundlagen: Wie lassen sich technische Probleme im Vorfeld auffangen und während der Konferenz vermeiden? Wie verhält man sich im virtuellen Raum? Klare Kommunikation von Rollen und nächsten Schritten sowie effektives Zeitmanagement sind entscheidend. Wie gestaltet man Aktivitäten im virtuellen Raum? Methoden zur Gestaltung von Aktivitäten werden besprochen, die darauf abzielen, die Inhalte prägnant, ansprechend und praxisnah zu vermitteln. /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/663 tds:offer:663 Qualifizierung Zwar stellt die DFG seit einigen Jahren eine Checkliste für die im FDM-Abschnitt im Forschungsantrag erwarteten Inhalte bereit. Dennoch zeigt die Beratungserfahrung, dass oft immer noch Unklarheit über konkrete Begriffe, Konzepte, Maßnahmen, Tools und Dienste bestehen, die dort beschrieben werden könnten. In dieser Coffee Lecture erhalten Sie Tipps, welche Angaben in diesen Abschnitt gehören und wo Sie weiterführende Informationen und Beratung erhalten. Eine Anmeldung ist nicht erforderlich. Die Veranstaltung ist Teil der Reihe Coffee Lectures: Forschungsförderung kompakt /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/776 tds:offer:776 Beratung & Begleitung Das Einrichtungs- und Personenverzeichnis der Leibniz Universität Hannover wird in einer webbasierten SAP-Anwendung im SAP-EPV gepflegt und im TYPO3-EPV veröffentlicht. Diese Veranstaltung führt in die Anwendung ein und vermittelt Kenntnisse, die zur Pflege der Einrichtungs- und Personendaten notwendig sind. Zusätzlich erhalten Sie Hinweise und Tricks, die das Arbeiten mit dem EPV erleichtern. Sie haben die Möglichkeit, das Erlernte in praktischen Übungen auszuprobieren. Themenschwerpunkte: Basiswissen über technische Abläufe im Hintergrund des EPV Besonderheiten zu den Schnittstellen zu angebundenen Systemen allgemeine Einführung in die Bedienoberfläche Pflege von Personen-, Funktions- und Einrichtungsdaten im EPV Abruf von Berichten Tricks und Kniffe im Umgang mit dem EPV /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/649 tds:offer:649 Qualifizierung Hochschullehrende jonglieren zwischen Lehre, Forschung, Studierendenbetreuung und Gremienarbeit – oft unter hohem Zeitdruck und mit dem Gefühl, allem gerecht werden zu müssen. Dieser Workshop vermittelt Ihnen praxisnahe Strategien, um Ihren Alltag nachhaltig zu entlasten. Anstelle großer Theorien stehen Mikro-Habits im Vordergrund: kleine, sofort anwendbare Routinen, die auch in einem vollen Terminkalender Platz finden. Finden Sie mit bewährten Methoden wie der Eisenhower-Matrix, der ALPEN-Methode und dem Pareto-Prinzip Klarheit über Ihre Prioritäten. Lernen Sie, mit typischen Herausforderungen des Hochschulalltags umzugehen: vom Umgang mit der E-Mail-Flut über den Prüfungsstress bis hin zur eleganten Abgrenzung bei spontanen Anfragen. Im Fokus stehen auch psychologische Aspekte wie Prokrastination, Über-Perfektionismus und das Imposter-Syndrom. Erkennen und verändern Sie hinderliche Glaubenssätze, damit Sie motiviert und energiegeladen durch den „Marathon Hochschule“ gehen können. Entwickeln Sie Ihren persönlichen Aktionsplan und üben Sie, „Nein“ zu sagen – auch zu sich selbst. Themenschwerpunkte: Klarheit über eigene Aufgabenfelder und Prioritäten gewinnen Praktische Tools für E-Mail-Management, Semesterplanung und Abgrenzung Strategien gegen Prokrastination und Über-Perfektionismus „Nein light“ – auch zu sich selbst Energie und Motivation im „Marathon Hochschule“ erhalten Entwicklung eines persönlichen Aktionsplans /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/902 tds:offer:902 Qualifizierung Tauchen Sie ein in die Welt der innovativen Lehrmethoden! Das Barcamp für Lehrende bietet Ihnen die Möglichkeit, neue Ansätze kennenzulernen, Erfahrungen auszutauschen und gemeinsam die Zukunft der Lehre zu gestalten. Das Barcamp ist eine Plattform für alle Lehrenden, die ihre Methoden und Konzepte weiterentwickeln möchten, um Studierende noch besser zu erreichen und zu motivieren. Im Mittelpunkt steht der offene Wissensaustausch und die kollaborative Entwicklung von Ideen.  Welche neuen Ansätze gibt es, um Problembasiertes Lernen oder Flipped Classroom effektiv umzusetzen? Wie können wir den Einsatz digitaler Medien in der Lehre optimieren? Diskutieren Sie diese und viele weitere Fragen mit Kolleginnen und Kollegen und entwickeln Sie gemeinsam praxisorientierte Lösungen. Ein Barcamp ist eine offene Veranstaltungsform, bei der die Teilnehmenden die Agenda selbst gestalten. Es gibt keine vorab festgelegten Referierenden oder Themen. Stattdessen können alle Teilnehmenden eigene Themen einbringen, die sie gerne diskutieren und weiterentwickeln möchten. Zu Beginn der Veranstaltung werden alle Vorschläge kurz im Plenum vorgestellt, bevor die Teilnehmenden sich zur vertiefenden Arbeit in Kleingruppen zusammenfinden. Natürlich werden Sie im gesamten Prozess angeleitet. Themenschwerpunkte: Erfahrungsaustausch über Lehrmethodengemeinsame Entwicklung innovativer Methodengegenseitige Inspiration Weitere Information: Wie Sie vom Barcamp profitieren können, erfahren Sie hier. /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/907 tds:offer:907 Vernetzung & Austausch Gemeinsam an Dokumenten zu arbeiten, ob im Homeoffice oder im Büro, wird durch cloudbasierte Dienste erleichtert. Der sogenannte Sync- und Sharedienst Seafile dient der cloudbasierten Speicherung von Daten und der gemeinsamen Bearbeitung von Office-Dokumenten. „Projekt-Seafile“ ist die Einbindung dieses beliebten Dienstes in die Projektablage. In dieser Veranstaltung lernen Sie die Einrichtung und praktische Handhabung von „Projekt-Seafile“ kennen, mit dem Ziel, Ihre Online-Zusammenarbeit synchroner, einfacher, übersichtlicher und effizienter zu gestalten und zu strukturieren. Themenschwerpunkte: Projektablage Konzept und IT-Dienste der ProjektablageAnlegen eines Projekts an der ProjektablageAdministration eines ProjektsSeafile im Projekt aktivierenweitere Personen in das Projekt einladenProjektlaufzeit einstellenein Projekt übergeben „Projekt-Seafile“ Zugriff über das Webinterfacedie Online-Editoren (Collabora, Marcdown, Text)Freigaben, Up- und Download-LinksVersionierungE-Mail-Benachrichtigung über geänderte DateienSeaDrive einrichtenEinrichtung und Nutzung des Sync-ClientsHandhabung sensibler Daten in Projekt-Seafile mit Cryptomator Die Schulung besteht aus zwei Terminen, die jeweils theoretische Grundlagen zur Funktionsweise von ProjektSeafile mit der praktischen Anwendung des Gelernten verbinden.  /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/654 tds:offer:654 Qualifizierung Stories are powerful tools for making the complex simple and the abstract real. They are ‘data with soul’. Whether you are applying for funding, helping students to relate to and understand complex concepts, or engaging the public at a conference, your success will depend on how well you can communicate your ideas in an imaginative and compelling way. Many presentations and teaching sessions are now delivered virtually, and this can make it harder to sustain the interest of an audience and keep them engaged. Storytelling is a powerful way to connect emotionally with a ‘virtual’ audience and sustain their interest in a way that pure fact simply cannot do. This one-day dynamic and interactive workshop will provide you with the skills for powerful storytelling. You will work in groups on various exercises (including voice and body language), actively presenting and applying your skills to real-life situations where you need to be at your most persuasive. The following topics will be covered: how to engage the audience develop body language, voice and gesture to help deliver compelling stories present discipline-specific topics, or research in a more original and compelling way deliver sections of lectures that relate to students and grab their attention powerfully connect with audiences and build the reputation of the own department, faculty and/or university /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/555 tds:offer:555 Qualifizierung https://www.chancenvielfalt.uni-hannover.de/de/angebote/angebote-fuer-beschaeftigte/individuelles-coaching-deen tds:offer:966 Beratung & Begleitung Haben Sie Verspannungen im Nacken- und Schulterbereich oder leiden Sie häufiger unter Rückenschmerzen? Besonders wer viel am Schreibtisch sitzt oder lange am Computer arbeitet, kennt diese Beschwerden. Einseitige Haltungen und Bewegungsmangel sind oft die Ursache. Sie mindern nicht nur das Wohlbefinden, sondern auch Konzentration und Leistungsfähigkeit. In dieser Veranstaltung lernen Sie, Ihren Rücken gezielt zu stärken und zu entlasten. Mit einfachen Übungen für den Arbeitsplatz, ob auf dem Bürostuhl oder mit kleinen Sportgeräten wie Bällen und Bändern, fördern Sie Kraft und Beweglichkeit. Ergänzend lockern Sie den Schulter- und Nackenbereich, entlasten Ihre Augen und trainieren Ihre Konzentration mit Brainfit-Übungen. Außerdem üben Sie kurze Entspannungstechniken, die sich jederzeit in den Alltag einbauen lassen. So entsteht ein vielseitiges Bewegungs- und Entspannungsprogramm, das nicht nur Ihrem Rücken guttut, sondern Ihrem ganzen Körper mehr Energie und Wohlbefinden schenkt. Themenschwerpunkte: Übungen zur Stabilisierung und Stärkung der Rumpf- und Rückenmuskulatur, auch mit Bällen oder Bänderneinfache, effektive Übungen für Rücken-, Rumpf- und Beinmuskulatur, die direkt auf oder mit dem Bürostuhl umsetzbar sindLockerungsübungen für Schulter- und Nackenbereich, sanfte Bewegungen für mehr BeweglichkeitEntlastung für die Augen bei Bildschirmarbeit, kurze Übungen zur Verbesserung von Sehkraft, Entspannung des Augenmuskels und Prävention von Kopfschmerzenkleine koordinative und kognitive Bewegungsübungen zur Förderung von Konzentration und mentaler FrischeMini-Übungen zum Stressabbau, bewusstes Atmen, einfache Entspannungstechniken für zwischendurch Hinweis: Sie können in normaler Alltagskleidung an dem Kurs teilnehmen und müssen nichts mitbringen. /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/484 tds:offer:484 Qualifizierung Haben Sie Verspannungen im Nacken- und Schulterbereich oder leiden Sie häufiger unter Rückenschmerzen? Besonders wer viel am Schreibtisch sitzt oder lange am Computer arbeitet, kennt diese Beschwerden. Einseitige Haltungen und Bewegungsmangel sind oft die Ursache. Sie mindern nicht nur das Wohlbefinden, sondern auch Konzentration und Leistungsfähigkeit. In dieser Veranstaltung lernen Sie, Ihren Rücken gezielt zu stärken und zu entlasten. Mit einfachen Übungen für den Arbeitsplatz, ob auf dem Bürostuhl oder mit kleinen Sportgeräten wie Bällen und Bändern, fördern Sie Kraft und Beweglichkeit. Ergänzend lockern Sie den Schulter- und Nackenbereich, entlasten Ihre Augen und trainieren Ihre Konzentration mit Brainfit-Übungen. Außerdem üben Sie kurze Entspannungstechniken, die sich jederzeit in den Alltag einbauen lassen. So entsteht ein vielseitiges Bewegungs- und Entspannungsprogramm, das nicht nur Ihrem Rücken guttut, sondern Ihrem ganzen Körper mehr Energie und Wohlbefinden schenkt. Themenschwerpunkte Übungen zur Stabilisierung und Stärkung der Rumpf- und Rückenmuskulatur, auch mit Bällen oder Bänderneinfache, effektive Übungen für Rücken-, Rumpf- und Beinmuskulatur, die direkt auf oder mit dem Bürostuhl umsetzbar sindLockerungsübungen für Schulter- und Nackenbereich, sanfte Bewegungen für mehr BeweglichkeitEntlastung für die Augen bei Bildschirmarbeit, kurze Übungen zur Verbesserung von Sehkraft, Entspannung des Augenmuskels und Prävention von Kopfschmerzenkleine koordinative und kognitive Bewegungsübungen zur Förderung von Konzentration und mentaler FrischeMini-Übungen zum Stressabbau, bewusstes Atmen, einfache Entspannungstechniken für zwischendurch Hinweis: Sie können in normaler Alltagskleidung an dem Kurs teilnehmen und müssen nichts mitbringen. /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/680 tds:offer:680 Qualifizierung Im Berufsalltag begegnen wir oft hohen Anforderungen, Zeitdruck und innerem Stress. Selbstfürsorge bleibt dabei schnell auf der Strecke – obwohl gerade sie entscheidend ist, um leistungsfähig, gesund und ausgeglichen zu bleiben. In diesem praxisorientierten Workshop lernen Sie, wie Sie durch Achtsamkeit, bewusste Selbstfürsorge und klare Kommunikation Ihre Ressourcen stärken können. Sie erhalten alltagsnahe Methoden, die sich leicht integrieren lassen: Atem- und Körperübungen, Journaling, Selbstmitgefühl und achtsame Kommunikation. Gemeinsam erarbeiten wir Strategien, um typische Blockaden wie das „Ich muss nur noch schnell…“ zu erkennen und zu überwinden. Ein Schwerpunkt liegt auf der Umsetzung: Am Ende entwickeln Sie ein persönliches, konkretes Ziel für Ihre Selbstfürsorge und verankern dieses mit einem Symbol als Anker für Ihren Alltag. Nutzen: Sie entwickeln ein Bewusstsein für Ihre eigenen Bedürfnisse im Arbeitsalltag.Sie lernen Methoden kennen, die Sie sofort praktisch anwenden können.Sie stärken Ihre Resilienz und erhöhen Ihre Fähigkeit, achtsam mit sich und anderenumzugehen.Sie nehmen ein persönliches Ziel und einen Anker mit, der Sie im Alltag unterstützt. Ein Handout mit allen Workshop Inhalten und Anleitungen, sowie Links zu hilfreichen Videos und Podcasts ermöglicht das Praktizieren auch nach dem Workshop.  