Feedback und Entwicklung

Studentisches Feedback tr盲gt dazu bei, Lehre zu reflektieren und weiterzuentwickeln. Welche Lehrmethoden haben gut funktioniert? Wurden die Ziele der Lehrveranstaltung erreicht? Was w眉nschen sich die Studierenden?

Der Austausch zwischen Lehrenden und Studierenden kann zu einer Reflexion 眉ber den gemeinsamen Prozess des Lehrens und Lernens f眉hren. Dazu tragen auch Studierende bei. Dies schafft eine f枚rdernde Lernumgebung und sichert eine hohe Qualit盲t der Lehre.

Im Rahmen der Lehrveranstaltungsbewertung erhalten die Studierenden die M枚glichkeit, sich zur Gestaltung der Lehrveranstaltungen zu 盲u脽ern. Die Lehrenden erhalten direkte R眉ckmeldungen zu ihrer Lehre aus der Perspektive ihrer Studierenden, was dazu beitragen kann, St盲rken und Schw盲chen der eigenen Lehre zu identifizieren. Die Lehrveranstaltungsbewertung wird von den Studiendekanaten der jeweiligen 贵补办耻濒迟盲迟别苍 organisiert und durchgef眉hrt, an die Sie als Lehrperson sich bei Fragen direkt wenden k枚nnen.

Qualitativ

Teaching Analysis Poll (TAP)

Die neue LQL-Ordnung bietet die M枚glichkeit, neben der Bewertung am Ende des Semesters mit evasys alternative Evaluationsverfahren einzusetzen. Dazu z盲hlt die M枚glichkeit, eigene Frageb枚gen 眉ber Stud.IP oder LimeSurvey zu erstellen sowie qualitative und professionell begleitete Methoden wie die "Evaluierung des Lehrkonzepts" oder das "Teaching Analysis Poll (TAP)" zu nutzen.

LQL-Ordnung

Zus盲tzlich zu verschiedenen Formen der Lehrveranstaltungsbewertung werden an der LUH regelm盲脽ig Befragungen der Studienbewerber*innen, Studierenden und auch Absolvent*innen zur Studiensituation, Studienbedingungen, Serviceangeboten, zum Berufseinstieg und zur Berufszufriedenheit durchgef眉hrt. Die Ergebnisse dieser Befragungen werden von den 贵补办耻濒迟盲迟别苍, der Hochschulleitung und den zentralen Akteur*innen f眉r die Studiengangsentwicklung genutzt.

Informationen rund um Befragungen an der LUH

Hochschul眉bergreifende Ergebnisse von Befragungen

Befragungsberichte auf Studiengangsebene liegen den Studiendekanten vor und werden durch die ZQS/Qualit盲tssicherung in Gremien und Einrichtungen vorgestellt. Fragen Sie gern in Ihrem Studiendekanat nach, falls Sie an den Ergebnissberichten interessiert sind oder in der ZQS/Qualit盲tssicherung, falls Sie Interese an einem Vortrag oder Austausch haben.