Themenschwerpunkte: Grundlagen der Selbstfürsorgepraktische Methoden: Atem, Körperbewusstsein, Bewegung, Selbstmitgefühl, Journalingachtsame Kommunikation auf Grundlage der Gewaltfreien Kommunikation nach M. RosenbergBlockaden der Selbstfürsorge erkennen und überwindenEntwicklung eines persönlichen SMART-Ziels zur nachhaltigen Integration /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/920 tds:offer:920 Beratung & Begleitung An der Bereitstellung von IT-Services sind an der Leibniz Universität Hannover eine Reihe von Akteuren beteiligt. Neben den zentralen Dienstleistern spielen auch viele (dezentrale) Einrichtungen und Personen sowie verschiedene Gremien eine wichtige Rolle. Diese komplexe Struktur kann es für Beschäftigte schwierig machen, spezifische IT-Services oder die richtigen Ansprechpersonen für IT-Fragen und -Ideen zu finden. Diese Informationsveranstaltung soll Ihnen dabei helfen, den „IT-Dschungel“ der LUH zu durchblicken, indem die zugrundeliegenden Strukturen und beteiligten Personen vorgestellt werden. Sie haben die Möglichkeit, Ihre Fragen einzubringen und sich auszutauschen. Themenschwerpunkte: IT-Ordnung u. a.: Gremien, Funktionen und (dezentrale) Ansprechpersonen IT-Strategie der LUH von der Idee zum zentralen Service Auffindbarkeit zentraler IT-Services /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/748 tds:offer:748 Qualifizierung Der erste Schritt zu einer gelungenen Lehrveranstaltung ist die Planung. Dabei gibt es viele Faktoren, die zu berücksichtigen sind: neben organisatorischen Gegebenheiten, wie beispielsweise der Frage des Veranstaltungsformats, bestimmen das Thema, die Lernziele, Inhalte und die Lehrmethoden das Konzept der Veranstaltung. In diesem Workshop beschäftigen Sie sich damit, wie unter Einbeziehung der genannten Faktoren eine professionelle Planung entstehen kann. Dabei nutzen Sie didaktische Planungsprinzipien und stellen Verbindungen zwischen lerntheoretischen Erkenntnissen und praktischen Empfehlungen aus der Hochschuldidaktik her. Im Workshop erleben Sie aktivierende Methoden, Impulsvorträge sowie kollegialen Austausch und reflektieren Ihre Erfahrungen mit verschiedenen Vorgehensweisen. Es besteht die Möglichkeit, Teile eigener Lehrveranstaltungen zu planen und sich kollegial beraten zu lassen. Themenschwerpunkte: Lern- und Veranstaltungsziele definieren Ideen für aktivierende Lehrkonzepte (ggf. auch für die Online-Lehre) entwickeln Erkenntnisse zum Wissenserwerb und hochschuldidaktische Empfehlungen beim Planen berücksichtigen Planungsprinzipien wie z. B. das »Constructive Alignment« und das »Sandwichprinzip« erproben die eigene Lehrpersönlichkeit reflektieren /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/650 tds:offer:650 Qualifizierung Lehren ist eine komplexe Tätigkeit. Als Neueinsteigerin bzw. Neueinsteiger "die Seite zu wechseln" und von der Studierenden-Position in die Position der verantwortlichen Lehrperson, die "vorne steht", zu wechseln, erzeugt häufig ein mulmiges Gefühl. Seien Sie versichert: das ist normal und geht fast allen so! Diese Einführungsveranstaltung richtet sich gezielt an Lehrende ohne bzw. mit wenig Lehrerfahrung. Wir möchten Ihre Fragen zum Einstieg in die Lehrtätigkeit aufgreifen und darüber ins Gespräch kommen. Sie gewinnen einen Überblick über Möglichkeiten, sich an der Leibniz Universität Hannover über diese Veranstaltung hinaus mit Fragen und Aspekten erfolgreichen Lehrens und Lernens auseinanderzusetzen und sich in Ihrer Lehrtätigkeit zu professionalisieren. Themenschwerpunkte: typische Entwicklungsphasen einer Hochschullehrerin bzw. eines Hochschullehrers Aufgaben, Verantwortlichkeiten und Grenzen in der Rolle als Lehrende bzw. Lehrender Informationen, Materialien und Literaturempfehlungen im Beschäftigtenportal Angebote zur Unterstützung und Professionalisierung der Lehrtätigkeit und Ansprechpersonen /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/550 tds:offer:550 Beratung & Begleitung Arbeit in Projekten bestimmt immer stärker den Arbeitsalltag von Beschäftigten an Hochschulen. In Studium und Promotion findet jedoch nur in wenigen Fällen eine systematische Qualifizierung im Projektmanagement statt. Im Workshop werden von Zielbestimmung bis zum Projektabschluss alle Phasen des Projektmanagements exemplarisch anhand von Fallbeispielen aus der Hochschulpraxis bearbeitet. In dem Grad, in dem Sie bereits in Projekten mitarbeiten, diese leiten oder koordinieren, ist der gelenkte Erfahrungsaustausch wichtiger Bestandteil des Workshops. Sie erhalten sowohl das theoretische Wissen als auch das praktische Rüstzeug, um ein Projekt von der Initiierungsphase über die Planung und Ausführung bis zum Abschluss erfolgreich zu leiten.  Ein kurzer Exkurs in das agile Projektmanagement stellt zudem sicher, dass Sie am Ende das nötige Wissen erlangt haben, um die jeweils richtige Methode für Ihr Projekt anzuwenden Themenschwerpunkte: Projekte entwickeln Projekte genau definieren (Zielkreuz, Goldenes Dreieck) Projektziele definieren mit SMART Projektrahmenbedingungen klären (Umfang, Ressourcen, Zeit) Stakeholderanalyse vor Projektbeginn Identifikation kritischer Erfolgs- und Risikofaktoren Projekte planen Aufbauorganisation und Rollen in Projekten Hilfsmittel der Projektplanung: Nutzung von Projektstrukturplan Kommunikation in Projekten Risikomanagement in Projekten Projekte durchführen Projekte erfolgreich beginnen Projekte erfolgreich durchführen Agile Methoden im Projektmanagement (Scrum, OKRs, KANBAN) Projekte abschließen Projektabschluss und -übergabe /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/299 tds:offer:299 Qualifizierung Sie möchten innovative didaktische Ansätze in der Lehre umsetzen, Ihre Studierenden aktivieren, motivieren und gleichzeitig ihre Fach-, Methoden-, Sozial- und Selbstkompetenzen nachhaltig stärken? Dieser Workshop beleuchtet, wie Sie kreatives und effektives Projektlernen in Ihrer Lehre, mit Blick auf die breit gestreuten Anforderungen an das Handeln der Studierenden im Projekt, erfolgreich umsetzen. Neben Grundelementen und Formen des Projektlernens werden im Workshop didaktische Werkzeuge für die verschiedenen Phasen der Projektarbeit aufgezeigt, die den studentischen Kompetenzaufbau unterstützen, sowie verschiedene Bewertungsmöglichkeiten studentischer Projektarbeit vorgestellt. Im Workshop wird zudem die veränderte Rolle der Lehrenden beim Einsatz der Projektmethode analysiert und reflektiert. Nach Abschluss des Workshops können Sie die Grundlagen der Projektmethode sowie deren vielfältige Einsatzmöglichkeiten beschreiben. Sie können geeignete didaktische Werkzeuge auswählen und Bewertungsmöglichkeiten von Projektarbeiten anwenden. Der Workshop beinhaltet eine Mischung aus Kurzvorträgen, Fallarbeiten, Gruppenarbeiten, Einzelarbeiten, Diskussion und Übungen. Themenschwerpunkte: Grundlagen der Projektmethode und ihre Einsatzmöglichkeiten Aktivitäten der Studierenden in den verschiedenen Phasen der Projektarbeit, Anforderungen an Studierende und unterstützende didaktische Werkzeuge Bewertungsmöglichkeiten von studentischen Projektarbeiten veränderte Rollen Studierender und Lehrender in projektorientierter Lehre Übertragung auf die eigene Lehre, kollegialer Austausch und Reflexion /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/901 tds:offer:901 Qualifizierung Let’s talk! This course is designed for those who wish to practice and improve their speaking skills in English. It deals with a wide selection of conversation topics typical for everyday life (holidays, interests, events, work, experiences). Intensive speaking practice and continuous feedback will help participants to become more fluent, enlarge their range of vocabulary and ease their listening and comprehension skills. At the end of this course participants will be able to master everyday life situations with more ease and with more self-confidence. /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/689 tds:offer:689 Qualifizierung Lebensphasenorientiert führen bedeutet, in Bezug auf individuelle Lebenssituationen und Bedürfnisse der Mitarbeitenden angepasst zu führen. Ziele und Vorteile der lebensphasenorientierten Führung sind u.a. die Stärkung von Motivation und Bindung der Mitarbeitenden sowie die Sicherung ihrer Beschäftigungsfähigkeit. Gleichzeitig ist dies herausfordernd: Als Führungskraft befinden Sie sich häufig im Spannungsfeld zwischen der Erwartung, die individuellen Lebenssituationen und die daraus resultierenden Bedürfnisse der Mitarbeitenden zu berücksichtigen und anderseits der Verantwortung dafür, dass die Aufgaben im Team gerecht verteilt und erledigt werden. Das kann im Alltag eine Gratwanderung sein. In dieser Weiterbildung lernen Sie Ansätze lebensphasenorientierter Führung sowie Phasen des Beschäftigtenzyklus‘ kennen (d.h. Phasen, die Mitarbeitende im Zuge ihrer Beschäftigung durchlaufen) und erwerben praktisches Handlungswissen. Dies wenden Sie auf Ihre Herausforderungen im Alltag an und tauschen sich mit anderen Führungskräften dazu aus. Themenschwerpunkte: Ansätze lebensphasenorientierter Führung Phasen im Beschäftigtenzyklus: das Personalentwicklungskonzept der LUH unterschiedliche Lebensphasen als Führungsherausforderung annehmen und souverän damit umgehen Erwartung der Mitarbeitenden und Aufgaben der Führungskräfte gesund führen: Führungskräfte zwischen Selbstfürsorge und der Fürsorgepflicht für die Mitarbeitenden Hinweis: Im Vorfeld der Veranstaltung erhalten Sie vorbereitende Aufgaben und Unterlagen (Selbstlernanteil). Bitte planen Sie für die Bearbeitung 1,5 Zeitstunden ein. /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/877 tds:offer:877 Qualifizierung https://www.chancenvielfalt.uni-hannover.de/de/angebote/angebote-fuer-studierende/als-erster-promovieren tds:offer:962 Beratung & Begleitung Dieser Kurs vermittelt praxisnahe Englischkenntnisse für den modernen Büroalltag. Sie lernen, E-Mails professionell zu verfassen, Meetings sprachlich sicher zu begleiten und sich souverän am Telefon auszudrücken. Der Fokus liegt auf typischen Kommunikationssituationen im Arbeitskontext – von der Selbstvorstellung bis zur Präsentation. Moderne KI-Tools wie DeepL und LUHKI2 werden gezielt eingesetzt, um das Lernen zu unterstützen. Dabei werden auch kritische Aspekte wie Datenschutz und ethische Aspekte der Nutzung thematisiert. Themenschwerpunkte: Alltags- und Bürokommunikation auf Englisch (E-Mail, Meetings, Telefon) Aufbau von Arbeitsplatz- und Grammatikkenntnissen für konkrete Anlässe Professionelles Schreiben: Berichte, Memos, angemessene Tonalität Präsentieren, Teamarbeit und konstruktives Feedback KI-gestütztes Lernen: LUHKI2/DeepL effektiv, kritisch und datenschutzbewusst einsetzen /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/919 tds:offer:919 Qualifizierung Agile Methoden stellen eine effektive Antwort auf die Herausforderungen einer sich kontinuierlich verändernden und zunehmend komplexer werdenden Arbeitswelt dar. Durch iterative Prozesse und enge Zusammenarbeit ermöglichen sie Teams und Einzelpersonen, komplexe Probleme besser zu identifizieren und zu verstehen sowie passende Lösungen zu entwickeln. In einem Umfeld, in dem innovative Ansätze, kurze Reaktionszeiten und schnelle Umsetzungen gefragt sind, bieten diese Methoden dynamische Ansätze und Werkzeuge. In dieser Online-Themenreihe lernen Sie praxisnahe Methoden aus verschiedenen agilen Frameworks kennen, die Sie in Ihrer täglichen Arbeit einsetzen können. Sie erhalten einen Einblick in die Methoden und deren praktische Einsatzmöglichkeiten im Universitätskontext. Sie reflektieren Ihre eigenen Erfahrungen und kommen in Austausch mit Expertinnen und Experten sowie Kolleginnen und Kollegen. Zusätzliche Materialien wie ein Skript und ausgewählte Literaturhinweise unterstützen Ihre persönliche Weiterarbeit am Thema. Themenschwerpunkte: Review und Retrospektive – Wo kommt das her? Praxisbeispiele aus der Projektarbeit und Arbeitsorganisation Transfer in die eigene Arbeitspraxis kollegialer Austausch rund um Fehler- und Feedbackkultur – für Ihren ersten Schritt /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/746 tds:offer:746 Qualifizierung This course is designed for those who wish to advance and polish their oral communication skills and to expand their lexical knowledge. The objective of the course is to equip participants with the spontaneity and naturalness of speech increasingly required in these times of globalisation. Participants will improve their verbal fluency and eloquence through focused intensive practice. Language barriers will be reduced and self-confidence increased. Continuous performance evaluation and comprehensive feedback will be given throughout. Grammatical structures are addressed in appropriate context. /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/95 tds:offer:95 Qualifizierung You already have a good to very good knowledge of English. Nevertheless you would like develop a better familiarity with idiomatic expressions and colloquialisms. You would like to avoid typical mistakes of non-native speakers and to be able to adjust your language style to the context. This course focuses on language skills for your working situations, such as describing work-related content in an e-mail, presenting your work and answering related questions. You will learn how to express consent or opposing views in a meeting. At the end of the course you will be more confident in how to use English in varying international settings. You will also have learned how to effectively engage in conversations at international conferences. In this course you will develop your English language skills on the basis of authentic, subject-specific tasks. You will also work with authentic texts. Tasks and texts will be chosen based on your individual topics and needs. You will receive structured feedback on your oral and written text production, both in terms of linguistic correctness and in terms of stylistic and culturally sensitive appropriateness. The following topics will be covered: professional written English English for presentations meetings in English cross-cultural academic etiquette conference communication /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/827 tds:offer:827 Qualifizierung Gibt es ein Rezept für innere Stärke und mehr Lebensglück? Die Fähigkeit der Resilienz ist derzeit in aller Munde. Diese innere Widerstandskraft hilft, Misserfolge und schwierige Situationen zu meistern. Laut der aktuellen Forschung kann Resilienz erlernt werden. Aber wie lassen sich die wissenschaftlich erforschten Strategien für eine aktive und gesunde Gestaltung mit der eigenen Work-Life-Balance vereinbaren? In dieser Veranstaltung erhalten Sie neben einem Überblick über die wissenschaftlichen Grundlagen und aktuellen Theorien der Resilienzforschung die Möglichkeit, sich einen individuellen Resilienzkompass und Methodenkoffer zusammenzustellen. So können Sie zukünftig Herausforderungen kraftvoll und gelassen begegnen, sowohl im Beruf als auch im Alltag. Themenschwerpunkte: Resilienz – Was ist das eigentlich? Selbsttest zur Resilienz Resilienzfaktoren in Alltag und Beruf Strategien zur Stressresilienz Neurophysiologie der Resilienz Resilienz und mein Gehirn /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/482 tds:offer:482 Qualifizierung https://www.graduiertenakademie.uni-hannover.de/de/unsereangebote/qualifizierungsworkshops#c5740 tds:offer:354 Beratung & Begleitung Im Rahmen der Veranstaltung werden neben der Besprechung der grammatikalischen Schwerpunkte (u. a. die present tenses, das simple past, Adjektive, Adverbien und Präpositionen) zusätzlich Übungen zum Annehmen von Telefonaten und zum Schreiben von E-Mails durchgeführt. Diese und weitere mündliche und schriftliche Übungen werden dazu beitragen, Ihnen mehr Sicherheit im Sprachgebrauch zu verleihen. /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/85 tds:offer:85 Qualifizierung Im Rahmen der Veranstaltung werden die Inhalte des „English Refresher Course I” im Schnelldurchlauf noch einmal aufbereitet und erweitert. Kompliziertere grammatikalische Strukturen (u. a. die future tenses, das present perfect, das past perfect und if-Sätze) bilden einen Schwerpunkt. Außerdem werden durch mündliche und schriftliche Übungen sowohl der Wortschatz der Teilnehmenden erweitert als auch ihre verbalen Fähigkeiten verbessert. Im Verlauf der Veranstaltung wird ausschließlich Englisch gesprochen. /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/259 tds:offer:259 Qualifizierung Der Lehrpraxis-Workshop bietet in kollegialer Atmosphäre die Gelegenheit, kurze Ausschnitte aus der Lehre zu erleben, zu erproben und gemeinsam zu reflektieren. Dabei nehmen Sie entweder die Rolle der lehrenden Person oder die Rolle der Studierenden ein, um aus beiden Perspektiven verschiedene Aspekte zu betrachten.  Möchten Sie Ihre Lehrpraxis stärken und eine Lehrsequenz durchführen? Sie erproben Ihren Lehrausschnitt (z. B. Anwendung einer neuen Methode, Ausprobieren eines Online-Tools) und legen im Vorfeld Beobachtungsschwerpunkte fest. Im Anschluss reflektiert die Gruppe gemeinsam die Umsetzung Ihres Vorhabens. Bei der Planung und Vorbereitung werden Sie durch die Veranstaltungsleitung unterstützt. Sind Sie neu in der Lehre und möchten an Beispielen der Kolleg*innen lernen, wie Sie Ihre Lehre gestalten können, oder möchten Sie aus der Studierendenperspektive die Wirkungsweise unterschiedlicher Methoden und Herangehensweisen erleben oder einfach Ihre Perspektive einbringen? In den von Ihren Kolleginnen und Kollegen durchgeführten Lehrsequenzen nehmen Sie die Rolle der Studierenden ein und geben anschließend wertvolle Rückmeldung. Für das hochschuldidaktische Zertifikat „Pro Lehre“ nehmen Sie an dieser Veranstaltung mindestens zweimal teil: einmal in der Rolle der Studierenden, um das Format kennenzulernen und Kolleg*innen Feedback zu geben, und ein weiteres Mal in aktiver Rolle mit eigener Lehrsequenz. Themenschwerpunkte: eine geplante Lehrsequenz erproben und fundierte Rückmeldungen erhaltendidaktische Aspekte praxisnah erleben und reflektierenkonstruktives, kriteriengeleitetes Feedback erhalten und geben Hinweis: Die Abfrage der Rollen erfolgt fünf Wochen vor dem Veranstaltungstermin unter allen Angemeldeten, insbesondere, um Teilnehmende in der Rolle der Lehrenden in ihrer Vorbereitung unterstützen zu können. /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/941 tds:offer:941 Qualifizierung Konflikte können in Teams und Arbeitsgruppen wie Sand im Getriebe wirken. Die Auslöser können vielfältig sein, beispielsweise organisationale Veränderungen oder persönliche Entwicklungsprozesse, die häufig mit unterschiedlichen Interessen und Positionen der Beteiligten verbunden sind. Wenn sie jedoch konstruktiv angegangen werden, besitzen Konflikte das Potenzial, Kreativität zu fördern, Problemlösungsfähigkeiten zu verbessern, Vertrauen und Beziehungen zu stärken sowie Rollen und Erwartungen zu klären. In diesem Training lernen Sie, Konflikte in Ihrem beruflichen Umfeld und Ihr eigenes Konfliktverhalten besser zu verstehen. Ziel ist es, Ihr Bewusstsein für die Ursachen und die Entstehung von Konflikten zu schärfen und praxisnah Strategien zur kooperativen Klärung und Bearbeitung von Konflikten kennenzulernen und zu erproben. In der Veranstaltung lernen Sie zunächst unterschiedliche Konfliktarten und -ebenen sowie deren Abgrenzung kennen. Aufbauend darauf werden Lösungswege, Interventionen, Eskalations- und Deeskalationsstrategien thematisiert und anhand von konkreten Beispielen aus der Praxis erprobt. Sie erhalten außerdem Gelegenheit, Ihr individuelles Konfliktverhalten zu reflektieren. Methodisch werden Inhalte in interaktiver Form erarbeitet. Es kommen Gruppenarbeit, Fallarbeit und Rollenreflexion zum Einsatz. Themenschwerpunkte: frühzeitiges Erkennen von Konflikten Sinn und Nutzen konstruktiver Konflikte Analyse von Konflikten mittels unterschiedlicher kommunikationspsychologischer Modelle Reflexion des eigenen Konfliktverhaltens Lösungswege und Interventionen Umgang mit starken Emotionen Deeskalationsstrategien Umgang mit Gruppenkonflikten Grenzen der Konfliktbearbeitung /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/729 tds:offer:729 Qualifizierung https://www.chancenvielfalt.uni-hannover.de/de/angebote/angebote-fuer-beschaeftigte/individuelles-coaching-deen tds:offer:968 Beratung & Begleitung Deutschsprachige OnCampus-Summer School in der vorlesungsfreien Zeit - Von der Geschäftsidee zum Geschäftsmodell und Business-Plan: Teilnehmende feilen an ihrer eigenen Geschäftsidee (gerne auch im Team!) unter kompetenter Anleitung und erhalten Netzwerkkontakte und wertvolles Feedback und Anregungen von Gründungsexpert*innen der LUH, NBank und regionalen Wirtschaftsförderung. Zugleich eine Sensibilisierungsveranstaltung für Unternehmerisches Denken und Handeln!                                                                                                                                                                       Link zu  Detail-Informationen, Programm und zur Anmeldung   Kostenfrei für Masterstudierende,  Promovierende und wissenschaftliche Beschäftigte der Naturwissenschaftlichen Fakultät (für Postdocs/Dozierende der Fakultät fallen geringe Gebühren an, siehe Gebührenliste von GRANAT)!   Teilnahmeinteressierte anderer LUH-Fakultäten und aus der Medizinischen Hochschule Hannover (MHH) sind willkommen. Für sie fallen Teilnahmegebühren an, siehe Gebührenliste von GRANAT.                                                                                                                                                                                                       Zur aktuellen Gebührenliste https://www.naturwissenschaften.uni-hannover.de/de/granat/qualifizierungsangebote/school-entrepreneurship tds:offer:409 Beratung & Begleitung Beschäftigte in unterschiedlichen Tätigkeitsbereichen der Universität stehen täglich im Austausch mit Studierenden, Nutzenden sowie Ratsuchenden – sei es in Beratungsgesprächen oder anderen Situationen. Diese Interaktionen verlaufen meist problemlos. In einigen Fällen kann es jedoch zu unvorhergesehenen, schwierigen und teils inakzeptablen Eskalationen kommen, beispielsweise Beleidigungen, Gewaltandrohungen oder sogar körperlichen Übergriffen. Die Ursachen solcher Situationen können je nach Arbeitsbereich variieren: versäumte Fristen oder empfundene Benachteiligung. Diese können bei einigen Menschen aggressive Reaktionen hervorrufen. Beschäftigte, die unvorbereitet mit Aggressionen konfrontiert werden, erleben dies häufig als große psychische Belastung. Bereiten Sie sich daher gezielt auf solche Risiken, sowohl für Alltags- als auch Ausnahmesituationen vor. Im Rahmen des Trainings werden die häufigsten Arten von Konflikteskalationen behandelt. Die Teilnehmenden lernen, Situationen und Personen besser einzuschätzen, Eskalationen effektiv vorzubeugen und im Ernstfall souverän zu handeln. Methodisch werden Inhalte in interaktiver Form erarbeitet. Es kommen Gruppenarbeit, Rollenspiel und verhaltensnahe Übungen (Simulationen) zum Einsatz. Themenschwerpunkte: verbale und nonverbale Kommunikation verstehen – Konflikten in Gesprächen vorbeugen Gesprächsführung mit aufgebrachten und ungehaltenen Personen psychologische Techniken der Deeskalation Umgang mit Beleidigungen und verbalen Angriffen Umgang mit Drohungen Verhalten bei Suizidankündigungen Eskalationsdynamiken und Hintergründe zur Gewaltentstehung eigene Stressregulation die Rolle der Intuition Umgang mit mehreren aggressiven Personen räumliches Verhalten in bedrohlichen Situationen richtiges Verhalten bei Sachbeschädigung, körperlichen Angriffen oder Bedrohungen mit Waffen Eigensicherung Vorbeugung psychischer Belastungen /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/874 tds:offer:874 Qualifizierung Gerade am Arbeitsplatz sind wir alle oft gehetzt, unter Druck und haben das Gefühl, dass nur Unerfreuliches auf uns einstürmt. So kann schnell das Gefühl überhandnehmen, dass wir nur noch von Termin zu Termin hetzen und den Anforderungen nicht mehr gerecht werden. Doch mit steigendem Stresslevel lässt auch unser Leistungsvermögen nach und unsere Fähigkeit, uns auf unsere Mitmenschen (zum Beispiel unsere Kolleginnen und Kollegen) einzulassen, nimmt ab. Sind wir hingegen gelassen, achtsam und fröhlich, dann arbeiten wir auch besser und bleiben gesünder – und das, obwohl die hektischen Rahmenbedingungen sich nicht verändern. In dieser Veranstaltung erfahren Sie, wie Sie zu mehr Gelassenheit und Achtsamkeit kommen und was Sie dabei von Clowns lernen können. Auch wenn Humor im Mittelpunkt steht: es geht nicht darum, besonders witzig zu sein oder ziellos herumzualbern. Vielmehr versuchen wir mit dem Rote-Nasen-Prinzip, uns bestimmte Aspekte der Grundhaltung des Clownesken näher anzuschauen und mit Methoden, auch aus dem Improvisationstheater, das zu erlernen, was uns im Berufsalltag unterstützt und zu mehr Arbeitsfreude, Teamfähigkeit und Leichtigkeit verhelfen kann – damit wir besser und gesundheitsschonend (zusammen)arbeiten. Lernen Sie Wege kennen, Ihre eigenen (negativen) Gefühle bei der Arbeit besser wahrzunehmen und Ihre Wirkung auf das Arbeitshandeln zu reflektieren. Darüber hinaus erlernen Sie Methoden, um mit den täglichen Belastungen am Arbeitsplatz spielerisch, humorvoll und gelassen umzugehen. Gleichzeitig können Sie neue Impulse für einen gesundheitsförderlichen Arbeitsalltag erlangen. Themenschwerpunkte: Diskussion persönlicher Stressoren und Wege zum Umgang damit Humor am Arbeitsplatz Techniken gegen Stress Umgang mit spezifischen Themen wie Multitasking, Wut, Widerstand Wege und Übungen für mehr Leichtigkeit, Gelassenheit und Resilienz kreative Methoden, mit der eigenen Belastungssituation umzugehen angeleitete Reflektion zur individuellen Stressbewältigungsstrategie durch Humor /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/313 tds:offer:313 Qualifizierung Neue Kolleginnen und Kollegen in der Lehre gut an Bord zu holen prägt die Lehrqualität und die Teamkultur. In diesem kompakten Workshop erfahren Sie, wie Sie Onboarding vom ersten Kontakt bis zu den ersten Lehrwochen strukturiert, bedarfsorientiert, wertschätzend und effizient begleiten. Neben Grundlagenwissen zu Onboardingprozessen werden im Workshop die Bedarfe neuer Lehrender in den einzelnen Phasen des Onboardingprozesses thematisiert und Faktoren eines gelingenden Onboardings erarbeitet. Sie erhalten auf den Lehrkontext zugeschnittene Tools (Onboarding-Checkliste und -Leitfäden) und einen Überblick über Unterstützungs- und Service-Angebote der LUH für eine gute Einarbeitung in die Lehrtätigkeit. Am Ende gehen Sie mit einem an Ihre Einrichtung anpassbaren Blueprint für gelingendes Onboarding heraus. Nach Abschluss des Workshops kennen Sie die Ziele und verschiedenen Phasen eines Onboardingprozesses und wissen, welche Bedarfe neue Lehrende in der Einarbeitungszeit haben. Sie sind in der Lage, neue Lehrende in ihrer Onboardingphase strukturiert und bedarfsorientiert zu begleiten. Der Workshop beinhaltet eine Mischung aus Impulsvorträgen, Brainstorming, Diskussion und Kleingruppenarbeit. Themenschwerpunkte: Definition, Ziele und Phasen des OnboardingprozessesFaktoren eines gelingenden OnboardingsBedarfe neuer Lehrender während des OnboardingsAblauf des Onboardings neuer Lehrender und Aufgaben von Onboardingbegleiterinnen und -begleiternOnboarding-Planung mithilfe von Checklisten und LeitfädenÜberblick über (Unterstützungs- und) Service-Angebote der LUH /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/953 tds:offer:953 Qualifizierung https://www.graduiertenakademie.uni-hannover.de/de/unsereangebote/qualifizierungsworkshops#c5740 tds:offer:355 Beratung & Begleitung Methoden können das aktive Lernen der Studierenden in der Lehrveranstaltung fördern. Je nach Art der Veranstaltung, Anzahl der Teilnehmenden und Lernziel können unterschiedliche Methoden in der Lehre zum Einsatz kommen. Im Mittelpunkt dieses Workshops steht das Kennenlernen und Erproben verschiedener Methoden, die die Studierenden aktivieren sowie lebendiges, nachhaltiges und entdeckendes Lernen fördern. Gemeinsam werden Möglichkeiten und Grenzen des Einsatzes unterschiedlicher Methoden in Ihrem Arbeitsbereich reflektiert und erprobt. Es besteht die Möglichkeit, Fragen zu Hemmnissen oder Stolpersteinen beim Transfer neuer Methoden in die eigene Praxis kollegial zu beraten. Themenschwerpunkte: Methoden für den lebendigen Einstieg in ein neues Thema Methoden, die Kommunikation und Interaktion in der Lehrveranstaltung fördern Methoden zum Sichern des Lernerfolgs Gruppenarbeit gestalten /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/900 tds:offer:900 Qualifizierung Nutzungsfreundliche, barrierefreie Formulare sind ein zentraler Baustein für kundenorientierte und qualitativ hochwertige Serviceleistungen an der Leibniz Universität Hannover. In dieser Veranstaltung erfahren Sie alles Wesentliche rund um die Erstellung interaktiver PDF-Formulare mittels Adobe Acrobat Pro mit dem Ziel, Formulare strukturiert, verständlich und rechtssicher aufzubauen. Sie lernen unter anderem, welche Formularfelder zu welchem Zweck angewendet werden, wie Sie diese korrekt beschriften und validieren sowie die Bedienung vereinfachen. Darüber hinaus erhalten Sie einen Überblick über Gestaltungs- und Qualitätsstandards an der LUH, inklusive Barrierefreiheit und Datenschutz. Themenschwerpunkte: Gestaltung im Corporate Design der LUH Formularwerkzeuge und -funktionen in Adobe Acrobat Pro Digitale Signaturen und Unterschriftenfelder Barrierefreiheit und Usability: Lese- und Tab-Reihenfolge, Kontraste, verständliche Sprache Testen, Freigabe und Verteilung: Versionierung, Feedback, Qualitätssicherung Datenschutz und Informationssicherheit: sensible Daten, Aufbewahrung, DSGVO-konforme Nutzung Hinweis: Bitte reichen Sie Fragen und spezielle Themenwünsche ein, die in der Veranstaltung besprochen werden sollen. Gerne können Sie eigene Formularbeispiele mitbringen. /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/929 tds:offer:929 Qualifizierung Sie möchten nach Ihrer Promotion gerne selbstständig forschen, wissen aber nicht genau, welche Förderprogramme es gibt und welches für Sie am besten geeignet ist? In diesem Workshop lernen Sie eine erfolgreiche Strategie für die Einwerbung eigener Drittmittel zu entwickeln. Der Workshop wird dabei zweigeteilt stattfinden. Beim ersten Teil handelt es sich um eine Audio-Präsentation, die Ihnen zur eigenständigen Vorbereitung zur Verfügung gestellt wird. Darin wird ein Überblick über die Förderlandschaft vornehmlich in Deutschland und die für Postdocs geeigneten Förderprogramme gegeben. Auch die Förderziele und die Anforderungen der Programme sowie ihre potenzielle strategische Nutzbarkeit für die Karriereentwicklung werden besprochen. Im zweiten Teil des Workshops, einer moderierten dreistündigen Präsenz-Session, haben Sie die Gelegenheit, Fragen zu den Inhalten der Präsentation zu stellen, das Erlernte in einer Übung zu reflektieren und sich untereinander und mit den Dozentinnen über ihre entwickelte Strategie auszutauschen. Themenschwerpunkte: Vorstellung der großen Fördermittelgeber in Deutschland Vorstellung der einschlägigen Postdoc-Förderlinien Welches Förderinstrument ist für welchen Schritt meiner Karriere am besten geeignet? Wie informiere ich mich über Fördermöglichkeiten? /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/558 tds:offer:558 Qualifizierung Are you planning your first teaching at ��ɫ��Ƶ and looking for guidance? In this workshop, you will learn the basics of teaching in higher education and how to professionally plan your own courses based on findings from educational research. In preparation for the workshop, you will receive self-study materials to learn basic concepts. In the workshop, you will receive theoretical input and will have the opportunity for discussions and collegial exchange. You will also apply the previously acquired knowledge during the workshop to your own planning. You will learn how to write learning objectives and determine course content in accordance with the principle of constructive alignment, as well as how to use teaching methods and tools in a targeted manner. In addition, you will develop ideas for engaging teaching concepts in the workshop. This will equip you to plan your own teaching professionally. In addition, you will receive a workbook to assist you in your preparation of your course. The following topics will be covered: basics of university teachingset learning objectives, planning principles, define teaching contentteaching methods and toolsideas for activating teaching conceptshow to develop your own teaching concept and plan your own course professionally Please note: This is an online workshop, so you will need a stable internet connection. /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/905 tds:offer:905 Qualifizierung In diesem Workshop erhalten Sie Tipps und Tricks, mit denen Sie Ihre Arbeitsabläufe in Word, Excel und PowerPoint 2016 optimieren und beschleunigen können. Themenschwerpunkte: Tricks und diverse Tastenkombinationen zum schnellen Bewegen im Dokument sowie Markieren, Formatieren und Ändern von Texten Zeit sparen mit Dokument-, Format- und Präsentations-Vorlagen Schreiben von Texten mit Textbausteinen und der Autokorrektur Grafiken und SmartArts steuern Tabellen organisieren, Listen schnell auswerten und dabei intelligente Tabellen nutzen mit einem Tastendruck ein einfaches Diagramm erstellen mithilfe von Pivot-Tabellen Ihre Daten auswerten Tinte sparen beim Drucken sowie Tipps zu Druckeinstellungen /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/28 tds:offer:28 Qualifizierung In dieser Veranstaltung erhalten Sie Informationen über die Regelungen zur Beschäftigung von studentischen und wissenschaftlichen Hilfskräften sowie von Studierenden als geringfügig Beschäftigte. Dabei werden die Vordrucke zur Einstellung und Weiterbeschäftigung besprochen sowie ein Überblick über den rechtlichen Rahmen gegeben. Auch die internen Checklisten und einschlägigen Rundschreiben werden thematisiert. Themenschwerpunkte: rechtliche Grundlagen interne Formulare, Checklisten und Rundschreiben Befristungsregelungen Vergütung Sozialversicherungspflicht Hinweis: Gerne können Sie bei der Anmeldung Fragen einreichen, die in der Veranstaltung thematisiert werden /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/61 tds:offer:61 Qualifizierung https://www.chancenvielfalt.uni-hannover.de/de/angebote/angebote-fuer-beschaeftigte/fuehrung-in-der-wissenschaft tds:offer:349 Beratung & Begleitung Die Leibniz Universität Hannover muss jährlich für ihre Projekte Ertragsteuererklärungen abgeben. Dies betrifft alle Projekte, die im Rahmen der Trennungsrechnung als Dienstleistung klassifiziert wurden. Steuern in Form von Körperschaft-, Gewerbe- und Kapitalertragsteuer sind immer dann abzuführen, wenn ein Projekt in einem Jahr einen Gewinn erwirtschaftet hat.  Dieser Workshop soll den Teilnehmenden einen Überblick über das Thema Ertragsteuer an der Leibniz Universität Hannover verschaffen und grundlegende Kenntnisse für den Umgang mit ertragsteuerpflichtigen Projekten in den Instituten und Einrichtungen vermitteln. Themenschwerpunkte: Grundlagen der Ertragsteuer Wann und wo entschieden wird, ob ein Projekt als Dienstleistung einzustufen ist. Wann ist Ertragsteuer abzuführen? Gewinnermittlung Ertragsteuerberechnung Was ist in der Abwicklung eines Dienstleistungsprojektes zu berücksichtigen? Bebuchung des Steuerzahllastprojektes und wirtschaftliche Auswirkungen auf die Sonderrücklage /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/491 tds:offer:491 Qualifizierung „Erst die Arbeit, dann das Vergnügen“ – das im deutschsprachigen Raum gern verwendete Sprichwort scheint umso mehr zuzutreffen, je höher man auf der Karriereleiter steigt. Zur Erfüllung der professionellen Rolle scheint ein gewisser Ernst zu gehören. Gleichzeitig weiß die Forschung, dass Teams, in denen häufiger gelacht wird, ein höheres Maß an psychologischer Sicherheit, Kreativität und Problemlösekompetenz entwickeln. In dieser Veranstaltung erfahren Sie, welche Funktion Humor am Arbeitsplatz einnehmen kann und was Sie als Führungskraft bewusst tun können, um mehr Leichtigkeit und Authentizität in Ihren Teams zu fördern. Darüber hinaus lernen Sie Techniken kennen, um sich selbst und andere auf eine wertschätzende und menschliche Weise zu führen, und Sie nehmen Impulse für einen gesundheitsförderlichen Arbeitsalltag für sich selbst und Ihr Team mit. Humor wird dabei aus verschiedenen Blickwinkeln beleuchtet und Sie erfahren durch praktische Übungen, wie Wahrnehmung, Präsenz und Perspektivwechsel zu einem humorvolleren Arbeitsklima beitragen. Ein Fokus wird dabei auf der Reflexion der eigenen Rolle und des eigenen Führungsverständnisses liegen. Es werden auch die Grenzen von Humor am Arbeitsplatz diskutiert und Unterschiede zwischen positivem und negativem Humor ausgelotet. Themenschwerpunkte: Was ist Humor? Humor am Arbeitsplatz Grundlagen von Humor / Authentizität Rolle vs. Haltung am Arbeitsplatz Reflexion des eigenen Führungsstils sowie des eigenen Humorstils Einsatz von Humor bzw. von Techniken im eigenen Arbeitsumfeld Grenzen von Humor Verbindung mit den Führungsleitlinien der LUH /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/303 tds:offer:303 Qualifizierung In dieser Veranstaltung wird anhand von praktischen Beispielen der Umgang mit dem System SAP gezeigt und trainiert. Ziel dieser Veranstaltung ist die Einführung in das SAP-System. Sie lernen grundlegende Funktionen von SAP kennen. Themenschwerpunkte: Organisation, Dienstanweisungen, Datenschutz etc. Anmeldung im System Aufbau des Programms und Navigation Berichte, Listen und Auswertungsmöglichkeiten drucken elektronischer Kontoauszug /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/750 tds:offer:750 Qualifizierung https://www.chancenvielfalt.uni-hannover.de/de/angebote/angebote-fuer-beschaeftigte/individuelles-coaching-deen tds:offer:970 Beratung & Begleitung In dieser Veranstaltung erhalten Sie nützliche Ideen und Tipps für einen effektiven Umgang mit Outlook. Themenschwerpunkte: Prioritätenmanagement Zeit- und Selbstmanagement Kalenderfunktion Aufgabenfunktion Nachrichten-Kennzeichnung Nachrichten verzögern, verfallen lassen, zurückholen Posteingangs-Regeln Serienmails statt Verteiler; Word-(Serien)Briefe mit Outlook-Kontakten benutzerdefinierte Ordner-Ansichten zur perfekten Organisation, Suchordner persönliche Ordner einrichten und nutzen „Inbox-Zero-Konzept“ viele Tipps zum effektiven Umgang mit Outlook /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/808 tds:offer:808 Qualifizierung Immer da, wo Menschen zusammenarbeiten, können Auseinandersetzungen, Spannungen und Konflikte auftreten. Als Führungskraft sind Sie besonders gefordert, diesen Situationen aktiv zu begegnen. Es ist eine Frage von Know-how und Übung, die eigene Konfliktfähigkeit zu steigern und andere konstruktiv in die Konfliktlösung einzubinden. In dieser Veranstaltung erhalten Sie einen umfassenden Einblick in das Thema Konfliktmanagement. Neben der Aneignung von theoretischem Hintergrundwissen werden Sie die Möglichkeit haben, das eigene Konfliktverhalten genauer unter die Lupe zu nehmen, Eskalations- und Deeskalationstechniken zu erproben sowie Ihren Führungs- und Konfliktstil miteinander in Verbindung zu setzen. Häufig liegen Konflikten organisationale oder persönliche Veränderungsprozesse zugrunde. Auch Suchtmittelkonsum kann zu Belastung und Konflikten im Team führen. In der Veranstaltung lernen Sie, dies durch eine genaue Analyse des Konfliktgeschehens zu ermitteln und Lösungsansätze zu finden. Ein lösungsorientierter und fairer Umgang mit Konflikten findet sich als ein Aspekt guter Personalführung in den Führungsleitlinien der Leibniz Universität Hannover wieder, die in diesem Zusammenhang ebenfalls besprochen werden. Themenschwerpunkte: Konflikte frühzeitig erkennen und verstehen können Sinn, Nutzen und Analyse von Konflikten Reflexion des eigenen Konfliktverhaltens Interventionsmöglichkeiten im Konflikt die Rolle gesundheitsorientierter Führung im Konfliktmanagement lösungsorientierte Gespräche führen Führung auf Distanz: Konfliktbearbeitung in virtuellen Teams /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/438 tds:offer:438 Qualifizierung Sie möchten nach Ihrer Promotion selbstständig ein eigenes Forschungsprojekt durchführen? Sie haben schon einmal davon gehört, dass man bei der Deutschen Forschungsgemeinschaft (DFG) einen Antrag auf eine Sachbeihilfe stellen kann und würden gerne mehr darüber erfahren? In diesem Workshop wird das Förderinstrument „Sachbeihilfe“ im Kontext der DFG-Förderung vorgestellt. Der Workshop wird dabei zweigeteilt stattfinden. Beim ersten Teil handelt es sich um Audio-Präsentationen, die Ihnen zur eigenständigen Vorbereitung zur Verfügung gestellt werden. Darin werden zuerst die DFG und ihre Förderprinzipien vorgestellt. Anschließend wird auf das Förderinstrument „Sachbeihilfe“ im Kontext der DFG-Förderung eingegangen und ausgewählte Antragselemente wie zum Beispiel Ziele und Arbeitsplanung, Veröffentlichung, Datenmanagement sowie Budgetkalkulation vorgestellt. Dabei wird Ihnen Schritt für Schritt erläutert, was beim Bearbeiten der einzelnen Kapitel zu beachten ist. Abschließend wird der Begutachtungsprozess in der DFG thematisiert. Im zweiten Teil erhalten Sie in einer moderierten dreistündigen Online-Session die Möglichkeit, Fragen zu den Inhalten der Präsentation und zu ihren eigenen Projektanträgen zu stellen und sich untereinander über die Anträge und Schwierigkeiten auszutauschen. Zudem werden kleine Reflexionsübungen eingebaut, um das erlernte Wissen anzuwenden. Themenschwerpunkte: Die DFG-Sachbeihilfe – was ist das? Wie ist der Antrag einer DFG-Sachbeihilfe aufgebaut? Welches sind die zentralen Antragselemente und was wird dort erwartet? Welche Begutachtungskriterien gibt es und wer entscheidet über die Förderung? /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/559 tds:offer:559 Qualifizierung Die Rechnungsstellung verläuft oft sehr routiniert, sodass Fehler auf den ersten Blick nicht mehr auffallen. Um anschließende Korrekturbuchungen zu vermeiden, ist es daher wichtig, die Zusammenhänge zu verstehen und das eigene Wissen hierzu regelmäßig aufzufrischen. Diese Veranstaltung vermittelt Ihnen die gesetzlichen Vorschriften und die Zielsetzungen der Rechnungsstellung. Anhand einer Vielzahl von Beispielen werden Sie das Erstellen und Kontieren einer Rechnung trainieren und lernen so die korrekte Abwicklung. Dabei gewinnen Sie Sicherheit bei der Rechnungsstellung bei komplexen und anspruchsvollen Sachverhalten. Themenschwerpunkte: steuerrechtliche Vorschriften, insbesondere Anforderungen an eine ordnungsgemäße Rechnung gem. § 14 UStG   Aufbau und Funktion einer Rechnung (Inland/Ausland) vom Geschäftsvorfall über die Rechnung zur Kontierung Korrektur einer Rechnung Hinweis: Gerne können Sie eigene Beispiele/Sachverhalte aus der Praxis mitbringen.  /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/254 tds:offer:254 Qualifizierung In dieser Veranstaltung lernen Sie, Folien mit möglichst wenig Aufwand professionell zu gestalten, Informationen auf einen Blick zu transportieren und mit Ihrer Präsentation das Publikum zu überzeugen. Themenschwerpunkte: die Bedeutung des Folienmasters Folienlayouts sinnvoll einsetzen Texte gliedern in verschiedenen Ebenen Folienübergänge elegant gestalten Animationen dosiert und professionell verwenden Vorzüge der Referentenansicht Bilder einfügen und zuschneiden Videos aus dem Internet integrieren Tabellen und Diagramme aus Excel importieren, auch verknüpft Zeichenwerkzeuge effektiv einsetzen Organisationsdiagramme Tipps zum professionellen Präsentieren /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/501 tds:offer:501 Qualifizierung Projekte erfordern stets die Zusammenarbeit mehrerer Personen, was eine gezielte Koordination der Aufgaben notwendig macht. Je komplexer ein Projekt oder je größer das Projektteam, desto anspruchsvoller ist das Management. Mit OpenProject wird an der LUH ein kollaboratives Tool angeboten, mit dem sich sowohl agile als auch klassische Methoden des Projektmanagements kombinieren lassen. Sie können mit OpenProject Phasen und Meilensteine in Gantt-Charts abbilden sowie Scrum- oder Kanban-Methoden anwenden. Als web-basierte Lösung ermöglicht es allen Teammitgliedern jederzeit Zugang zu allen projektbezogenen Informationen. Den Mitgliedern der LUH steht OpenProject seit Februar 2025 als Teildienst des Dienstes Projektablage zur Verfügung. In dieser Informationsveranstaltung lernen Sie die Grundfunktionalitäten von OpenProject anhand praktischer Anwendungsbeispiele kennen. Sie erhalten wertvolle Anregungen, wie Sie mit Hilfe der Software Ihre Projekte effizient gestalten können und haben die Gelegenheit, sich zu Ihren Fragen und Erfahrungen auszutauschen. Ziel der Veranstaltung ist, dass Sie ein grundlegendes Verständnis dafür entwickeln, wie Sie OpenProject in Ihren Projekten effektiv einsetzen können und welche wichtigen Aspekte dabei zu beachten sind. Themenschwerpunkte: Überblick über die Funktionalitäten von OpenProject Anregungen für die Projekterstellung und -konfiguration praktische Hinweise für die Projektsteuerung /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/740 tds:offer:740 Qualifizierung Herzlich willkommen an der Leibniz Universität Hannover! Sicherlich konnten Sie in den ersten Tagen oder Wochen an Ihrem neuen Arbeitsplatz schon einige Eindrücke von der Universität sammeln. Auch durch den QR-Code auf der Willkommenspostkarte haben Sie bereits ein paar wesentliche Informationen für Ihren Einstieg an der Leibniz Universität Hannover erhalten. In dieser Veranstaltung werden Sie noch einmal persönlich durch ein Mitglied des Präsidiums und durch die Personalvertretung an der Leibniz Universität Hannover begrüßt. Sie haben hier die Gelegenheit, sich einen Überblick über die Universität zu verschaffen, sich mit neuen, aber auch mit erfahrenen Kolleginnen und Kollegen auszutauschen und – je nach Ihrem persönlichen Interesse – einen vertiefenden Einblick in verschiedene Themenbereiche der Universität zu gewinnen. Themenschwerpunkte: Überblick und interessante Informationen über die Leibniz Universität Hannover Orientierung an der Universität Einblick in verschiedene Themenbereiche je nach persönlichem Interesse Informationen zu verschiedenen Einrichtungen und Ansprechpersonen Hinweis: Einige Wochen vor Veranstaltungsbeginn werden Sie gebeten, sich für Themenbereiche zu entscheiden, mit denen Sie sich in der Veranstaltung näher beschäftigen möchten. /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/1 tds:offer:1 Qualifizierung In dieser Veranstaltung erhalten Sie Informationen zu Beschaffungsvorgängen an der Leibniz Universität Hannover unter Berücksichtigung des aktuellen Vergaberechts und von Wirtschaftlichkeitsuntersuchungen. Anhand von Praxisfällen werden die gesetzlichen Bestimmungen und Regelungen an der Leibniz Universität Hannover auf dem Weg zu einer rechtssicheren Beschaffung erläutert. Themenschwerpunkte: Beschaffungsentscheidungen Beschaffungsformen Grundsatz der Sparsamkeit und Wirtschaftlichkeit wichtige Wertgrenzen neue Vergabeverordnung (VgV) und Unterschwellenvergabeordnung (UVgO) Wahl der richtigen Vergabeart Durchführung von Wirtschaftlichkeitsuntersuchungen Zuschlag und Bestellung /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/255 tds:offer:255 Qualifizierung In Zeiten stetiger Veränderungen werden auch die Herausforderungen im Berufsalltag an der Universität größer. Mehr denn je ist die Fähigkeit gefragt, schnell und flexibel agieren zu können. Kreatives Denken hilft uns dabei. Es ist eine der grundlegenden und immer wichtiger werdenden Ressourcen, um innovative Herangehensweisen und Prozesse im täglichen Handeln auszubauen und zu etablieren. In diesem Workshop erweitern Sie Ihre Fähigkeit zum kreativen Denken, um dieses gezielt im Berufsalltag einzusetzen. Beispielsweise, um Ideen für innovative Angebote zu entwickeln, neue Lösungsansätze für „alte“ Probleme zu finden oder um aus Routinen auszusteigen, die nicht mehr passen. Aber auch, um die Kommunikation im Team klarer und effektiver zu gestalten. Neben aktuellem Hintergrundwissen aus der Kreativitätsforschung, effektiven Tools und Techniken, geht es auch um Haltungen und Rahmenbedingungen, die kreatives Denken und agiles Handeln fördern. In dieser Veranstaltung ermöglichen Wissensimpulse, praktische Übungen, Teamaufgaben und kreative Experimente ein intensives Lernen. Reflexion und der Transfer in den eigenen Arbeitsalltag vertiefen das erlernte Wissen. Themenschwerpunkte: Kreativität – was sagt die aktuelle Forschung Übungen, die unsere Fähigkeit zum kreativen Denken trainieren innovative Tools und Werkzeuge zur Ideenentwicklung kreative Strategien gezielt einsetzen Haltungen und Rahmenbedingungen, die Kreativität fördern Transfer in den eigenen Berufsalltag /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/523 tds:offer:523 Qualifizierung In diesem Workshop wird anhand der verschiedenen Listen aus SAP gezeigt, wie man Zahlungen überprüfen kann und welche Listen wofür relevant sind. Die Angaben und Zusammenhänge auf den einzelnen Listen werden erklärt. Themenschwerpunkte: Übersicht über die möglichen Listen aus SAP Bericht "Kontoauszug" Einzelpostenliste Budgetlisten Wie kann ich sehen, ob eine Rechnung bezahlt wurde? Was habe ich an Budget/Geld noch zur Verfügung? Welche Listen brauche ich für den Verwendungsnachweis bei Projekten? Wie hoch sind meine Personal- oder Sachkosten? (Informationen zu Personaldaten und -stellen sind über das Modul HR nicht abrufbar) /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/515 tds:offer:515 Qualifizierung In dieser Veranstaltung werden die für Dienstreisende wichtigen Regelungen und Grundsätze für die Genehmigung, Anordnung und Abrechnung von Dienstreisen besprochen und durch einen Erfahrungsaustausch unter den Teilnehmenden ergänzt. Die Reisekostenabrechnung wird anhand praktischer Beispiele verdeutlicht. Hinweis: Bitte bringen Sie zu der Veranstaltung Fragen und Beispiele aus Ihrem Arbeitsalltag und einen Taschenrechner mit. /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/489 tds:offer:489 Qualifizierung In diesem Workshop haben Sie die Gelegenheit, Fragen und Probleme zu erörtern, Erfahrungen auszutauschen und die verschiedenen Abläufe bis zur Auswertung in SAP nachvollziehen zu können sowie die Sicherheit im Umgang mit dem System zu stärken. Anhand von praktischen Beispielen wird der Umgang mit dem System gezeigt und trainiert. Themenschwerpunkte: Buchungsabläufe in SAP Listen und Auswertungsmöglichkeiten effektivere Auswertungen Funktionen "Selektieren" und "Filtern" Selektierungen dauerhaft hinterlegen Layout der Anzeigen ändern und dauerhaft speichern Daten nach Excel exportieren Hinweis: Gerne können Sie eigene Listen bereithalten, die exemplarisch durchgesprochen werden. /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/308 tds:offer:308 Qualifizierung In dieser Veranstaltung werden Ihnen der Tarifvertrag für den Öffentlichen Dienst der Länder (TV-L) und die angrenzenden Rechtsvorschriften vorgestellt. Darüber hinaus wird das Zusammenspiel zwischen den wissenschaftlichen und zentralen Einrichtungen mit der Verwaltung erläutert und diskutiert. Sie erhalten einen Überblick über die besonderen Vordrucke wie z. B. Einstellungsantrag und Tätigkeitsdarstellung. Außerdem werden die Kompetenzen, Zuständigkeiten und der Verantwortungsbereich bei personellen Maßnahmen und Entscheidungen in den beteiligten Einrichtungen dargelegt. Themenschwerpunkte: Inhalt und Abschluss von Arbeitsverträgen Eingruppierung/Stufenfestsetzung unter Berücksichtigung der neuen Entgeltordnung Entgelt im Krankheitsfall Beendigung von Arbeitsverhältnissen /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/922 tds:offer:922 Qualifizierung Excel ist ein Tabellenkalkulationsprogramm, mit dem man Daten organisiert, um Zeit zu sparen. Es beinhaltet vielfältige Rechen- und Sortierfunktionen und kann für sehr große wie kleine Listen hervorragend eingesetzt werden. In dieser Veranstaltung lernen Sie die Standardfunktionen kennen. Themenschwerpunkte: Benutzeroberfläche Formatierung Datenreihe Diagramme Schutz relative und absolute Bezüge Vorlagen Import und Export von Daten /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/25 tds:offer:25 Qualifizierung Aktives Lernen, Interaktion und Kollaboration gehören zu den wichtigen Komponenten guter Lehre. Zu den prominenten Werkzeugen auf diesem Gebiet zählen Quizzes, Audience Response Systeme, Live-Fragen-und-Antworten sowie darauf basierende Formen der Produktion von Lernmaterialien durch Studierende. All diese Methoden sind intensiv beforscht – mit eindeutig positiven Ergebnissen. Sie erhöhen das studentische Engagement, steigern Anwesenheitszahlen, sichern die kontinuierliche Aufmerksamkeit, führen zu messbar höherer Lernleistung und verbessern die Selbstwirksamkeitserwartung der Studierenden. KI-Tools können dabei helfen, diese Methoden noch einfacher und schneller einzusetzen.  Im „hands-on“ und interaktiv angelegten Workshop werden dazu viele Werkzeuge vorgestellt und aktiv ausprobiert. Im Ergebnis haben die Teilnehmenden umfassende Kenntnisse verschiedener Feedbackformen und können mit KI-Tools psychometrisch gute Audience Response Fragen selbst erstellen. Außerdem lernen die Teilnehmenden verschiedenste Quiztools kennen, können diese kompetent bedienen und kennen die Gelingensbedingungen für Student Generated Content. Themenschwerpunkte: Gelingensbedingungen für interaktives Arbeiten wirksame Feedbackformen Quizwerkzeuge (u.a. in ILIAS) Leitfäden zur Fragenerstellung Erarbeitung eigener Quizfragen (analog und mit Hilfe von KI-Tools) Student Generated Content /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/554 tds:offer:554 Qualifizierung Seit Oktober 2025 steht die neue KI-Plattform LUHKI2 allen Mitgliedern der LUH mit erweiterten Funktionalitäten zur Verfügung. Sie bietet einen kostenlosen und datenschutzkonformen Zugang zu ChatGPT über WebSSO, ohne Registrierung bei externen Diensten. In dieser Online-Veranstaltung lernen Sie den „LUHKI2“-Zugang zu ChatGPT und seine vielseitigen Funktionen kennen. Neben einer kurzen Einführung in die Benutzeroberfläche erhalten Sie einen Überblick über die verschiedenen Anwendungsgebiete, in denen LUHKI2/ChatGPT nützlich eingesetzt werden kann. Sie werden erste Schritte im „Prompting“ machen und anhand konkreter Beispiele aus den Bereichen Selbstorganisation, Recherche, Projektarbeit und Lehre lernen, wie Sie zielführende Anfragen an das Tool stellen, um hilfreiche Texte zu generieren. Das Ziel der Informations-Veranstaltung ist, dass Sie ein grundlegendes Verständnis dafür entwickeln, wie Sie LUHKI2 effektiv in Ihrem persönlichen Arbeitsalltag einsetzen können und worauf Sie dabei achten sollten. Außerdem erhalten Sie praktische Tipps, wie Sie Ihre „Aufträge“ an das Tool formulieren können, um optimale Ergebnisse zu erzielen. Themenschwerpunkte: Demonstration des LUHKI2-Zugangs Anwendungsszenarien im Arbeitsalltag Prompts geschickt formulieren /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/735 tds:offer:735 Qualifizierung Der Wechsel in eine Führungsposition bedeutet nicht nur die Übernahme neuer Aufgaben, sondern auch die Veränderung der eigenen Rolle im Verhältnis zu den Kolleginnen und Kollegen sowie zur Organisation. Die Veranstaltung bietet die Möglichkeit, diesen Rollenwechsel zu reflektieren. Eigene bisherige Erfahrungen und individuelle mentale Modelle von Führung werden thematisiert. Aktuelle Ansätze von Führung in sich wandelnden Unternehmen und Organisationen werden vorgestellt, diskutiert und auf Umsetzbarkeit überprüft. Dabei werden auch die Unterschiede in Wirtschaft, Wissenschaft und Verwaltung sowie die Führungsleitlinien der Leibniz Universität Hannover mit einbezogen. Die Förderung der Potenziale von Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern als Führungsaufgabe bildet einen weiteren Schwerpunkt der Veranstaltung. Themenschwerpunkte: Reflexion eigener Erfahrungen mit Führung und Leitung Entwicklung eines Selbstverständnisses als Führungskraft: Aufgaben, Rolle, Führungsstil Führung und Gesundheit Förderung von Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern familien- und lebensphasengerechte Führungskultur Führungsstile und Delegation von Aufgaben Definition individueller Lernziele Führung und (digitaler) Wandel Führung auf Distanz: die Rolle von Führungskräften im virtuellen Team Hinweis: Im Vorfeld der Veranstaltung erhalten Sie vorbereitende Aufgaben und Unterlagen (Selbstlernanteil). Bitte planen Sie für die Bearbeitung drei Zeitstunden ein. /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/817 tds:offer:817 Qualifizierung https://www.chancenvielfalt.uni-hannover.de/de/angebote/angebote-fuer-beschaeftigte/individuelles-coaching-deen tds:offer:972 Beratung & Begleitung Die Zentrale Universitätsverwaltung unterstützt die Kernaufgaben der Universität – Forschung, Lehre und Weiterbildung – durch kundenorientierte, effiziente und qualitativ hochwertige Serviceleistungen. In dieser Veranstaltung erfahren Sie alles Wesentliche rund um die Zentrale Universitätsverwaltung mit dem Ziel, die Verwaltungsstrukturen leichter zu verstehen. Ihnen werden die wichtigsten digitalen und analogen Verwaltungsprozesse vorgestellt. So erhalten Sie die Möglichkeit, sich besser in das Verwaltungsdenken und -handeln hineinzufinden. Darüber hinaus erhalten Sie einen kurzen Überblick über die Organisationsstrukturen an unserer Universität. Durch den Austausch mit neuen Kolleginnen und Kollegen aus anderen Bereichen haben Sie die Gelegenheit, sich gegenseitig kennenzulernen. Themenschwerpunkte: Aufbau und Zuständigkeiten der Zentralen Universitätsverwaltung Beschäftigtenportal und Prozessportal Organisationsstrukturen an der LUH Tipps zum Umgang mit dem Vademecum (Handbuch der Verwaltungspraxis) Geschäftsordnung der Zentralen Universitätsverwaltung Ihre Themenwünsche Hinweis: Bitte reichen Sie Fragen und spezielle Themenwünsche ein, die in der Veranstaltung besprochen werden sollen. /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/488 tds:offer:488 Qualifizierung In dieser Veranstaltung lernen Sie, wie Sie in Excel Tabellen gut aufbereiten, Berechnungen durchführen und Tabellen miteinander verknüpfen sowie Zellen hervorheben und schützen. Themenschwerpunkte: Aufbau einer Tabelle mit Text, Zahlen, Formeln, Filtern und Sortieren die intelligente Tabelle: Aufbau und weiterführende Funktionen, Datenschnitt, Dashboard weiterführende Funktionen wie SVERWEIS, SUMMEWENN(S), ZÄHLENWENN(S), VERGLEICH WENN, u. a., Verschachtelung von Funktionen Verknüpfung mehrerer Blätter; Verwendung von Namen Schutz von Formeln in Blättern; Eingabebereiche Hervorheben wichtiger Daten mit der bedingten Formatierung /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/26 tds:offer:26 Qualifizierung Agile Methoden stellen eine effektive Antwort auf die Herausforderungen einer sich kontinuierlich verändernden und zunehmend komplexer werdenden Arbeitswelt dar. Durch iterative Prozesse und enge Zusammenarbeit ermöglichen sie Teams und Einzelpersonen, komplexe Probleme besser zu identifizieren und zu verstehen sowie passende Lösungen zu entwickeln. In einem Umfeld, in dem innovative Ansätze, kurze Reaktionszeiten und schnelle Umsetzungen gefragt sind, bieten diese Methoden dynamische Ansätze und Werkzeuge. In dieser Online-Themenreihe lernen Sie unterschiedliche agile Methoden und deren praktische Einsatzmöglichkeiten im Universitätskontext kennen, die Sie in Ihrer täglichen Arbeit einsetzen können. Sie reflektieren Ihre eigenen Erfahrungen und kommen in Austausch mit Expertinnen und Experten sowie Kolleginnen und Kollegen. Zusätzliche Materialien wie ein Skript und ausgewählte Literaturhinweise unterstützen Ihre persönliche Weiterarbeit am Thema. Themenschwerpunkte: Definition: Was ist OKR und wann ist es hilfreich? OKR in der Praxis: am Beispiel erkennen, welche Chancen OKR bietet Objectives und Key Results selber entwickeln Erfahrungsaustausch und Raum für konkrete Anwendungsfragen /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/741 tds:offer:741 Qualifizierung In diesem Workshop erhalten die Teilnehmenden die Chance, mit spannenden Ansätzen und Werkzeugen aus sich selbst ein Erfolgsmodell zu machen und die berufliche Zukunft aktiv zu gestalten. Die Veranstaltung ist interaktiv und bietet einen kreativen Rahmen, um sich auf eine erfüllende berufliche Karriere  vorzubereiten - egal ob angestellt oder beruflich selbstständig. In einer interaktiven Lernsituation wird eine Lern- und Arbeitsatmosphäre geboten, in der Neues entstehen kann und in welcher die Teilnehmenden ihre Karriereplanung aus einer neuen Perspektive erleben können. Dabei findet eine Mischung aus Theorie und Praxisarbeit statt, in der die Teilnehmenden die  Möglichkeit haben, in interdisziplinären Gruppen zusammenzuarbeiten und sich zu vernetzen.  Link zu  Detail-Informationen, Programm und zur Anmeldung Kostenfrei für Bachelor- und Masterstudierende,  Promovierende, Postdocs/Dozierende und wissenschaftliche Beschäftigte der Naturwissenschaftlichen Fakultät! Teilnahmeinteressierte anderer LUH-Fakultäten und aus der Medizinischen Hochschule Hannover (MHH) sind willkommen. Für sie fallen Teilnahmegebühren an, siehe Gebührenliste von GRANAT. Zur aktuellen Gebührenliste https://www.naturwissenschaften.uni-hannover.de/de/granat/qualifizierungsangebote/erfolgsmodell-du tds:offer:621 Beratung & Begleitung Im Arbeitsalltag treten zum Thema „Umsatzsteuer“ regelmäßig Fragen auf. Diese beziehen sich insbesondere auf die steuerrechtliche Einordnung von Projekten und die Erstellung von Rechnungen. Sie verfügen zwar über Einzelwissen, aber es fehlt Ihnen der „Blick für das Ganze”? In dieser Veranstaltung werden Ihnen die theoretischen Zusammenhänge und Besonderheiten des Umsatzsteuerrechts aufgezeigt. Darüber hinaus lernen Sie praxisnah alles Wesentliche und Aktuelle zur Umsatzsteuer sowie deren Anwendung und Berechnung. Sie können umsatzsteuerrelevante Sachverhalte erkennen, erhalten Hilfestellung zur Umsetzung des Erlernten und erlangen so mehr Sicherheit bei der täglichen Arbeit. Themenschwerpunkte: System der Umsatzsteuer Grundlagen der Umsatzbesteuerung Besteuerungsgegenstand Steuerbefreiungen Berechnung der Steuer Umsatzformen: Lieferung oder sonstige Leistung Ort der Lieferung/sonstigen Leistung Hinweis: Gerne können eigene Beispiele/Sachverhalte aus der Praxis mitgebracht werden. /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/252 tds:offer:252 Qualifizierung Als Lehrende haben Sie vielfältigen Kontakt zu Ihren Studierenden. In den meisten Fällen funktioniert der Umgang – auch in schwierigen Situationen wie nicht bestandenen Prüfungen – in einem guten Miteinander. Aber es gibt auch immer wieder einzelne, herausfordernde Situationen oder Konflikte. Diese kritisch zu reflektieren und souverän damit umzugehen, hilft Ihnen, Ihre Lehrtätigkeit effektiv zu gestalten. In diesem Workshop wird zunächst Ihre Rolle und Funktionen als Lehrende bzw. Lehrender in Ihrer Organisationseinheit analysiert. Dabei erhalten Sie die Möglichkeit, ganz konkret auf Ihre aktuelle Situation zu blicken. Wichtig dabei ist der Austausch mit Kolleginnen und Kollegen, die sich ähnlichen Herausforderungen gegenübersehen. Insbesondere werden Sie während der Veranstaltung die Gelegenheit haben, eine konkrete Konfliktsituation zu analysieren. Im Rahmen einer kollegialen Fallberatung können Sie Lösungsstrategien erarbeiten. Themenschwerpunkte: Umgang mit herausfordernden Situationen in der Lehre, wie z. B. Unzufriedenheit von Studierenden, Umgang mit Diskriminierung und Instrumentalisierung Verständnis der Rolle/Funktion als Lehrende Analyse von Konfliktsituationen Reflexion der eigenen Haltung im Konflikt erkennen und setzen der eigenen Grenzen Entwicklung von Lösungsstrategien durch kollegiale Fallberatung /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/547 tds:offer:547 Qualifizierung Als Führungskraft an der LUH gilt es, sowohl sozial kompetent wie juristisch korrekt zu agieren. Mitarbeitende gut zu führen hat also immer auch arbeitsrechtliche Komponenten. In dieser Veranstaltung erhalten Sie einen Überblick über zentrale arbeitsrechtliche Aspekte. Diese sind für die Übernahme der Verantwortung als Führungskraft an der Schnittstelle zwischen Mitarbeitenden sowie Personalrat und Personaldezernat von wesentlicher Bedeutung. Für die eigene Handlungssicherheit im Führungsalltag ist es wesentlich, die rechtlichen Rahmenbedingungen zu kennen: Beginnend beim Umgang mit Bewerberinnen und Bewerbern (zulässige Fragen im Vorstellungsgespräch, Beteiligung des Personalrats), über die Gestaltung des Arbeitsvertrags und Fragen der Versetzung, der Überstundenregelung, der betrieblichen Sanktionen bis hin zur Beendigung des Arbeitsverhältnisses, werden auch Ihre konkrete Fragen und Anliegen im Vorfeld erfragt und in der Veranstaltung besprochen. Themenschwerpunkte: arbeitsrechtliche Grundlagen Rechte und Pflichten im Arbeitsverhältnis auf Seiten von Führungskraft und Mitarbeitenden Arbeitsvertrag, befristete/unbefristete Einstellung, Probezeit Weisungsbefugnis, Fach- und Dienstvorgesetzte Umgang mit schwierigen Situationen spezielle Führungssituationen (Übertragung von Aufgaben, Direktionsrecht, Umgang mit Fehlzeiten etc.) Beendigung von Arbeitsverhältnissen Beteiligung des Personalrats /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/7 tds:offer:7 Qualifizierung In dieser Veranstaltung wird anhand von praktischen Beispielen der Umgang mit dem System SAP gezeigt und trainiert. Ziel dieser Veranstaltung ist die Einführung in das SAP-System. Sie lernen grundlegende Funktionen von SAP kennen. Themenschwerpunkte: Organisation, Dienstanweisungen, Datenschutz etc. Anmeldung im System Aufbau des Programms und Navigation Berichte, Listen und Auswertungsmöglichkeiten drucken elektronischer Kontoauszug /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/32 tds:offer:32 Qualifizierung Der Lehrpraxis-Workshop bietet in kollegialer Atmosphäre die Gelegenheit, kurze Ausschnitte aus der Lehre zu erleben, zu erproben und gemeinsam zu reflektieren. Dabei nehmen Sie entweder die Rolle der lehrenden Person oder die Rolle der Studierenden ein, um aus beiden Perspektiven verschiedene Aspekte zu betrachten.  Möchten Sie Ihre Lehrpraxis stärken und eine Lehrsequenz durchführen? Sie erproben Ihren Lehrausschnitt (z. B. Anwendung einer neuen Methode, Ausprobieren eines Online-Tools) und legen im Vorfeld Beobachtungsschwerpunkte fest. Im Anschluss reflektiert die Gruppe gemeinsam die Umsetzung Ihres Vorhabens. Bei der Planung und Vorbereitung werden Sie durch die Veranstaltungsleitung unterstützt. Sind Sie neu in der Lehre und möchten an Beispielen der Kolleg*innen lernen, wie Sie Ihre Lehre gestalten können, oder möchten Sie aus der Studierendenperspektive die Wirkungsweise unterschiedlicher Methoden und Herangehensweisen erleben oder einfach Ihre Perspektive einbringen? In den von Ihren Kolleginnen und Kollegen durchgeführten Lehrsequenzen nehmen Sie die Rolle der Studierenden ein und geben anschließend wertvolle Rückmeldung. Für das hochschuldidaktische Zertifikat „Pro Lehre“ nehmen Sie an dieser Veranstaltung mindestens zweimal teil: einmal in der Rolle der Studierenden, um das Format kennenzulernen und Kolleg*innen Feedback zu geben, und ein weiteres Mal in aktiver Rolle mit eigener Lehrsequenz. Themenschwerpunkte: eine geplante Lehrsequenz erproben und fundierte Rückmeldungen erhaltendidaktische Aspekte praxisnah erleben und reflektierenkonstruktives, kriteriengeleitetes Feedback erhalten und geben Hinweis: Die Abfrage der Rollen erfolgt fünf Wochen vor dem Veranstaltungstermin unter allen Angemeldeten, insbesondere, um Teilnehmende in der Rolle der Lehrenden in ihrer Vorbereitung unterstützen zu können. /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/942 tds:offer:942 Qualifizierung Verwalten Sie umfangreiche Datenbestände in Excel? Wollen Sie diese auswerten und sind sich nicht sicher, ob Ihre Tabellen so aufgebaut sind, dass dies überhaupt gelingt? Erfassen Sie in bestimmten zeitlichen Abschnitten immer wieder ähnliche Datenbestände und wollen diese nach Ablauf mehrerer Perioden zusammenfassen (z. B. Monate in einer Jahresübersicht)? Möchten Sie Daten aus mehreren Tabellen in einer Tabelle zusammenfassen? Wollen Sie beim wiederkehrenden Import größerer Datenmengen mit PowerPivot arbeiten und den Import steuern? Wenn Sie sich mit diesen oder ähnlichen Fragestellungen befassen und noch auf der Suche nach Lösungen sind, bietet Ihnen diese Veranstaltung wichtige Hinweise und Erklärungen. Sie lernen u. a., wie Sie Daten strukturieren müssen, um Auswertungen vorzubereiten und durchzuführen. Themenschwerpunkte: Aufbau einer Tabelle für Auswertungen Arbeiten mit intelligenten Tabellen, Datenschnitt anwenden Auswertungsfunktion: „Teilergebnis“ und „SUMMEWENN“ Datenimporte, Datenstruktur, Text in Spalten Arbeiten mit (Pivot-)Tabellen und Pivot-Charts, Dashboard erstellen mit bearbeiteten Datenschnitten; die "klassische" Pivot-Tabelle zur praktischen Arbeit PowerPivot-Funktionen: Datenimporte, Datenmodelle und Beziehungen erstellen /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/27 tds:offer:27 Qualifizierung Das Geschäftsjahr geht zu Ende, aber was passiert eigentlich in SAP? Da werden Geschäftsjahre geschlossen, Budgets übertragen und dann geistern auch noch die Begriffe „Vortragaus“ und „Vortragein“ herum. Was bedeutet das aber konkret für die Einrichtungen und vor allem – was müssen die Einrichtungen eigentlich machen? Mit welchen Berichten können Sie sich einen Überblick über die übertragenen Landesmittel verschaffen? Themenschwerpunkte: Wie kann ich die Reste des Vorjahres sehen? Was bedeuten die Bezeichnungen „Budgetübertrag“, „Obligovortrag“, „Übertrag Folgejahr“, „Sender“ und „Empfänger“? Was sind Vortragspositionen? Welche Berichte stehen mir zur Verfügung? Hinweis: Ein eigener PC-Arbeitsplatz steht in der Veranstaltung nicht zur Verfügung. /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/36 tds:offer:36 Qualifizierung https://www.chancenvielfalt.uni-hannover.de/de/angebote/angebote-fuer-beschaeftigte/individuelles-coaching-deen tds:offer:974 Beratung & Begleitung Work in projects increasingly determines everyday work of employees at universities. However, systematic qualification in project management only takes place in a few cases during studies and doctoral studies. In this course the participants will get an overview of the most crucial project management approaches, followed by the advantages and disadvantages of different project management strategies. During the workshop, participants will have the opportunity to try out various tools and techniques and work on a plan for their project. Participants will know how to use proven project management methods practically and will be familiar with the essential aspects of planning and executing projects. The following topics will be covered: classical and agile project management selection of appropriate methods planning and initiating projects successfully collaborating and communicating in projects in a focused manner working in iterations monitoring project status Kanban and visual planning and project controlling practical tips and tools /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/115 tds:offer:115 Qualifizierung https://www.intern.uni-hannover.de/index.php?id=1688&L=0 tds:offer:333 Beratung & Begleitung https://www.intern.uni-hannover.de/de/themenbereiche/personal-arbeitsalltag/zusammenarbeit/austauschforum-fuer-fuehrungskraefte-der-luh tds:offer:243 Vernetzung & Austausch https://www.zqs.uni-hannover.de/de/sk/tutorium/lehrende-studiengaenge tds:offer:160 Beratung & Begleitung https://www.chancenvielfalt.uni-hannover.de/de/familienservice tds:offer:209 Beratung & Begleitung https://www.chancenvielfalt.uni-hannover.de/de/beratung tds:offer:208 Beratung & Begleitung Terminanfragen schicken an Lena.Benjes@zuv.uni-hannover.de /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/329 tds:offer:329 Beratung & Begleitung Terminanfragen schicken an Lena.Benjes@zuv.uni-hannover.de /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/323 tds:offer:323 Beratung & Begleitung https://www.zqs.uni-hannover.de/de/elsa/lehre-digital-gestalten/beratung-lehre tds:offer:190 Beratung & Begleitung https://www.intern.uni-hannover.de/de/themenbereiche/personal-arbeitsalltag/qualifizierung-entwicklung/fuehrungskraefte/coaches-fuer-fuehrungskraefte/ tds:offer:39 Beratung & Begleitung https://www.zqs.uni-hannover.de/de/sk/service-lehre tds:offer:159 Beratung & Begleitung Terminanfragen schicken an Lena.Benjes@zuv.uni-hannover.de /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/327 tds:offer:327 Beratung & Begleitung https://www.intern.uni-hannover.de/de/themenbereiche/lehre-studium/lehren/lehre-internationalisieren/erasmus-sta/ tds:offer:335 Beratung & Begleitung https://terminplaner6.dfn.de/en/b/e2bf033de0526c21b38c9eac151ba78a-82174 tds:offer:331 Beratung & Begleitung Terminanfragen schicken an Lena.Benjes@zuv.uni-hannover.de /de/forschung/wissenschaftlicher-nachwuchs/promotion/international/ausland tds:offer:325 Beratung & Begleitung https://www.graduiertenakademie.uni-hannover.de/de/unsereangebote/beratung/individuelle-beratung/fuer-angehende-postdocs tds:offer:239 Beratung & Begleitung https://www.zqs.uni-hannover.de/de/qs/kompetenzorientierung tds:offer:163 Beratung & Begleitung https://www.intern.uni-hannover.de/de/themenbereiche/forschung-transfer/metriken-indikatoren/ tds:offer:222 Beratung & Begleitung https://www.intern.uni-hannover.de/de/themenbereiche/forschung-transfer/wissens-technologietransfer/erfindungsmeldung-patentierung-vermarktung tds:offer:224 Beratung & Begleitung https://www.graduiertenakademie.uni-hannover.de/de/unsereangebote/unterstuetzende-angebote tds:offer:235 Beratung & Begleitung https://www.intern.uni-hannover.de/de/themenbereiche/forschung-transfer/sichtbarkeit-von-publikationen/ tds:offer:220 Beratung & Begleitung https://www.fdm.uni-hannover.de/de/ tds:offer:210 Beratung & Begleitung https://www.intern.uni-hannover.de/fis tds:offer:216 Beratung & Begleitung https://www.intern.uni-hannover.de/de/themenbereiche/forschung-transfer/forschungsfoerderung/ tds:offer:168 Beratung & Begleitung https://www.graduiertenakademie.uni-hannover.de/de/unsereangebote/beratung/individuelle-beratung/zum-einstieg-in-ausseruniversitaere-berufs-karrierewege tds:offer:237 Beratung & Begleitung https://www.graduiertenakademie.uni-hannover.de/de/unsereangebote/beratung/individuelle-beratung/rund-um-die-promotion tds:offer:203 Beratung & Begleitung https://www.chancenvielfalt.uni-hannover.de/de/angebote/angebote-fuer-familien/einzelcoaching-beruf-studium-und-familienleben-vereinbaren tds:offer:339 Beratung & Begleitung https://www.intern.uni-hannover.de/de/themenbereiche/personal-arbeitsalltag/qualifizierung-entwicklung/verwaltung/interkulturelle-kompetenz/#c9722 tds:offer:185 Qualifizierung https://db.zfh.uni-hannover.de/angebote/aktueller_zeitraum/_CAMPUSFit___Leistungsdiagnostik.html tds:offer:824 Beratung & Begleitung /de/studium/lehre/professionalisierung-und-netzwerk/beratung-und-begleitung/coaching tds:offer:72 Beratung & Begleitung https://www.intern.uni-hannover.de/de/themenbereiche/personal-arbeitsalltag/qualifizierung-entwicklung/professoren/coaching-fuer-neuberufene/ tds:offer:41 Beratung & Begleitung https://www.intern.uni-hannover.de/de/themenbereiche/personal-arbeitsalltag/qualifizierung-entwicklung/professoren/tenure-track-professorinnen-und-professoren#c18409 tds:offer:228 Beratung & Begleitung /de/studium/lehre/professionalisierung-und-netzwerk/weiterbildung/pro-lehre tds:offer:68 Beratung & Begleitung https://www.intern.uni-hannover.de/de/themenbereiche/personal-arbeitsalltag/qualifizierung-entwicklung/professoren/erstberatung-fuer-neuberufene/ tds:offer:40 Beratung & Begleitung https://db.zfh.uni-hannover.de/angebote/aktueller_zeitraum/_Gesundheitskampagne_-_alles_in_BALANCE.html tds:offer:826 Beratung & Begleitung https://starting-business-luh.de/ tds:offer:225 Beratung & Begleitung https://www.zqs.uni-hannover.de/de/elsa/schulungen/ilias-einstieg tds:offer:181 Qualifizierung https://www.hochschulsport-hannover.de/de/sportangebote/inklusiver-sport tds:offer:825 Beratung & Begleitung https://www.hochschulsport-hannover.de/de/kids-and-family/kids-family-sportkurse tds:offer:823 Vernetzung & Austausch https://www.hochschulsport-hannover.de/de/kids-and-family/kids-fit-feriencamp tds:offer:822 Vernetzung & Austausch /de/studium/lehre/professionalisierung-und-netzwerk/beratung-und-begleitung/kollegiale-lehrhospitation tds:offer:73 Beratung & Begleitung Künstliche Intelligenz ist längst in unserem (Arbeits-)Alltag angekommen. Sicherlich haben Sie schon einmal Chatbots wie ChatGPT bzw. LUHKI 2, die KI-Plattform der Leibniz Universität ausprobiert. Oder Sie haben mit DeepL Texte übersetzt, z.B. für die Erstellung englischsprachiger Internetseiten oder um eine englischsprachige E-Mail zu verfassen. Aber welche Fähigkeiten benötigen Sie, um KI-Tools richtig einzusetzen? Wie kann KI Sie in Ihrer Weiterbildung und in Ihrem Arbeitsalltag unterstützen? In den Onlinekursen, Videos und Podcasts des KI-Campus lernen Sie Schritt für Schritt, was KI ist und welche Technologien Sie kennen sollten. Alle Lerninhalte sind praxisnah, verständlich aufbereitet und 100 % kostenlos. Für jeden abgeschlossenen Kurs erhalten Sie ein Zertifikat. Die Angebote richten sich an unterschiedliche Zielgruppen. Sie können auf der Plattform frei stöbern: https://ki-campus.org/ Oder ausgewählte Angebote anschauen: KI in der Verwaltung KI in Hochschule & Lehre KI in der Hochschule (englischsprachig) /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/960 tds:offer:960 Qualifizierung /de/studium/lehre/professionalisierung-und-netzwerk/beratung-und-begleitung/lehrbesuche tds:offer:75 Beratung & Begleitung /de/studium/lehre/austausch/lehre-am-mittag tds:offer:78 Vernetzung & Austausch https://www.hochschulsport-hannover.de/de/sportangebote/leibniz-pausenexpress tds:offer:820 Beratung & Begleitung https://www.intern.uni-hannover.de/de/themenbereiche/personal-arbeitsalltag/qualifizierung-entwicklung/professoren/tenure-track-professorinnen-und-professoren/#c18411 tds:offer:45 Qualifizierung https://www.fdm.uni-hannover.de/de/fdm-an-der-luh/austausch-vernetzung tds:offer:212 Vernetzung & Austausch /de/studium/lehre/professionalisierung-und-netzwerk/beratung-und-begleitung/mentoring tds:offer:70 Beratung & Begleitung https://www.intern.uni-hannover.de/de/themenbereiche/personal-arbeitsalltag/qualifizierung-entwicklung/professoren/mentoring-fuer-neuberufene tds:offer:579 Beratung & Begleitung https://www.intern.uni-hannover.de/de/themenbereiche/personal-arbeitsalltag/qualifizierung-entwicklung/fuehrungskraefte/modulprogramm-fuehrungskompetenz-entwickeln/ tds:offer:38 Qualifizierung https://www.intern.uni-hannover.de/de/themenbereiche/personal-arbeitsalltag/zusammenarbeit/fuehrungswissen-to-go/ tds:offer:30 Beratung & Begleitung https://www.intern.uni-hannover.de/de/themenbereiche/personal-arbeitsalltag/methodische-arbeitshilfen-materialien/workhacks/workhacks-to-go tds:offer:779 Qualifizierung https://www.intern.uni-hannover.de/de/themenbereiche/personal-arbeitsalltag/qualifizierung-entwicklung/professoren/professionelles-know-how tds:offer:205 Qualifizierung https://www.chancenvielfalt.uni-hannover.de/de/angebote/angebote-fuer-beschaeftigte/stammtisch-queere-hochschule tds:offer:592 Vernetzung & Austausch https://www.intern.uni-hannover.de/de/themenbereiche/forschung-transfer/forschungsinformationssystem/fis-support#c27300 tds:offer:218 Qualifizierung https://www.fdm.uni-hannover.de/de/veranstaltungen tds:offer:214 Qualifizierung /de/studium/lehre/professionalisierung-und-netzwerk/beratung-und-begleitung/teaching-analysis-poll-tap tds:offer:350 Beratung & Begleitung https://www.zqs.uni-hannover.de/de/elsa/schulungen/studip-einstieg tds:offer:189 Qualifizierung /de/studium/lehre/professionalisierung-und-netzwerk/austausch-und-netzwerk/tag-der-lehre tds:offer:77 Vernetzung & Austausch https://www.intern.uni-hannover.de/de/themenbereiche/personal-arbeitsalltag/qualifizierung-entwicklung/professoren/tenure-track-professorinnen-und-professoren/#c18410 tds:offer:44 Vernetzung & Austausch https://www.intern.uni-hannover.de/de/themenbereiche/personal-arbeitsalltag/qualifizierung-entwicklung/professoren/neuberufene/ tds:offer:42 Vernetzung & Austausch